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听着喜儿的自我批评，高老爷子差点儿被自己的口水呛到，这孩子竟然还有这样顽皮的一面。
“什么地方错了？”班主任坐下来，顺手拿起一垒作业本，一边批改作业一边问。
喜儿双眼望着天花板，心里正盘旋着，到底该如何度过这一关呢？
“我不该在课堂上思想开小差。”
“嗯，然后呢？”合上一本，又拿起一本，红色的叉叉勾勾看得喜儿心神又晃了一下，好好奇啊！
这年代会不会有那种让老师哭笑不得的作业本出现呢？
一本批改完，乔青没听到动静，侧脸一看，这孩子竟然盯着自己的作业本出神了。
“喜儿。”
喜儿一愣，连声回到，“啊？”
“我问你，然后呢？”作业也不改了，干脆侧身看着这个小女孩儿。
赶紧收回神思，“然后？然后，然后没有了。”喜儿想啊想啊，好像就犯了这个错误啊！
“没了？”乔青的眉毛一挑，被喜儿的答案气乐了。
旁边的老师也被这俩师生的对话逗乐了，纷纷停下手中的工作，侧耳关注这个有趣的孩子。
老爷子憋笑的不行，赶紧喝口水压压惊。
这要是回去讲给田老头儿听，看他还在自己面前吹不吹嘘孙女儿乖巧可爱懂事。
这明明就是气死人不偿命的主儿啊！
喜儿又认真想了一遍，真的没了，也很认真的回答。
“我又想了一遍，真的没了。”
噗嗤~~一口水还没吞下去，被喜儿的话刺激地直接喷到桌面上。
还好，今天刚刚上任，不像别的老师桌上堆的全是满满的教案和作业本，高老头儿庆幸着，耳朵还不忘关注后续。
“你刚才跟谁扮鬼脸啊？”乔青觉得今天的气儿有点儿不顺，直立起来坐着，嘴里却没放松盘问。
喜儿觉得很奇怪，难道打招呼也是犯错误了？
“刚才？我跟四一班的高仙儿打招呼。”最后，还是决定老老实实地回答，反正又不认识。
高老爷子一口水刚滑到喉咙，听到自己孙女儿的名字，一口水流岔道儿进了气管。
咳咳咳~~旁边的老师忍不住侧目。
今天刚来的这高老师都一把年纪了，咋这么不稳重啊？
刚才是莫名其妙地喷水，现在呛得满脸通红。
喜儿下意识就转过身子帮高老爷子拍后背，咳咳咳，好不容易咳得好一点了，结果一抬头，被办公室一脸惊诧地表情看得老脸通红。
乔青觉得今天这孩子已经彻底刷新了她对熊孩子的定义，“喜儿！”
“唉！”喜儿立正站好，还不忘关注高老爷子的情况。
“你很善良！”
“啊？”喜儿在突然转变的画风中凌乱了，这话该如何接下去？
完蛋了，堂堂二十一世纪的大学生，今天竟然被一个小学老师跟训猴儿一样，回家后岂不是被他们笑掉大板牙？
一脸懊恼地垂着脑袋，这十几年简直说白长了，总不会连个小学的班主任都搞不掂吧？
哼~~怎么可能？
喜儿精神一振，曾经的小学老师，哪个不是对自己又爱又恨？
就不信了，今天就搞不掂这个乔青？
“嗯，我也觉得自己很善良。”喜儿突然灿烂的笑容，还有毫不谦虚的态度，让乔青也愣住了。
这话题还如何接下去啊？
旁边的老师都忍得很辛苦，就是她自己，也忍得很辛苦。
这孩子到底是谁家的啊？
田玉良和李颖正在跟狼吞虎咽地大白猪们聊天，“你们快快长啊，我们今年一年的希望可都在你们身上了。”
然后啊啼~~连续两声喷嚏。
看来有人在惦记着他们啊！
“我们刚才在说什么？”乔青都快被自己绕进去了。
喜儿接的可快了，指指自己，“说我很善良。”
“对，不对，我说你刚才跟谁扮鬼脸？”
“高仙儿啊？”喜儿的话让高老爷子的呼吸又急促了些。
“你们俩认识？”
喜儿点点头，一脸认真，“嗯，好朋友。”
高老爷子忍不住嘀咕，既然是好朋友，关键时刻就不能出卖啊？
你难道不知道乔青也是仙儿的数学老师？
额~~这事儿喜儿真不知道。
即便知道，老师的问题也要回答啊。
