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“非也，非也！这科学乃是。。。。。。乃是。。。。。。”周召南想要解释科学二字，却发现对古人根本无从说起，搜肠刮肚地说道：“其实这研究科学之人，古已有之，比如汉之张衡，唐之僧一行，宋之梦溪先生，元之郭守敬，本朝的徐光启大人，还有宋应星。”
周召南如此说来，令孙承宗醍醐灌顶，古人已经远去，而徐光启曾与他同朝为官，孙承宗当然清楚徐光启的学问，还知道徐光启的弟子孙元化。但不幸二人均已故去，孙承宗不免惋惜起来，又听这周召南说大明还有一位做这“科学”学问之人，乃是什么宋应星，便暗暗记在了心里，对周召南说道：“学生谢过周院长为学生解惑。”
周召南说了什么，连他自己都不明白，见孙承宗却一副了然于胸的样子，便指着假山的南侧，说道：“公主，老大人请看，此处便为活动区，靠南的一侧为操场与体育馆，北侧便是这洗研湖与脚下的“东泰山。”
朱徽婧没有把刚才孙承宗与周召南的对话听进去一句，但此刻听周召南说起这“洗砚湖”与“东泰山”之时却抖起了机灵。
朱徽婧望着山下的一洼清水说道：“这洗砚二字，可否出自书圣王羲之洗砚往事，以劝学子们用心于学业。”
周召南听后说道：“公主睿智，确实如此。”
听周召南这般说来，朱徽婧又满面春风的说道：“那这“东泰山”可是出自“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”之句，用以提醒学子们当要志存高远而又心怀天下！”
这两处地名煞费了周召南的一番苦心，就连周召南那秀才出身的老泰山徐文远都不知出自何处，而朱徽婧却一语道破，令周召南汗颜不已，说道：“殿下博览群书，学生佩服佩服！”
朱徽婧听后脸颊微微酡红，说道：“本宫只是一时猜中而已，周院长为这一湖一山取如此嘉名，用心良苦，怪不得永宁学院兴建不过几年，便有桃李满东夏了。”
孙承宗听着二人谈话，插嘴说道：“永宁学院桃李甲天下，但学生有一迷惑之处，不知当讲不当讲？”
“老大人但说无妨。”
“学生见永宁学院男子少而女子多，不知这是为何？”
周召南听后明白了孙承宗的意思，也知道就这也还是孙承宗客气。周召南想着孙承宗的意思肯定是，东夏国不但女人抛头露面，而且还读书做官，有违天道。
周召南笑着坦然地为孙承宗解释道：“东夏初建，人才匮乏。而若从孩童教育起，非得十年难见其效。而大明江南各地多青楼烟花女子，她们识文断字正好可以因材施教，早日毕业而用命于国事。”
孙承宗听后用手抚摸着胡须，双眼望着前方说道：“原来如此，这下学生终于明白了。世人都说千里马常有，而伯乐不常有，看来东夏却是伯乐常有而千里马很难觅得，想必在诸君的治理下，东夏国再无一人倚门击剑高唱“长侠归来乎”矣！”
第242章 永宁学院半日游（三）（）
周召南听孙承宗之言不是很明白，正在寻思当中，就听见朱徽婧说道：“东夏国行的上古三王之政，人尽其才，地尽其利。使东夏不荒废寸土，不让一位贤士在野而蹉跎光阴。”
周召南听朱徽婧之言后，连忙谦虚不已，说道：“殿下谬赞矣，东夏行如此之政也是不得而为之。即使圣天子在朝，山野也有隐士，东夏岂能真的做到人尽其才呢。”
周召南说道这里，忽然又想起一事对朱徽婧说道：“陪嫁殿下的七千多宫女大多识文断字，可不可以让她们进入永宁学院深造一番，然后再为东夏建功立业呢？”
这些宫女名为陪嫁，其实是朱由检觉得大内宫女太监太多，趁此机会打发了事的。朱徽婧心下也明白朱由检的心思，一者大内太监与宫女虽经数次裁撤，但仍然有十万之众。那些太监还能干些苦力，而宫女实在无用，所以打发了部分。二者，东夏人口不足，这七千人的陪嫁也能显显朱徽婧大明公主的排场。
