按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
不消。
所以萧木最后还是没有敢去冒险，只好再次对徐光启的工作表示了一番赞赏，然后便让他先行回去休息，同时表示今后会常常叫他进宫来探讨科技方面的问题，这才让王承恩送徐光启回去。
徐光启当然不可能死皮赖脸地留在这里蹭饭，虽然对时间过得如此之快感到有些遗憾，但毕竟皇上用膳的事情关乎皇上的龙体，当然也很重要，不过好在皇上也表示了今后要常常召见自己谈论这方面的问题，看来今后还有的是机会。所以徐光启便起身叩谢了皇上，然后才在王承恩的搀扶下离开了大殿——毕竟还是上了年纪，在皇上面前为了顾及御前礼仪，虽然有座位，但也不敢坐实，时间久了，现在徐光启走路都有些不稳。
第一七八章 教育（）
送走了徐光启，萧木终于松了一口气，这种没有想好目的就莫名其妙地把别人叫来的事情萧木还是第一次做，结果整个过程都紧张不已，看来“烽火戏诸侯”也需要强大的心理素质才行，在这一点上，周幽王明显比萧木要强上不少。
其实林檎表现得也比萧木强很多，毕竟徐光启是萧木叫来的，林檎不过是扮演的在一旁看热闹欣赏萧木窘态的角色，最多也不过是在萧木实在找不到话题的时候帮个小忙而已，根本谈不上有什么心理压力。
所以在用午膳的时候，跟萧木相比起来，林檎似乎看起来更有精神，对刚刚跟徐光启讨论的科学问题仍然感觉没有过瘾，还在不停地跟萧木唠叨着——当然，用膳的只有萧木和林檎两个人，其他伺候的太监宫女还是按照老规矩，被打发走了，不然的话，林檎作为一宫皇后，在吃饭的时候叽叽喳喳说个不停，让人看到了肯定是影响恶劣。
“喂，想不到明朝的科学水平已经这么发达了啊，听徐光启说的，他好像连推算星辰运动，预测日食、月食都能做到呢！”林檎自认根据她原本学习的那点知识，是肯定做不到预测天文现象的程度的。
萧木还没来得及答话，林檎又继续说道：“以前总是以为古代科学落后，但也还是有很多能人的嘛，咱们两个虽说是穿越者，但好像懂得还没有古人多呢！”
“但是徐光启可不是普通的‘古人’，像他这么厉害的古人，在整个大明朝恐怕也找不到第二个了。”萧木忧心忡忡地说道，林檎也可以很明显地看出萧木脸上的担忧，毕竟徐光启已经上了年纪，按照正常的生老病死得规律，已经是大半截身子都埋进土里的岁数了，要是哪天徐光启真的有个三长两短，那对于整个大明朝来说都将是一个巨大的损失。
这种损失确实无比巨大，巨大到什么程度呢？那就是除了萧木和林檎这两个穿越者之外，几乎不会有人会意识到这是一个多么大的损失——这个道理似乎有些拗口，但实际上，在眼下的这个时空的大明，真正在意科学发展的人实在是凤毛麟角。就算徐光启哪天真的去世了，对于大多数的知识分子（同样也是帝国官僚）而言，似乎也不是什么大事，不过是少了一个平日里显得有些低调的官员罢了，而徐光启空出来的职位显然比他本人更加值得关注。
这就是官场的常态，当然对于萧木而言，那些混迹于官场多年，擅长搬弄权谋的老油条们死了一两个并没有什么值得惋惜的，毕竟大明那么大，读书人那么多，找些进士出身的人填不上他们的空缺实在是容易得很。但在大明的读书人当中，像徐光启这样醉心于科学的“异类”却实在不多，他如果去世的话，带来的空缺将是很难填补得上，或者说是根本无法填补的。
“你之前不是让太医院的太医们给这些老臣定期检查身体的吗，也没见有检查出来哪个大臣患有重病的，最起码短时间之内，徐光启的身体状况肯定还是没有问题的。”林檎看出了萧木担心的事情，便暂时收起了讨论科学话题时满脸兴奋的模样，用安慰的语气说道，“你想想，后世的那些各国高管政要，哪个不是活到八九十岁的？徐光启好歹也算是朝廷重臣，各方面保养和调理的水准应该还是不低的，就算跟后世的没法比，总归比普通人强多了不是？”
