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梁山事务所-第117部分

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    赵佶在窗口下的位置,和傅博两人开始对局。

    甲一觉得有点无聊,便出去找人玩儿去了,只留赵佶他们在这边等着。

    等到书童和吴用空下来之后总是喜欢想些东西,一时之间倒是没有注意到赵佶他们已经在了。

    赵佶扔下了手中的旗子,有点无奈的表示:“一个大活人在这里,你看不见了嘛?”

    吴用不好意思的表示:“就是些明天需要的资料而已,你们到了这里多久了?”

    赵佶:“外面参观的差不多了,明天我能不能和黄观一起进学堂守着?”

    吴用看了童贯一眼,主子不懂事,童贯居然一点动静都没有,自己一个孤家寡人的老人了,这种时候就是需要年轻人才能够吃得消。

    吴用:“行,明天自己去找黄观报到。”

第二百四十二章 阮二嫂的荷包蛋() 
等赵佶和童贯回山上之后,书童有点无奈的表示:“您真的要让他们来看啊?到时候要是引起骚乱怎么办?”本来有黄观一个就已经让这些孩子们有些兴奋了,现在再加上一个皇帝,到时候老师能不能正常上课都不能保证了。

    吴用揉了揉自己的眉心:“我会去和他们说好规矩的,到时候你找个隐蔽点的地方让他待着看就是了。”吴用也考虑过赵佶为什么要来这里,估计是想亲眼看看他们这边到底在干什么,与其藏着掖着,还不如正大光明的让他自己来看,至于能不能看得懂就要看他自身的领悟能力了。

    书童:“那行,我现在就去准备。”学堂这边为了监督孩子们的学习,还真有这种暗室,呆在里面能够清晰的看到孩子们在干什么。

    如果要让赵佶进里面的话,还是要好好收拾一下的。

    吴用目送书童离开,自己也回到山上打算再去找一下赵佶。

    幸好赵佶并没有早睡的习惯,此时正在看老大人们加急送来的奏折,听到童贯的通报,便立刻让吴用进去了。

    赵佶从奏折上方露出眼睛,询问:“有什么事情吗?”

    吴用把自己和书童商量好的结果和赵佶说一下,重点说明了理由:“您的身份到那边的话,孩子们肯定会很激动的,到时候影响他们的学习就不好了,那个暗室既能让您看到学子们的表现,也能让您同时做点自己的事情。”

    原本赵佶还有点不太乐意,但看到自己手边那一叠的奏折,还是点头同意了她们的做法,毕竟也是为自己考虑。

    吴用松了一口气:“那我就不打扰您了,您忙吧。”大晚上的还要看奏折,果然皇帝绝对是世界上最苦逼的职业了。

    吴用出去的时候还叮嘱童贯:“您待会儿还是提醒官家早点休息吧,难得出来,有些事情能放久放一放。”

    童贯苦笑:“我每天都劝,没用的。”以前的赵佶是乐得享受的,但自从把蔡京赶走了之后,赵佶勤政的程度连几位老大人也很是佩服的。

    吴用:“明的不来来暗的呀,他睡着了不就好了,我这边有安神茶,您要不要?”

    童贯:“行,我试试。”童贯从赵佶手里接过了几个小药包。

    吴用做完自己能做的事情之后,也撤退了。

    童贯泡好安神茶之后,便自己先尝了一点,确定没毒之后,才端去给自家官家。

    赵佶皱着鼻子闻了闻:“这是什么,一股药味?”

    童贯哄到:“是一种茶,吴军师给的,给您泡来尝尝,据说效果挺好的。”

    赵佶听到是吴用提供的,也没有什么好怀疑的,点头表示:“那就给我斟一碗来。”

    童贯看着官家喝下去,过了大约一刻钟的样子,便看到他开始打瞌睡了,童贯便小心翼翼的请示:“官家,要不安歇了吧?”

