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刘备点点头，然后两人跟上看看刘禅怎么解决，要是刘禅解决不了，那也可以及时应对。
果然事情比想像中要严重，许多百姓都围在屯营外面看着，其中有羌族也有汉族百姓。
廖化也听说了这事带队赶来，正好遇见了便装的刘备两人，习温将事情说了一遍，说刘禅已经进去处理了，廖化皱皱眉头，准备说话，刘备摇摇手，表示想看看刘禅怎么处理。
这事往小了说就是刘禅管理不当，往大了说就是羌汉之间的矛盾爆发也有可能，因为死无对证，张旦说两人有仇，可又没人作证，公说公有理，婆说婆有理，在刘备考察刘禅这个关节点上又出现了这档子事，而刘备素来最重视的就是德行。
小阿斗他能处理的了吗？他能在刘备面前展示自己吗？
第二十六章 你是怎么教会他的？（）
屯营外人山人海，百姓们窃窃私语，一些羌族百姓透过木栅栏看到绑在一起的羌族百姓露出愤愤之色，不知不觉中他们抱成了一团。
刘禅让众将站远一些，等候自己的信号，自己却带着几个人悄悄地站在营门外停了停，他穿着和一般军士差不多，静静地听着百姓们的议论，同时他也在观察百姓们的神色。
汉人百姓倒是没什么表情，甚至有些鄙夷，议论多是些输了还不认账，现在反倒蛮不讲理起来，蛮夷就是蛮夷等等。
听到他们的议论，羌族部分百姓面露羞愧，但也有桀骜之辈目露凶光兴奋地舔舔嘴唇。大部分羌族百姓露出愤愤之色的原因是屯营一个解释都不给就带兵把他们控制住了，分明是把他们不当人看云云。
刘禅旁边的曲长听得脸若死灰，他知道他的曲长当不长了。
刘禅倒是淡定的很，他还走进了那群愤愤不平的百姓中间仔细听不同的声音，有一些百姓是羌人迷谷的族人，他们的想法才是最真实最重要的。
“迷谷好端端地怎么和汉人起了冲突？莫不是汉人又开始欺负我等起来？见我们闹大了随便找个借口欺骗我等？”一个羌人青年担忧道。
一个羌人壮汉叱道：“不得胡说，听说刘玄德不是那样的人，应该别有隐情，我们看看汉人是怎么解决再来想想办法吧。要是不弄个清楚迷谷就这么白死了，就是拼个你死我活，吃亏的还不是我羌人。”
青年点点头，目露担忧地看向营内的族人。
听到这里刘禅心里一定，不露声色地带人走出人群。
接着刘禅向旁边的将领耳语了一阵，将领快速离去。很快将领带了五百人步伐齐整地走了过来，百姓们鸦雀无声。
刘禅带着将领与大队汇合，开向屯营，百姓们自觉地让出了一条路来。
走进营屯，刘禅一声大喝，将包围的军士缴了械，众人大哗。羌人们眼睛亮了起来。
刘禅问手足无措被绑住地军队负责人为何要将羌人百姓绑住？
这个屯长愤愤不平道：“校尉，此羌人百姓毫不讲理，张什长和羌人迷谷有素仇是个人恩怨，他们却不分轻重冲击我屯营，属下不得不如此。”
刘禅乐了指着仍被绑着的羌人百姓道：“哟！汝还知道不分轻重啊，那你倒是说说又为什么不分轻重地将他们绑上呢？他们也是为讨一个公道过来的呀？”
接着他对被绑的军士道：“现在我也不分轻重的将你们绑了，汝等可心服？”
众军士羞愧地低下头。
屯长哑口无言，眼巴巴地看向刘禅旁边的曲长，曲长憋了半天，不得不站出来表示是自己的错。
刘禅道：“那汝还等什么？”
曲长赶紧摇摇手，一拍脑袋跑上前去将十几个羌人百姓一一松绑。
营外百姓大声哄笑起来。
当他们看到刘禅也亲自上前将羌人百姓帮忙松绑后，百姓们点头称赞不已。
完了后，刘禅笑着掏出一个饼子塞到一个饿了一夜地羌人少年孩童的怀里，拍了拍他的肩膀。
刘禅面目一整，军士们不觉地严肃地看着他。百姓们也安静下来。
“军法官何在？”刘禅厉声道。
“在！”
“军中持械私斗致死者如何处置？”
“当斩！”
刘禅转头问被绑住的张旦：“汝可有申辩？”
“无怨！”张旦坦然道。
百姓们恍然，羌人百姓们羞愧不已。
听到张旦这么坦然一说，大家就知道两人有杀父之仇，这事绝对是真的。
这时代的人们可是没什么人权思想的，要是张旦的杀父之仇都不报，反而没人会看的起他。
接着刘禅却干一件让众人意外的事情，他将张旦松绑了。
张旦不知所措。
百姓们轰然，但之前刘禅处理的极为公道，他们想听听他的看法所以又很快安静下来。
待百姓们安静下来后刘禅对军法官问道：“军中械斗若是因上官管教处置不当没能及时制止当如何处置？”
军法官大声道：“上官鞭笞二十，罚金百钱。械斗者，仗责四十！”
刘禅脱下衣服说道：“那汝还等什么？”
“这。。。。。。”众人面面相觑。
刘禅大声道：“打！”
军法官对视后，咬牙出列，将两人鞭的鞭打的打，四周众人安静极了。
刘禅古铜色的皮肤上很快血迹淋淋，张旦也好不到哪去。