“这倒也是没错。”萧木答道。听了林檎的说法之后，萧木确实也觉得没有必要过于担忧徐光启的身体状况，至少从上午时候奏对的情况来看，这位老臣的身子骨还算硬朗，多了不敢说，但至少工作个五六年应该是没有问题的。
不过萧木还是没有办法完全坦然，原因也同样很明显，即便是徐光启的身体情况暂时没有问题，但徐光启毕竟还是只有一个，更没有办法长生不死，如果现在再不想些办法的话，那么大明的科技水平断崖式下跌也不过是时间问题。
“以前没有注意过这个问题。”萧木继续说道，“但我刚刚才发现，古代和后世的教育完全就是两回事。”
“嗯？古代和后世的教育当然不一样了，后世的学生上学要学好多的科目，人文科学无所不包，到了大学之后再继续在某一个科目方面进行专业的学习，而大明的教育无非就是教些四书五经，最多还会偶尔学些诗词歌赋，用后世的说法，说到底无非全都是语文课罢了。”林檎用理所当然的口吻说道，毕竟这都是一些显而易见的事实。
“不错，正是由于这个原因，所以徐光启这样的人才会这么少。”萧木答道，“跟后世的大学不一样，明朝的读书人接受教育的目的根本就不是为了学习工作技能，而是为了直接做官，带着这种目的去读书，当然就要去学跟科举有关的东西，而像是一些科学理论之类的著作，显然跟科举做官没有任何关系，所以也就自然成了无用的‘闲书’，当然不会有人去读。”
“你说得不错。”林檎终于完全理解了萧木想要表达的意思，“但这些都是几百上千年来形成的传统，绝对不是一时半刻就能改变得了的，尤其是现在大明朝到了这样的一个时候，要是贸然对读书人的事情加以变革，恐怕后果会很严重的。”
不用明说，萧木也知道林檎口中“这样一个时候”是指怎样的时候，自认没有半点政治才能的萧木也只好叹了口气，说道：“我刚刚也不过是发些牢骚罢了，就算现在的大明朝处于没有什么内忧外患的承平时代，凭我的本事，肯定也改变不了这上千年的传统了。”
“话虽这么说，不过眼下倒也不是什么都不能做。”林檎听了萧木消极的回答之后开口说道。
第一七九章 填鸭（）
“哦？竟然还有能够改变这个局面的办法？”萧木听了林檎的话后也是来了兴趣，“赶紧说说看！”
然而林檎的下一句话就直接又给萧木的头上泼了一盆凉水，“我可没说有办法改变局面，只是说了不是什么都不能做……”
“好吧。”萧木听了林檎的话，也知道林檎说的恐怕也不过是一些小修小补的方法，于是便也不像刚刚那样感兴趣了，口中的话也从听起来迫不及待的“赶紧说说看！”变成了那种可听可不听的“那你就说说吧”……
“这个问题就像后世的某些冷门体育项目一样。”林檎直接把她认为最关键的地方说了出来，而且还打了一个自认为十分形象的比方，直接把萧木给说懵了，看着萧木一脸的不解，林檎只好又耐心地解释道，“你想啊，就好比说是击剑这个项目，你见过后世的普通百姓有玩的吗？可以说是几乎没有人从小会想到自己将来会从事这个项目，没有任何的群众基础，但是经过了国家出面组织的专业集训，由少数专业运动员代表的国家队在世界大赛上面的成绩似乎还不错的样子，这下你该明白我说的什么意思了吧？”
“你们2333年还有击剑这个体育项目？都已经过了好几百年了，难道不应该是拿着激光刀之类的东西相互比试的吗？”萧木听林檎提到了击剑这个项目，大脑的思路又一次地严重偏离了正题，用满怀好奇的语气问道。
“马拉松都还是公元前好几百年的事情了，到了公元两千多年的时候不还是照样存在？”林檎没有好气地说道，“不要胡乱打岔，明明在讨论正事，你却非要扯一些没用的。”