朱徽婧见这七千宫女果然派上了用场，很是开心，欢喜雀跃的说道：“这些宫女一直寄居在永宁饭店也不是长久之事，而东夏倡导凡事亲力亲为。本宫也就入乡随俗，只留下寄居在鹿鸣苑的三百人足矣！其他人等周院长如此安排，那是她们的造化。”
周召南听后眉开眼笑，心下想到：“如果前往江南购买“瘦马”，那得花上多少银子，而如今白白得了七千学生，真是天上掉馅饼呐！”
周召南露着一口牙齿，傻乎乎的笑着说道：“公主允了此时，也是永宁学院的好事一件，东夏国的好事一件。”
说话之间，朱徽婧就见南面“操场”上的“二八佳人”和“蓬头稚子”们已经散了开来，呼啦啦地往东而去，便说道：“周院长她们怎么散了？”
“这是早操结束，马上就要上课了。”
孙承宗听后，带着期望的神情对周召南说道：“既然是上课了，我等可旁听一二？”
“老大人有此雅意，永宁学院岂有不从之理。学生今天上午正好没有课程教授，就陪同公主殿下与孙老大人四处看看。”
朱徽婧听后笑的灿若桃花，嘴角上扬，说道：“周院长，请！”
“殿下请！老大人请！”
三人沿着“东泰山”的石阶蜿蜒而下，穿过了绿树掩映的曲径小路，说话间就来到了“永宁师范学校教学楼”前。
此时“二八佳人”们已经消失的无影无踪，朱徽婧从大楼里面传出的郎朗读书声得知，她们已经在里面上课了。
朱徽婧美目清澈，脸颊上满是欣喜之色，仔仔细细的打量着这“永宁师范学校教学楼”，就见大楼前面有一个花岗岩雕塑的，大圣至圣先师孔夫子的雕像。
大楼门口两侧挂着一幅对联，字很好，也很大，写的是“学高为师，身正为范。”朱徽婧看后才恍然大悟，原来这师范二字作此解释。
随着周召南走上了十多阶汉白玉踏步，进入里面。映入眼帘的先是一个大厅，空旷无物，只是摆着三五个大木牌，有几个大字在上面灵动飘逸的写着“公告栏”。这公告栏上贴有各种书笺，大多是一些公告与通知，还有一些失物招领的启示。
周召南看着朱徽婧与孙承宗惊奇的目光，说道：“永宁学院内的教学楼皆是双面大楼，在中间与两侧都有楼梯踏步，沿着东西方向有走廊通着，两侧遍布办公室与教室。公主殿下，孙老大人请随学生这边走！”
周召南说着沿着一楼的走廊往西而去，朱徽婧还在走神，就见孙承宗已经跟了上去，急忙小跑着跟了上去，发髻上插着的头饰随着她的步履摆动，显得花枝招展，成为了一道靓丽的风景。
两侧的教室内传出抑扬顿挫的读书声与慷慨激昂的演讲。朱徽婧侧着耳朵倾听，就听见“同学们，我们先回忆一下前几节课讲的内容，请陈圆圆同学给我们说说热力学第一定律。”
说话之人声音高亢，朱徽婧一听便是余漫兮在里面讲课。接着往下听，就见一声清脆悦耳的声音说道：“热力学第一定律也就是能量守恒定律，如果一个系统与环境孤立，那么它的内能将不会发生变化。”
陈圆圆虽然发音标准，吐字清晰，但朱徽婧还是不知所云。刚要往前而走的时候，就听见余漫兮说道：“很好，下面请卞玉京同学说一说热力学第二定律。”
余漫兮话音刚落，便又有一声吴侬软语从教室内传了出来。朱徽婧侧耳倾听，还是不知所云：“热力学第二定律有几种表述方式。第一种表述方式是热量可以自发地从较热的物体传递到较冷的物体，但不可能自发地从较冷的物体传递到较热的物。
第二种表述方式是，不可能从单一热源吸取热量，并将这热量变为功，而不产生其他影响。随时间进行，一个孤立体系中的熵总是不会减少。”
朱徽婧见这为名叫卞玉京的“二八佳人”说完，余漫兮又说道：“非常好，下面有请寇白门同学说一说热力学第三定律。”
朱徽婧知道这“热力学第三定律”她又是不知所云了，看着周召南与孙承宗的背影，加快了步伐，追了上去。
朱徽婧跟着周召南与孙承宗，一面听着周召南为孙承宗耐心细致的解释，一面侧耳倾听教室里面的声音，发现自己就像听天书一样，全都不知所云。
