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刚才看到很多人围攻黄叙，心里已经很不舒服了。
黄叙是他的人，是他的副校长，是他请到江东的。
一众武夫的反扑，还有孙权的一番慷慨陈词，看似取得了表面的胜利，但是也只是看似。
孙权的话刚一说完，张昭就再次站了起来，朝孙策拱手为礼，不慌不忙道：“主公，权公子，各位。老夫一早就说了，蜀中和我江东是两回事。岂不闻：橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳？蜀中能实行的，放在我江东则未必能行得通。子言带回来的这些教材，大家应该都粗看了一下吧，我想问问大家，能看明白的有几人？便是你学富五车，你能看懂吗？你看不懂，我也看不懂，便是学富五车的博学鸿儒也看不懂。
为什么？
因为刘璋从根子上，对我们老祖宗的文化动了手脚，对我们几千年传下来的文字动了手脚，对那些传下来的知识文化动了手脚。他把我们祖先传下来的文字，改得乱七八糟，把我们祖先传下来的数算等也改得面目全非。这样的教材，这样的三级教育，放在蜀中放在凉州放在西域，放在那些到处都是蛮夷的地方，或许行得通，但放在我们江东，用来荼毒我们江东子弟，我们答应吗？用来荼毒我们的子孙后代，我们答应吗？你们在座在诸位，你们答应吗？”
张昭还是老辣，一出嘴就再次直击要害。
蜀中的教材，基础就是文、数。文是简文，数是数算。简文就是刘璋推的简体字和拼音，数算就是全面引入了阿拉伯数字还有西方数学中的公式定理等推演之法。
可以说，这两门基础学科的改变，是一种天翻地覆的改变。否则，不可能两本蒙童的教材，一屋子的博学鸿儒学富五车的人都看不懂的。
就算是在蜀中，早期推行简体字的时候，也是遭遇了种种诘难。
“主公，仲谋，紘也再说两句吧。”张纮也再次站了出来，“仲谋和子言的想法是好的，但是欲速则不达。眼下北方双雄相争，正是我江东该有所发展有所壮大的时候，刚才主公和公瑾不还要雄心勃勃的，想要攻徐州取豫州，甚至攻取许都拥立天子吗。可是，一旦这个三级教育体系在我江东全面推行，主公和列位将军就不要想再去做别的事情了，我江东的赋税收入，泰半都要用到这上面了。不说你延请老师，广印教材，就说你这校舍要盖吧，孩子们上学，吃喝拉撒睡要管吧，光这些，就是一笔巨额的钱粮支出。主公，你若是要推行这什么三级教育，今后数年就别想着继续攻城略地了。”
张纮这个比较狠。
还是拿钱粮说事，直击孙策和一众武夫们的勃勃雄心，你是想建功立业，还是想推这什么三级教育体系。
虞翻也再次站了出来，“主公，权公子，诸位：就算我江东要大力推行教化，那也不必假手他人，不必假手刘璋小儿。我江东这么多博学鸿儒，再不济我们可以去徐州请当世大儒郑玄来，我们可以自己弄合适的教材，为何要用刘璋的这些异端学说。子布先生刚才说了，刘璋的这些书，他看不明白，我也看不明白，我想在座的没人能看明白。只就在蒙童用的教材我们都看不明白，后面的县学大学，就更别说了。我们放心让这样的教材去教我们的子孙后代吗？我们知道他这书里说了什么，讲了些什么？我们为什么不自己弄出一套教材来，来教育我们的子孙后代？要是用了蜀中这些教材，教出来的子孙，还是我们的子孙吗，我们跟他们还能说上话吗？”
虞翻干脆直接说，我们就算要搞三级教育，也不能用刘璋的教材，我们干嘛不自己编一套自己的教材。刘璋的教材，我们这些人都看不懂，谁知道会教出什么样的来，我们的子孙后代，还是我们自己教着放心。
一场好好的宴会，没想到吵得让人头疼。
孙策又使劲揉了揉太阳穴，真不如出去打打猎，或者冲锋陷阵痛快。
