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海姆达尔同意的点点头，邓肯其实很注重外在形象，他那本各项分类细致入微的花名册就很能说明问题。
时间就在他们调侃奥维尔先生的趣闻中缓缓滑过，最后一辆马车抵达校门口，先前那名教师模样的中年男子把怀表揣回口袋，大声召集大家聚拢到他身前。
让海姆达尔松了口气的是，这位不知道教哪一门课的教授说着一口还算标准的英语。
“我很荣幸的代表海德格拉克魔法学校欢迎各位的到来，我是亨里克。南森，海德格拉克魔法学校的天文学教授，接下来的一学年里我会好好折腾大家的。”
原本还兴高采烈的交换生们不由得面面相觑。
海姆达尔安慰自己南森教授是口误，也许人家英文水平有限，措辞难免古怪。但是长着一对犄角的黑色小里格警告他，别天真了，天文学教授是世界上最可怕的生物之一。
“相信大家都看见了，海德格拉克是一所建立在岛屿上的魔法学校，学校的各种建筑分布在不同的岛上，我们现在所在的岛是位于海德格拉克群岛正中央的灰贝壳岛，也是寝室楼的所在。请大家跟我来，我带大家去寝室楼放行李。”
孩子们跟在南森教授身后穿过了巨大的石头门洞，门洞后方是一片铺满了六边形方砖的开阔地，开阔地外种着高矮错落的植物，有点像城市广场。开阔地四周竖着一根根石头柱子，每天太阳没入海平面，柱顶的贝壳就会打开并释放光芒，照亮广场以及与广场连接的石头阶梯。
石头阶梯位于正对门洞的斜坡上，沿着斜坡往上走，会看见一座高高的尖塔。塔身呈白色，在阳光下泛着晶莹的光芒，但凑近了看会发现表面十分粗糙，摸上去有些硌手，皮肤嫩一些的能蹭出血丝。别人的想法不得而知，海姆达尔倒是觉得简陋中透出了几分敦实。
“这座楼是男生宿舍。”南森教授停在寝室楼前的台阶前，指着大家身后的路说：“刚才我们上来的时候有一条岔道，沿着那条岔道可以看见和这座楼一样的另一座楼，那里是女生宿舍。”
灰贝壳岛的地势并不平坦，除了入口处的广场，别的地方都是高低不平的山岗，寝室楼就设立在陡坡上，被浓密的植被包围，灰白色的石头阶梯密密麻麻的遍布山岗，无论你走那一条道，总归会把你带回寝室楼
。
男生们在南森教授的指挥下，把行李放在了前厅内，等会儿家养小精灵会把大家的行李送到各自的寝室中。
然后他们去了女生宿舍楼，女孩子们也放好行李后，南森教授没有带他们离开，而是进入女生宿舍楼的正厅。这里有壁炉，有沙发，有杂志架，有告示板，还有一些雄性们难以理解的玩意儿，换句话说这儿是女孩子们的公共休息室。海德格拉克寝室楼的布置与德姆斯特朗类似，最大的不同是这所学校有女生宿舍。
南森教授指着与上楼方向不同的另一条木楼梯，这条楼梯通往一楼与二楼之间的一扇门。大家迷茫的看着那扇门，对它通往何地、派什么用处感到大惑不解。
“那扇门后是一个植物园，当你在寝室楼里待腻歪了，可以去植物园散散心，园内的植物十分温和，只要不是故意搞破坏，它们几乎对人类不感兴趣。”说到这里，南森教授语气一变。“有一点需要提醒大家，寝室楼与植物园之间由一条木板铺设的索桥连接，这座桥偶尔会闹点脾气，当然，大多数情况下它是正常的，但是，当你走在上面发现它突然抖动的比较厉害，千万别慌张，就算它改变了方位，出现在别的什么地方，也没关系，它的脾气来得快去得也快，总是会回到原地的。我们学校有很多桥，植物园的索桥是校内脾气最好的一座，等你们熟悉了海德格拉克就知道了。”
有几个孩子不知道想到了什么，脸色都变了。
后来经海姆达尔的研究，发现两座一模一样的寝室楼中间再加上一座同样也是尖顶的植物园，三座建筑形成的图案形似海怪手中的钢叉。