走到三楼的最后一间教室的时候，朱徽婧听里面传出抑扬顿挫的声音“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。。。。。。”
到了此时朱徽婧才听懂了教室里讲授的内容，对这篇文章很是赞叹，心里想到“此文朴实无华，直追韩柳；而其所言之，乃是读书求学之至理。”
孙承宗也对此文推崇备至，询问周召南此文是谁人所做。周召南红着脸说道：“此乃学生拙作，让老大人与公主殿下见笑了。”
孙承宗听后，不无崇拜的望着周召南说道：“周院长每日诲人不倦，在这永宁学院为东夏培植人才。学生愚钝，此文不难想便是周院长的大作，受教了！”
第243章 永宁学院半日游（四）（）
朱徽婧向周召南也投过来了赞赏的目光，说道：“此文立意甚远，满篇皆是谆谆教诲，殷殷期盼。自二周而至当今，也就只有荀子的《劝学》能与之并论，周院长当真是大才呐！观此文不难知，为何永宁学院兴建不久，便能惠及东夏各地，此皆赖周院长治学有术矣！”
周召南听二人这般赞颂，直觉脸颊发烫，不敢再与之探讨下去，连忙说道：“拙作而已，拙作而已！公主殿下，孙老大人这边请！”
朱徽婧见周召南说着沿着“教学楼”东侧的阶梯拾级而上，连忙跟了上去。在四楼的一间教室门口，听见石为经的声音传了出来：“沉积岩，又称为水成岩，是在地表不太深的地方，将其他岩石的风化产物和一些火山喷发物，经过水流或冰川的搬运、沉积、成岩作用形成的岩石。。。。。。。”
石为经与朱徽婧整日耳鬓厮磨，但朱徽婧这会听石为经在教室里侃侃而谈，一句都听不明白，石为经就像换了一个人一样，忽然让朱徽婧感觉陌生起来。
孙承宗早就领教过石为经的这“石经”，此刻听来，也很糊涂，不知所云。
三人在“永宁师范学校的大楼内，转来转去。不一会儿，就见一人拿着一个大铜铃在走廊内摇了起来，铃声大作之后，朱徽婧就见那些“二八佳人”从教室里面走了出来，神情无不喜悦兴奋，她们三三两两的并肩而行往楼下而去。
周召南对看着二人莫名其妙的神情说道：“这是下课了，请公主殿下与老大人随我去办公室歇息一会儿，十分钟后再来观看。”
孙承宗听后朝教室门口，向内望着说道：“敢问周院长，不知学生可能进入教室去听先生们的授业解惑之道。”
周召南听后说道：“老大人既有此意，那我们就选一件教室，去听一听。”
朱徽婧见能到里面去听讲，很是激动，欢喜雀跃的说道：“这永宁师范学校本宫与高阳伯也算走马观花了，不如就去永宁中等专业学校的教室吧。”
“既然公主有意听一节永宁中等专业学校的课，那就请殿下与老大人随我而来。”周召南想着两座教学大楼之间有一段距离，而课间休息时间很短暂，便急急忙忙的下楼而去。
下了永宁师范学校的教学楼，朱徽婧就见这“育英广场”上的“二八佳人”又多了起来，不过与清早间不同，此刻她们全在嬉戏玩耍，非是诵读的模样。
矗立在“育英广场”西侧的“永宁中等专业学校教学楼”上也有一副对联，朱徽婧见在红木牌子上刻着碗口大小的欧体大字，“巡天地入苍穹，谁在助推身后功。”
对这幅对联大意，朱徽婧很是不解，但周召南行色匆匆，不由朱徽婧仔细思量，便来到了二楼的一间办公室内。
永宁学院现在除了早上第一节课和晚上是由周召南等人为陈圆圆等人教授外，都是由陈圆圆等人在教授别的班级。周召南想着陈圆圆的课讲得不错，便将二人带入了二零九，陈圆圆的办公室。
朱徽婧看着周召南轻叩房门之后，那挂着“二零九”牌子的门便缓缓地打开了，随着东面窗户上的阳光射了进来，一个少女出现在了面前，只见她风髻露鬓，淡扫娥眉眼含春，皮肤细润如温玉柔光若腻，樱桃小嘴不点而赤，娇艳若滴，腮边两缕发丝随风轻柔拂面凭添几分诱人的