“被老师叫进办公室，你难道就不紧张？还有心情跟好朋友扮鬼脸打招呼？”乔青已经彻底放弃她认为正常的谈话方式。
而是直接开始平等对话。
好吧，这种说话不就挺好的么？
你说的我听得明白，我也能表达清楚啊！喜儿内心暗自吐槽。
第二百一十章 比试
“呃，不紧张，老师又不会打我。”喜儿很诚实，即便想打自己，腿长在自己身上，难道不会跑么？
更何况只是上课开开小差，这样都要受到体罚，这班上的学生也太可怜了点儿。
哈哈哈旁边的老师实在是忍不住了。
就是乔青自己也忍不住笑了。
旁边一个年轻的男老师笑道，“你难道不知道乔老师是远近闻名的严师么？”
真的？
喜儿惊诧地瞪大了双眼，虽然没问出口，但眼睛里的两个问号比谁都大。
哈哈哈办公室再次爆发笑声。
仙儿在后门听得可辛苦了，但还是听不清楚，最后只得放弃。
“去吧，去操场跑五圈再去上课，快，我会掐表。”乔青已经彻底放弃跟喜儿的谈话，马上就要打铃上课。
啊？
喜儿再次愣住了，真的啊？
眼睛里的问号在所有人的脸上溜达了一圈，每个人的脸上都是说不出的认真。
说明，乔老师没少用这一招，就像弹粉笔头一样。
好吧
喜儿只得乖乖地挪出办公室，第一天上课实在是印象深刻啊！
不光是她，乔青，还有办公室所有的老师，都忍不住开始打听喜儿的来历。
高老爷闭紧嘴巴，不说也不问。
只是安静地准备教案，下午学校领导要听他讲课，通过才能正式吃老师这碗饭。
喜儿一出老师办公室，上课铃声就响了。
晃晃悠悠慢慢朝下面的操场跑去，走廊边上的仙儿忍不住投去关注的目光，不过心事重重地喜儿并未看见。
“乔老师真的会掐表，时间长了会加罚。”刚才个年轻的男老师正捧着教案和课本准备去上课，遇到慢腾腾堪比蜗牛速度的喜儿，好心地提醒了一句。
“真的？”喜儿觉得今天这两个字的使用频率特别高。
“我从来不说假话。”笑着说完就走了。
嗯，很阳光，很帅气，如果身高再高一点就完美了。
这个男老师看上去只有一米七二左右的样子，不过身板儿很直，板寸头，看着人很精干。
喜儿确认完，哪里还敢蜗牛。
甩开步子就开始狂奔，她可不想再次被罚。
等她跑完回到教室，刚才的那个阳光帅哥不过才带着大家唱完革命歌曲，准备上课。
看着喜儿出现在门口，忍不住眉头一扬，“速度不错，进来吧。”
呵呵，原来是自己的语文老师啊？
难怪会好心提醒自己，并且对乔青对付熊孩子的手段如此熟悉。
喜儿在大家殷切地注视中走到自己的位置上，刚刚坐下，就看到乔青走到班级门口晃了一圈。
看到喜儿已经坐会教室，抬腕看了一下手表，脸上一闪而逝的惊诧被喜儿捕捉到了。
开玩笑，每天的一万米是随便跑的么？
这操场还是不规范的四百米跑道，五圈也不过两三千米，对于自己来说，简直小ks啦。
喜儿内心得意，不过脸上平静。
认真地看着语文老师，在黑板上板书今天要学习的诗句。
嗯，不得不承认，一手粉笔字写的真漂亮。
然后就是引经据典的注释和讲解，再一次不得不承认，这个老师肚子里的确有点儿货。
即便是喜儿也听得津津有味。
从诗人的名字来历，出生地方，甚至一些野史都被串了进去，当做故事讲出来。
还有诗句中优美的意境，当时的历史背景，政治走向。。。。。。
不得不说，讲得很棒！
可惜，下面的同学都是听得晕晕乎乎地，不过总比其它干巴巴的讲课要好太多，
所以直接当故事听也挺好的。
喜儿都忍不住好奇他的身份，看年龄也不过二十五六岁。
但是学识渊博，不可能是靠死读书就能有这样一番见识。
所以，喜儿可以肯定的是，他家里必定有很多藏书，或者说曾经家里有很多藏书。
如今政局动荡，就是高老爷子家，曾经不也是汗牛充栋么？
但最后能保存下来的，也不过是高石庄那一屋子。
不过也就是那一屋子的书，在读书人的眼里，也是宝贝的不能再宝贝的东西。
喜儿听着听着，又开始神游了。