    赵佶又打了个哈切,点头:“确实有点困了,那就走吧。”

    童贯伺候好赵佶睡下,自己在一边守着,渐渐也有了睡意,只能叮嘱暗卫们好好守着,自己也去休息了,看来这安神茶的作用还真是名不虚传啊,自己只喝了这么一点点都能够起效。

    一夜黑甜梦,第二天一早,赵佶和童贯都是神清气爽的,赵佶感慨:“很久没有睡得这么好了。”

    童贯点头符合,看来走的时候可以和军师要一下方子。

    赵佶想到昨天吴用的安排,便先去找吴用了。

    吴用才刚刚起来锻炼好,便看到他们两个,连忙拱手行礼:“您早饭吃过了嘛?没吃就一起去吧,阮二嫂准备的早餐,味道不错的。”虽然种类不会很多,但还是可以的。

    赵佶点点头,同意了吴用的安排,三人便一起往阮小二家走去。

    阮二嫂还真没想到吴用会把赵佶带来,有点手忙脚乱的和赵佶行礼。

    赵佶连忙表示:“不必多礼,我只是跟着军师来蹭饭的。”

    阮二嫂听了之后,连忙把已经准备好的早餐端出来,同时又回到厨房,打算给他们煎几个荷包蛋出来。

    吴用有点嫉妒,阮二嫂以前可从来没有特意为自己额外住呢比什么。

    赵佶好笑的表示:“到时候我分你一半。”

    吴用摇头:“不用了,二嫂给您专门准备的。”吴用端着一碗粥,陪着阮二嫂准备的小菜,欢快的吃起来,鸡蛋什么的,自己才不想吃呢。

    赵佶之后果然吃到了阮二嫂只给他一个人准备的煎鸡蛋,不知道是不是因为吃独食的原因,感觉味道特别好。

    早餐后,吴用带着赵佶去了学堂,书童一大早就在等着了,人来了之后,便直接领到了暗室,有提前准备好的茶水点心,书童还表示:“您有事拉这根线就好,我会马上赶过来的。”这是书童昨天晚上临时赶制出来的,就为了让赵佶能够安心的待在暗室里,不要随便出来晃悠。

    赵佶在暗室的窗口前看了看,还真能够看清楚教室里面的情况,赵佶转回身来,便听到了书童的解释,点点头表示知道了,转头看向吴用:“吴军师今天忙吗?不忙的话和我一起吧。”

    吴用点头:“行。”

    看向书童:“有事情就来这里找我吧。”

    书童咬了咬牙,只能点头答应而来。

    吴用和赵佶面对面在茶几旁坐下,吴用解释:“这个时候孩子们都在晨读,我们听着就好,没有必要时时刻刻去窗边盯着。”

    说完,吴用给赵佶和自己都斟了一杯茶,先推给赵佶一杯,自己那杯则是一饮而尽,吴用不管多久,也还是学不会品茶那种事情。

    赵佶点头,慢悠悠的喝着茶水,听着窗口传出来的读书声,恍惚间仿佛回到了小时后。

    早读结束后,到了孩子们上课的时间,吴用带着赵佶在窗口位置站好,吴用在一边给赵佶解释这里面的课程内容:“我们没有把四书五经作为课本,只是把它们当作识字的材料,更多的还是注重实用性,夫子们的学识也是各种各样的。”

第二百四十三章 傅博的选择() 
赵佶对于吴用所说的这点有点惊讶:“除了四书五经,你们还打算让他们学什么?”

    在赵佶看来,想要培养人才,无非是两条路,一文一武,或者从六艺入手,像自己开设的画院和画科一样,其他方面还真不知道能教点什么。

    吴用笑了笑,解释到:“也不是什么很了不起的本事,他们之后大部分人还是要留在山上的,所以,我让山上有一技之长的人有空都来学堂执教一段时间,要是有看上的,则会正式拜师,没有拜师的,当作兴趣来了解也是不错的。”

    总体来说,吴用是为了山上的人都后继有人,毕竟山上的光棍太多了,有个孩子给他们教也算是给他们一种保障。

    赵佶若有所思,这种说法还真是以前从没有听过,接下来的时间里,赵佶见识到了各个不同的教学内容和教学方式。

    孩子们学的都很认真,哪怕是简单的辨认种子的课,他们也投入了十二万分的精神。

    没错,吴用把农学也纳入了山上的教学体系。

    在收下了史文恭赠送的那些田地之后,吴用就开始有计划的培养农业方面的人才,说不定以后能够把杂交水稻在这块土地上弄出来呢。

    赵佶看出了这里面的价值,提前和吴用表示:“你这批学生出来的话,先借给我用一下,我给他们发俸禄,让他们去下面的县里锻炼一下吧。”

    吴用有点惊讶:“他们可不一定能够帮到什么忙?俸禄也就不用了,负责他们的来回路费和吃饭的钱吧。”