很显然林檎现在没有兴趣向萧木介绍未来世界还有那些种新兴的体育项目，萧木也只好收起了这个心思，把自己的思路又重新拉回了正题，“你的意思我已经明白了，无非就是要搞一些类似于后世体育上面经常搞的那一套‘举国体制’的东西，由朝廷出面招募一些对科学方面感兴趣的读书人，或者是用一些较为优厚的待遇去吸引一些对科学无所谓有没有兴趣的人，把他们集中起来突击教学，像后世体育项目搞集中封闭训练那样训练他们……”
“不错，就是集中封闭训练，这才是最有效率的办法！”林檎肯定地说道，“不过跟封闭训练比起来，似乎用后世高考之前的那一套来比喻更加合适，据我说知，高中时期是几乎每个青年人头脑和智力的巅峰，当然靠的就是高考这个压力下的刻苦学习……”
萧木对林檎的这句话简直是不能再认同了，简单地回想了自己穿越之前那短短二十来年的生命，似乎真的像林檎所说，在高中的时候达到了巅峰，最后才考上了惠园大学这所帝都名校，巅峰过后便一发不可收拾，在大学的五六年的时间里，成功地沦落成为留级两年都没有办法毕业的存在……
“所以，要用填鸭式地教育方式，集中地把招募来的读书人进行培训授课？”萧木觉得自己已经理解了林檎话中的意思，便试探性地问道。
林檎马上就给出了肯定的答复，“当然，因为填鸭式的教育方式才是最有效率的教育方式！只有用这种方法才能在最短时间内，花费最少的代价培养出一批科学方面的可用之才。”
“填鸭式教育才是最有效率的教育方式，这道理是谁教你的……”萧木有些崩溃地重复着林檎的这句话，“你们2333年的思想观念真是奇怪得很，至少在我们2007年的时候都早就开始提倡要给学生减负，把书本变薄，多多培养学生的综合能力了，我原本以为你们2333年这一方面肯定已经做得想当然完善了呢……”
“那些都是天方夜谭！”林檎把手一挥，十分不屑地说道，“想要拥有真才实学，还想不付出努力的代价，世上哪里来的那么多好事？”
萧木也不得不承认林檎说得确实很有道理，因为毕竟自己就是一个很好的例子，自己的智力头脑巅峰时代，确实正是在接受着极致的填鸭式教育的高中时期到来的。而在进入了大学，享受了“自由”的学术氛围的熏陶之后，自己非但没有取得什么学术成果，反而连毕业都十分困难，只得到了一个“经济学都是伪科学”的这样一个类似于借口的结论。
只是虽然暂且接受了林檎的那套“填鸭式”教育模式（反正这套教育模式又不会萧木本人身上），但萧木却并没有对林檎的这个主意完全认可，因为还有一个十分严峻的问题摆在他们眼前：“那么，我该到哪去找那种合适的‘生源’去呢？毕竟在眼下的大明社会，只要是读书识字的，都是想着科举做官的。对于科学技术感兴趣的读书人，恐怕是打着灯笼也难寻啊，就算是用优厚的待遇暂时招来一些人，恐怕将来一旦他们有了稳定的收入，便又会想着回去研究四书五经，参加科举去了……”
“这确实是一个问题。”林檎装模作样地认真思考着，为什么说她是装模作样呢？因为即便是萧木都可以很明显地看出来，林檎压根就没有思考——实际上林檎的思考也就仅仅持续了两秒钟，便用像是恍然大悟的语气说道：“所以说，我们为什么要找那种半路出家的大明朝读书人呢？眼下不是有更加合适的人选吗？”
林檎的“大明朝读书人”、还有“眼下”、“更合适的人选”的字眼，成功地让萧木产生了一个不大不小得误会：“喂喂，你难不成是像要让我亲自去跟徐光启学习科学技术吧？我可是大明的皇上，就算我要学，徐光启敢教，但我学会了也没有什么机会施展啊……”
“你对你的智力水平怎么总是充满了莫名其妙的自信？”林檎毫不犹豫地鄙视了萧木一把，“我说的合适人选当然不可能是你。”
——“这个智障。”林檎在心里补充道。
第一八零章 培养（）
当然林檎在心里想的的这后半句话萧木是不可能知道了——尽管前半句也不是那么好听，但林檎的话好歹也算是给萧木吃上了一颗定心丸，虽然填鸭式教育确实高效，但萧木却不想成为被填鸭教育的对象，毕竟是已经在“自由”的学术氛围