“主公，各位先生，各位将军：”黄叙也不管孙策如何头疼，这个时候只能据理力争了。“刚才几位先生都说得好，说这些教材看不懂，说刘璋弄的这些都是异端，当年我在蜀中，蜀中的那些世家那些大儒那些名士，哪一个不骂刘璋，哪一个不骂刘璋弄些异端邪说的，哪一个不骂刘璋数典忘祖的。可是如今又如何？这些骂声杂音，还有吗？有还是肯定有的，但是已经越来越少了。如今蜀中，谁不想让自己的儿子孙子考入成都学府，谁不以自己儿孙进入成都学府而自豪，而夸耀于人前？”（未完待续。）
第33节 东来客9（）
黄叙继续说道：“就算是当年的文宗圣皇，他们发明文字，结绳计数，尝食百草，哪一个不是在当时也都惊世骇俗，被视为异类，可结果又怎样，还不是光耀千古。
有的人也说了，要教的话，我们有的是博学鸿儒，我们可以自己弄教材。是的，我们确实可以自己弄。可是，大家睁开眼看看，大汉数百年，有的是书院学院，那又怎样？京城有太学院，各州郡也多的是书院，荆州书院，颍川书院，那些大儒也都有自己办学，弟子无数。可是那又怎样？只不过又多教出来了一些儒生而已。他们能让地里的粮食多产一些吗？他们能纺纱织布吗？他们能建房架屋修桥铺路吗？他们能改良兵器改良农具吗？他们能生产出我们用的任何东西吗？他们能救死扶伤吗？他们什么都不能！他们唯一引以为傲的，就是能牧民。可是那又怎样？还不是把这大汉天下，牧得狼烟四起，民不聊生。我们江东缺这样的人吗？我们需要这样的人吗？
我们需要的是怎么才能让我们的庄稼长得又快又好，怎么才能更好的养蚕更好的纺纱织布，怎么建更好更结实更漂亮的房屋，怎么横跨大江修桥铺路，怎么生产出威力更强大的兵器，怎么医治各种病痛。我们需要的是，那些能让我们的百姓，生活得更好的人。你们可以吗？你们有这样的学问吗？
这些书里有！
这些书里真的有！
你们觉得刘璋崛起于蜀中，称雄于关西，靠的是运气吗？靠的是他的虎狼之师？靠的是他用兵如神？还是靠的是他运筹帷幄？我可以很清楚的告诉大家，都不是，刘璋靠的就是成都学府，靠的就是这些教材。没有成都学府，就没有蜀中的各种新奇东西，就没有酒酿白纸玻璃等；没有成都学府，就没有蜀中的蓬勃发展的农业商业还有工场作坊等；没有成都学府，就没有蜀中如今冠绝大汉的医术；没有成都学府，刘璋的新军也将不会是现在的新军。没有成都学府，就没有蜀中如今的富庶，没有成都学府，刘璋的新军也不可能如今天一样，以区区步战之力，横扫凉州西域。刘璋靠的就是他的新军，他的新军手中的犀利的兵器。他攻无不克战无不胜，靠的就是成都学府给他研制出来的各种新型兵器。强弩、元戎弩、狙击弩、踏/弩、手雷，就是这些兵器，让刘璋的新军创造了一个又一个耀眼的战绩。
我还可以告诉大家，刘璋秘密研制的最新的兵器已经很快就要定型了。你们以为我们江东儿郎骁勇善战，多么勇武，可是如果我们还是这样的话，等到有一天，刘璋真的转身东顾，真的率军东出函谷兵临天下，等到那一天，我们也许连对抗的勇气都生不出来。因为等到那一天，我们的武勇，只会让自己像扑火的飞蛾一般，更快的送死罢了。
我还可以告诉大家，大家不要以为我弄到这套教材多么轻松。我在成都盘桓很久，找了无数人，包括刘璋的夫人，都没人敢给我这么一套完整的教材。若不是我阴差阳错的在成都叛乱事件中，帮了刘璋一个大忙，徐庶也不会这么好心，就送了我一套教材。大家可能还不知道，曹贼曹孟德，为了弄到成都学府的教材，在成都安插了无数的眼线密探，而且，曹贼的皇家学院，用的教材，请的老师，几乎全出自成都学府。曹贼的皇家学院，几乎完全照搬的成都学府的模式。你们说的那些种种问题，以曹贼的精明，以他手下那么多谋士的精明，他们看不到吗？他们为什么还要照搬刘璋的成都学府？
因为很简单，原因很简单。
那就是因为，因为这些书里面有货，有真知灼见！”
黄叙刚才被大家挤兑得够呛，这一下终于火力全开，啪啪啪口若悬河，说个不停。