孟浩在讲台上瞅了一眼喜儿，内心偷偷笑了几声，继续他的讲课。
喜儿的试卷他也看了，虽然后面的作文要求是额外加上去的，但她的答卷让他非常满意。
所以，他可以肯定，这孩子根本不用坐在这里上课。
虽然不懂家里是如何做到的，但有一点可以确定，这孩子一般的老师根本就教不了。
比方说，乔青。
乔青是学校非常有名的班主任，当然，并不是因为她的严厉和弹粉笔头的功夫。
而是从她手里出来的学生都是出名的听话，分班后，他们的坐姿，学习态度，还有积极踊跃发言，提前复习功课。。。。。。
种种良好的学习习惯，会让老师省心很多。
但她教育孩子的那一套，放在喜儿这个孩子身上，明显就不合适。
虽然他不懂喜儿的真实性格如何，就单单看她的试卷，还有刚才在办公室里短暂地师生交锋，已经让他对喜儿产生了浓厚的兴趣。
所以，他不会跟苗青一样，对喜儿神游时弹粉笔头。
虽然，他的准头也不错，不过很少施展！
“好，今天的课就讲到这里。”叮铃铃
孟浩讲课总是把时间掐得很准，他不爱拖堂，这样的老师是最受学生喜欢的。
而且因为年轻，跟学生玩得来。
很多时候，他并不喜欢待在办公室里，而是跟学生混在一起。
跟别的老师不一样，学生见老师在教室，总是会觉得不自在，玩儿的束手束脚。
偏偏他是个特例，有时候他玩起来比学生还疯，甚至会充当孩子王带领他们玩不一样的游戏。
比方说，下大雪的时候，会比赛堆雪人，然后还评出一二三，他自掏腰包颁发奖项。
或者打雪仗，谁要是输了，更是层出不穷地惩罚手段。
他下课后，没出教室，反正下节课还是他的。
学生各自在教室疯喊打闹，他径直走到喜儿的座位前。
“你刚才跑完了？”他的话让喜儿皱起了眉头。
随即松开，然后挑挑眉，“不相信？比试比试？”
孟浩被喜儿的话逗乐了，指着自己的鼻尖儿，“你确定一个十岁的小屁孩儿跟我比？我可是每天都会运动的。”
原本插着裤子兜里的手抽出来指指全班的学生，“你确定不咨询一下你的同学？”
喜儿一脸傲娇，“我自信的很，一万米，出点儿彩头呗。”
第二百一十一章 喜儿，加油
孟浩看看这对小月牙儿，弯弯地闪着亮光，里面毫不掩饰地狡黠，挑衅。。。。。。
其实喜儿一开始只想低调地过完整个小学。
谁知，开学的第一天就被班主任直接拎到办公室，树立了典型。
她也清楚的知道，以自己的脾气和性格，想要在乔青手下安稳地过完这段日子，已经成了太阳下的泡泡。
噗噗噗~~破灭了。
既然当不了乖孩子，那就当一个让老师不愿管的孩子吧。
这个语文老师很有意思，她决定以他作为突破口。
“你想添点儿啥彩头？”孟浩饶有兴致，半靠在旁边的课桌上，双手交叉抱在胸前。
“你先说。”喜儿双手托花状，将脑袋搁在花心的正中央，水漾的眼睛眨巴眨巴，让人不忍说出什么过分的要求来。
孟浩腾出一只手来，摸摸下巴，思考片刻，“暂时没想好，就当你欠我一个心愿好了，等我啥时候需要再问你索取。”
旁边的学生听闻老师和新来的插班生打赌，各个兴奋不已，将他们俩围在正中央，音量都低了好几个分贝，静待事情的发展，
这个语文老师越来越好玩了，竟然问她一个十岁小女孩儿索求心愿？
也不怕自己还不起！
或者说，他看出来什么，觉得自己有实现他某个心愿的能力？
眨巴着眼睛，看着孟浩嘴角的笑意，猛地一拍桌子，站起来在孟浩的耳边轻轻说了一句话。
然后瞬间让他瞪圆了眼睛。
“这个要求不难吧？如果老师能做到，我们就堵，咋样？”喜儿歪着脑袋，眼睛里写满了，你不敢，你不敢吗？
孟浩觉得这小孩儿越来越有意思了，旁观的同学心痒痒地很，他们俩到底赌了啥？
能让老师表情怪异成这样，插班生提出的要求必然不低，老师会答应吗？
心底的小问号一串一串往上冒。
赌不赌？
孟浩心底也在嘀咕，这小屁孩儿今天是存心的，明显在自己走进她的