离开女生宿舍楼后，大家跟着南森教授漫步在灰白色的石头阶梯上，沿路可以看到人鱼雕塑指示牌，这些人鱼的手中举着指向不同方向的路牌，上面的主要文字是英文，附带挪威语注解。
通过这些路牌，大家逐渐明白了他们此行目的地是灰贝壳港。
“每一座岛都有一个港口，学生们可以在这里乘坐通往其他岛屿的船只，也可以通过灰贝壳桥前往特定的岛屿。”南森教授介绍道。
大家走下最后一格台阶，来到灰贝壳港。
与其说港，其实就是一个停靠船只的码头。十几条小船静静停在码头上，船头挂着灯盏以及代表海德格拉克的蓝金相间的小旗子。每一条船的颜色不尽相同，喷着五彩的数字，非常鲜艳，争奇斗艳的图案让人眼花缭乱。
码头上竖着一根船只出航指示牌，上面清楚的写着船号以及对应的目的地。此时，指示牌展示了所有的船只，也就是说现在不是用船高峰期，每一条船都闲置着。
交换生们研究完了船和指示牌，却始终没见到南森教授所说的灰贝壳桥，难道桥不在这里？
“来了。”南森教授话音刚落。
打雷似的隆隆声又来了，然后，灰贝壳桥从海中徐徐升起，海水鼓胀着从桥的两侧往下倾泻，海水不受控制的荡漾碰撞，激溅出高耸壮阔的浪花。
当海水趋于平和，灰贝壳桥衔接完毕，交换生们眼神敬畏的注视着这座裹着海草、跳跃着小鱼小虾的桥梁，裹足不前，没有一人尝试第一个走上去。
海姆达尔也挺共鸣的，光这么看着，就觉得走上去就再也下不来，不，就再也上不来了
。这桥让他想到了霍格沃茨城堡里爱变来变去的楼梯。
大家脑中都转着这么一个念头：万一走到一半它淹水了，该咋办？
南森教授仿佛没有看见孩子们忧郁的小脸儿，拍拍灰贝壳桥冰冷潮湿的扶手。
“海德格拉克的海上石桥会在海面上停留一个小时，一个小时以后它会再次沉入海中，每半个小时浮上来一次。晚上，金贝壳岛上的教学楼晚上十点关闭以后，这座桥就一直停留在海中不再上浮，一直到第二天六点。”南森教授说。“熟悉了海德格拉克的环境以后，你们自然会掌握它的规律，如果你们不放心，可以坐船。另外，桥并不是沉到海底，万一桥梁在下沉过程中没有来得及上岸，不用担心会被夹带着沉到海底，桥只是沉到海面以下，高个子的学生站在桥上还是能够呼吸的。”
大多数学生的表情比之前好看了很多，不过大家都不希望拥有亲身体验的机会。
南森教授莞尔一笑，“我之前说过了，海德格拉克的桥都有些小脾气，灰贝壳桥也不例外，希望在接下来的一学年中，你们不会碰到它心情不好的时候。”
孩子们又忧伤了。
灰贝壳桥通往海德格拉克群岛中最大的一座岛屿，这座岛被命名为金贝壳，同是也是主体教学楼的所在地，学生们上理论课和部分主修课实践操作以及吃饭的地方。
“我想我爱上这里了！”让娜贴着桥梁左边的扶手行走，兴奋的东张西望。
搭载着其他学生的小船在桥旁缓缓向前划动。
海姆达尔和让娜都选择了走桥，选择走灰贝壳桥的孩子不多，绝大多数交换生都选了安全性更强的选项，也就是坐船。
走在他们前面的南森教授缓了下步伐，走到海姆达尔身旁，对他友善一笑。
“感觉怎么样？”
海姆达尔没想到他会突然跟自己说话，愣了一下，说：“很好，目前为止可以得一个超出预期（e）。”
“为什么不是优秀（o）？”
“阅卷才刚刚开始。”
南森笑了笑，然后脸色一变，目光落在了桥外的小船那儿。有一艘小船正在脱离大部队，朝另一个方向前进，很明显，他们选错了船。船上的孩子发现了异状，不断尝试站起来做些什么，使得小船不住左摇右晃，他们在船上尖叫连连。
“别慌，那艘船是前往蓝贝壳岛的，蓝贝壳岛与金贝壳岛有一座浮桥连接，”南森掏出怀表看了一眼。“这个时间过去，正好能赶上浮桥上升，你们可以通过浮桥过来，也可以再乘船回来。坐在船上别乱动！”
俩孩子听了以后不敢再乱动，僵着身子，哭丧着脸，与大部队挥手告别，彩虹色的小船把他们带去了另一个方向。