但是黄叙毕竟年轻，火力一开就搂不住，不但将文人一顿炮轰，连武人也未能幸免。说什么一旦刘璋转身东顾的话，你们什么骁勇善战，什么武勇，统统都没用，越是武勇只会死得越快，就如飞蛾扑火一般。他这样一全面打击，刚才好不容易出来支持他的那些武将们，立即就不怎么乐意了。
就连孙策都很不爱听。
你说刘璋军如何如何厉害，那都是道听途说的，又没打过照面，又没眼见为实，说的再厉害，他也是不怎么信。
文官爱浮夸，武将爱吹牛。
谁知道刘璋的那些辉煌战绩里有多少水分。
“黄小子，你既然这么吹捧刘璋，这么看好刘璋，你为啥还要跑出来。你爹爹是刘璋的亲信，听说你的病也是刘璋给治好的，你为什么不留在成都，反而要来我江东？你跑到江东来，替刘璋鼓吹，还要大力推行他的什么三级教育，你是不是居心叵测？”程普跳出来，直接就对黄叙进行了人身攻击，质疑黄叙的动机不纯。
黄叙有些怒了。
一向有些惨白的脸上，青气弥漫。
孙权也怒了。
黄叙是他请过来的，质疑黄叙，那也就是在质疑他。
“德谋将军，请慎言！子言他一片公心，即便你有不同看法，也不许你胡言乱语，对他无礼！”
“权公子，某家这不是无礼，某家说的事实。若子言先生不能说清楚他和刘璋的关系，又如何能让我江东上下放心，更不要说推行什么刘璋的三级教育体系了。”程普一点儿面子也不给孙家二公子，直接给顶了回来。
局面有些尴尬，孙策刚想说话，只见黄叙气极反笑，“程老将军，你说的没错。我跟刘璋之间，关系之密切，外人也是难以想见，密切到你是想象不到的。刘璋待我亲如兄弟，我这个字就是他给我取的，我的命也可以说是他救的。我是非常佩服他的才识和学问，我爹爹也非常得他的信任。但是，那又怎样？我们天生八字不合，我就是不喜欢他，就是不愿在他手下做事，我就是不愿走他给我指的金光大道，我就是要自己干出一番事业来。刘璋早就许了我医学院院长的位置。成都学府的医学院院长，那可是多少个东吴大学校长也换不来的。成都医学院富可敌国，随便一个专利就能买下好几个东吴大学。可那又怎样？我不喜欢刘璋给我的施舍，我不喜欢刘璋那种洞悉一切视一切为无物的样子，我就要自己出来闯自己出来干！”（未完待续。）
第34节 东来客10（）
没人能明白黄叙和刘璋之间的恩怨。
更没人能说明白。
黄叙自己也不愿意说明白。
他只是强调自己不喜欢刘璋，你们爱信不信，事实就是这样。
程普刚要再次出言相讥，很明显你这是什么狗屁理由，别人给了你这么大的恩义，结果你一句不喜欢就想撇清关系，有这样的道理吗。
程普刚想说话，只听周瑜咳嗽了一声，再次说话道：“子言，勿要为一些闲言碎语烦恼，我和主公相信你，我们永远相信你！我们知道，你这是一片忠心，完全是为我江东好，为我江东百姓好！放心，我和主公是你坚强的后盾，我们永远支持你！”
孙策都被他说傻了。我什么时候说支持了，我这不还没考虑清楚吗？可是眼见周瑜冲他一个劲儿的使眼色，而且周瑜已经把话都放出去了，自己要是不兜着，那就是陷好友于不义，大家该以为周瑜这是赤裸裸的在假传旨意了。
孙策无奈，被周瑜用言语绑架着，也跟着说道：“子言，无需解释太多，你的忠心，我相信大家也都是看在眼里记在心间的。公瑾说的没错，我会永远支持你的！你们回头拟个章程递上来，我们再详细议一议。
子言带回来的教材，想必大家都粗看了一下，我刚才也看了，没错，我也看不懂，不但我最熟悉的兵书战策看不懂，就连这幼童启蒙的教材我也看不懂。可是看不懂你就说别人这是异端邪说，那你这就太妄言了。夫子还说过，知之为知之不知为不知。诚实才是我们做学问的美德。你既然看都看不懂，你又有什么资格进行评判？相反，若是大家一看就懂，那还需要子言他费尽千辛万苦从蜀中大老远弄过来吗？我们看不懂，正说明