    吴用本来还愁他们要去哪里增长经验,既然赵佶有这种想法,那自然是再好不过了。

    赵佶:“还是要给的,他们虽然没有经验,但至少学会了基本的常识,下面有些人连种子都认不出来,农事被他们搞的一塌糊涂,他们去至少不会乱指挥。”

    赵佶最近看到的奏折中,就有人提到了一些很奇怪的农业问题,所以赵佶才会有这种打算。

    吴用看赵佶一脸坚持的样子,便也没有再说什么:“等到时候他们毕业了,我会通知您的。”

    吴用看了看时间:“接下来是他们的活动课时间,你要跟着去看吗?”所谓的活动课,就是到户外去活动一下身体,具体的内容,还是要看今天安排的是哪位了。

    赵佶:“我去不会影响什么吗?”

    吴用:“没事,活动课上本身就是要来回活动的,而且有夫子看着呢,不会有问题的。”会来上活动课的人,都是有些武艺的,所以吴用才会大赵佶去围观。

    到了练武场之后,吴用便发现今天的老师是傅博,看来今天的活动内容应该是和军事活动有关的,吴用:“我们找个地方待着吧。”

    赵佶跟着吴用到了隐蔽处,傅博在他们出现的时候就发现了,不过,并没有出声,有条不紊的让学子们分队,今天还是玩两军对垒的游戏。

    童贯一直跟在赵佶身后,在看到傅博的时候倒是十分惊讶,毕竟他以前可从来没有展示过这方面的内容,要不然,自己也不会轻易把他放出来了。

    傅博把练武场布置了一番后,变成了一个适合躲藏和行军的地方,双方学子们去换上了不同颜色的衣物,带上特殊的刀剑,大家按照阵营隐蔽好,在傅博说开始的时候,他们就跟真的的一样开始厮杀,除了头部,他们的剑毫不留情的砍向了对方,一时之间,场面上尘土飞扬,十分热闹。

    赵佶和童贯都看的目瞪口呆,倒是吴用不觉得怎么奇怪,毕竟之前也是有过这种对阵的。

    傅博等他们决出胜负之后,便在中央的沙盘上给他们讲解彼此的优缺点,让他们下次自己注意,之后便开始在沙盘上给他们讲解之前的一些经典的案例,同时也会让他们参与讨论,思考一下如果是他们,他们会怎么取得胜利,或者避免失败。

    学子们的参与度都是挺高的,兴趣也挺高的,这也是他的课受欢迎的原因之一。

    赵佶在整堂课看下来,若有所思,在和吴用一起往回走的时候,便询问:“这种办法能不能用到军中?”

    吴用点头:“可以的,我们之前就有和黄安合作过,不过,要在军中进行这种培训,需要威望高的将军出面,不然的话,很容易变成吵架大会。”

    军人的嗓门都是很大的,到时候谁都不服谁,场面肯定会很混乱的。

    赵佶这一天的听课还是挺有收获的,在回到自己的屋子后,便把自己的一些见闻写成密信的方式送回了京中,让老大人们先讨论起来。

    其实,最好的办法是把傅博调回去,只是看吴用他们这边也需要,赵佶才没有做这种打算,而且军中未必没有这种人才。

    且不说赵佶的这封密信送回去会引起怎样的争论,在这边,赵佶便问起了童贯以后对傅博的安排:“这样的人才只让他做一个锦衣卫小组长还是太可惜了,我觉得可以让他去其他地方试试。”

    童贯有点舍不得:“他是我们锦衣卫培养出来的,自然可以继续往上升,以后作为指挥使来培养其他人,肯定能够让锦衣卫的战斗力更上一层楼的,官家就不要打其他的主意了。”

    赵佶还是有点可惜:“我们两个说了算不了什么,到时候我们直接问他本人的意见吧。”

    童贯点头:“行。”他觉得自己留下傅博的可能性还是挺大的。

    只可惜,第二天傅博给了他们一个意外的答案:“我想留在梁山上。”

    童贯:“为什么?”

    傅博:“这里更需要我。”而且比当锦衣卫要自由,可能是因为这几个月闲散的日子过多了,傅博觉得自己回到锦衣卫的行列中,可能会适应不了,而且,舍不得自己的这些孩子。

    童贯还想说些什么,赵佶阻止了他:“行,你
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