“幸好我们没坐船。”让娜情不自禁的抓着海姆达尔的衣袖，俏丽的小脸儿因害怕而紧绷。
海姆达尔哭笑不得，这姑娘貌似有点单细胞。
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186ACT·610（）
在桥上走了十来分钟，金贝壳岛上仿佛刺破天空的建筑群在层层叠叠的高大植被后方稳如磐石的俯视着他们。犹如一根根粗大的石柱，在海平面上拔地而起，似一种仪式，萦绕着异国的神秘。白色的外墙在蓝天碧海间释放着珍珠般的温润光彩，没有钻石剔透，不如宝石绚烂，它的瑰丽只会在适当的时候大放异彩。比如眼下，镶嵌在冷色调的蓝绿之上，暖色调的光包围高耸的轮廓，金色的线条编织着建筑物们的框，夺目但不刺眼。
桥上与船上的孩子们兴奋起来，主体教学楼的建筑群超出了他们的想象。可随着距离的拉近，那股盎然的兴致出现了转折。
高低错落的塔楼鳞次栉比，塔楼与塔楼之间由数条形似楼梯的吊桥连接，它们在塔楼间上下移动，忽而平行忽而倾斜，一会儿朝右倒一会儿往左倾，犹如魔法世界的自动扶梯。只有置身事外者会觉得这样的设计既新奇又大胆，交换生们的小脸儿不约而同的发白，没了刚才跃跃欲试的兴奋劲。
高大全似乎是海德格拉克的终极追求，或许是环境造就，四面环海，瞭望塔必不可少；也或许继承了北欧巫师界的传统审美，这里的建筑物大多采用高塔的形式。灰贝壳岛上如三叉戟组合排列的寝室楼似乎隐含着外人难以理解的深意，金贝壳岛上的教学楼同样令人耳目一新。
挥别金贝壳港，等到另俩“误入歧途”的学生归队，一行人踏上花木扶疏的小径，偶尔能看见小型飞行动物在树梢下掠过，消失在更深更远的地方。潺潺溪水声响起，大家兴致勃勃的观赏着一股清澈溪流由西向东缓缓淌过，南森教授带大家走上一座玲珑的石桥，叮咚溪水逐渐隐没在身后的花丛中。
这座岛上有淡水？过石桥时海姆达尔多看了几眼，水非常浅，非常清，能够清楚的看见溪底漂亮的鹅卵石，溪流两侧的浅滩上也布满了鸽蛋大小的光滑石头。
南森教授停在一个高高的路牌旁，层叠交错的十字交叉路牌上标明一直向前就是主体教学楼的所在，另有牧场、温室、露天药草园等指向，它们分别位于不同的方位。孩子们纷纷抬头打量路牌，南森教授见提高他们关注度的目的达到了，就带着他们继续前进。
主体教学楼的入口是一座巨大的高塔，它同时也是高塔群前中后三座主塔中的第一座。它的功能类似于城堡式教学楼的入口，这里有门厅、大礼堂以及通往楼上或者通向别的高塔的楼梯。
穿过一条壁画廊，画上的花草树木似沐浴在微风中，轻轻舒展枝杈，北欧特有的神奇动物不时在画中飞掠而过，孩子们叽叽喳喳的讨论着画上的风景和动物
。画廊有左右两个出口，左边通往楼梯，右边通向大礼堂以及厨房。
海德格拉克的迎新会通常就在一号塔楼的大礼堂内举行，这里也是学校食堂的所在。
交换生们一路上没有碰见一个海德格拉克的学生，因为该校学生早就在大礼堂内聚集，关于新入学学生们的介绍工作也已完成。交换生们的到来正好赶上本年度迎新会的下一项主要任务。
“孩子们，让我们欢迎即将加入海德格拉克大家庭的新朋友们。”一道沙哑但柔和的声音响起，主席台后方站着一名年长的女巫，她慈和的笑容一下稳住了交换生们波动的情绪。
大礼堂内响起热烈的掌声，海德格拉克的学生们好奇的注视着井然有序的走进来的陌生面孔。
在南森教授的带领下，大家在最右边的前排落座。
坐下时，海姆达尔看向主席台后的长桌，初略一扫，空着几个座位，在座的没有一个认识，父亲隆梅尔也不在其列。老爸是名誉校长，出不出席迎新会无关紧要，就像卡捷宁教授，除了那一年代课出席的比较勤，其他时候基本随