完了后，刘禅面皮抽了抽，将衣服穿了起来，曲长一直低着头，战场上流血不流泪的汉子早就在行刑时就泪流满面地要求体罚，但没人理他。
刘禅走上营门前的哨塔，看着四周的百姓和军士大声说道：“百姓们！你们是不是觉得张旦杀了人却没有被斩而心有不忿？”
百姓们什么都没说的看着他。
“那么本将告诉你们，汉中一战，面对曹操大军杀害我汉中百姓，张旦杀敌五人，这才因功升什长。他是为了什么？还不是为了保护你们！”
“马超将军带着羌人勇士在前方拼杀，他们又是为了什么？”
“还不是为了你们羌人的荣誉和安全？！尊严从来就不是别人施舍的！今天本将不光会补偿迷谷家人和族人，本将还有汉人们还会尊重他们，我们也尊重你们！但这些尊重不是天上掉下来的！这些都是因为他们中的族人勇士，都是他们为你们用命挣来的！”
“迷谷家人何在？”
“在！将军！”一个批头散发地中年羌人道。
“汝是迷谷家何人？”
“在下是迷谷的弟弟。”
“本将处置可有不公？”
“没有，将军，我等心服口服。”
“那好，待会下去后领迷谷的补偿吧，这是你们应得的。”
刘禅安排好迷谷家人后对百姓们继续说道：“勇士的血不是白流的，也请你们珍惜你们的勇士用生命为你们换来的荣誉和安宁。”
“至于那冲突中死亡的百姓，本将不会怜悯他们，而且什么都不会补偿给他们，他们罪有应得。若你们还觉得有不公，那么就在战场上向曹魏去讨要吧！”
“汉家的将士百姓们，请尊重那些战场上的亡灵吧！尊重他们就是尊重你们自己！”
“刘将军！”羌人百姓们尊敬地看着刘禅纷纷叫道。
“我等愿为将军效死！”
羌人们流着眼泪右手捂着胸单膝跪地。汉人百姓也跟着匍匐在地。
刘禅不再说话，单手扶剑走下营门。
一场风波就这么过去了。
当刘备在帐外看着刘禅忍着痛一一训斥责罚相关人员，然后讨论今后该如何预防此类事情发生，最后教育属下，众人躬身受教后。
这个老人又流泪了，他这是心疼儿子了。
然后他擦着眼泪问廖化：“这些你是怎么教会他的？”
第二十七章 平淡的日子（）
刘备对刘禅的表现极为满意。
当他考察了刘禅政略，刘禅不慌不忙地一一说明，然后加了自己的想法。还能跟上刘备的思路侃侃而谈后，这种感觉更加深刻了。
他心满意足地得意想道，蜀汉后继有人矣。
廖化暗中长舒一口气，好小子，加油啊！
只有他知道，这些年当伙伴们都学完一天的课程后都抱怨着劳累的时候，刘禅一个人夜深人静的时候仍在刻苦读书。
当伙伴们锻炼的时候，刘禅也在刻苦训练。
当伙伴们正在玩耍时，刘禅却在官厅中静静地听廖化他们的政略讨论。
他在努力地改变着，很多长久的习惯已经成为了生活的一部分，他比同龄人真的要成熟的多。
廖化只是一个引导者加一个心灵训练师而已。
上次羌人与汉人之间的矛盾，刘禅处理地极为漂亮，他和手下的将领讨论实施地羌汉关系处理办法和条例，还有羌人将领的提拔办法廖化都在全军进行了推广，刘禅的名声传遍全军。
当知道他是世子后，大家都知道以后蜀汉的继承者必定是他了。
然而刘禅的生活却还是那样一成不变。
每天吃着粗粮喝着米汤，有时候到廖化或者刘备那里打打牙祭。
办完公后就是锻炼练习骑射和伙伴们谈天说地。
每天的日子他是过得极为快活。
很快在新野一带，考察好位置，廖化将图纸交给刘备过目，刘备点头后，屯田大军开始了运作。
民屯屯民每天安心种田打造兵器铠甲提供后勤，获得劳动所得后到屯集上逛逛，有孩子的送去学堂读书。
和一般百姓唯一的区别就是更加集中化和合作化地生活。
军屯是预备兵种，他们一半时间用来种田，一半时间用来训练。
民屯在后方，军屯在前方，宛城十万军队天天啥事也不操心，干的唯一件事就是训练。
马超的弟弟马岱和他儿子马秋也加入到刘禅地小团体中来了。
值得一提的是，关羽和马超之间就有意思了，马超开始时很低调，关羽老刺激他。
狮子就是狮子，再怎么装也装不像兔子，两人明争暗斗，又顾全面子，武人间那还用说了，可劲招呼。
刘备就睁只眼闭只眼，只要不死人，随他们去了，也不偏袒谁。
马超知道刘备的意图后，那就不客气地放开了。
于是两人间扩大到了两军间的相互竞争。
远在益州闲在家的张飞听说后再也坐不住了，向刘备请示后，他也带了一万人过来了。
再一次别苗头，两人二打一，马超吃了亏向刘备诉苦，刘备不好说什么，廖化干脆加了把火，他给庞德加了一万人。
这下南阳热闹了。
什么？今天你到河对面掳了一千个人过来？那我明天要弄他两千人。
你打败了对面郭淮张郃的一只军队？那我就打败两只。
最后刘备不得不站出来做出限制。
边境上曹刘两军就这么你来我往的过招，又都克制着，两边默契地将南阳和豫州之间的几个县当成了练兵场了。
新兵都往里面塞，见见血，打完后，两军将领还对喷一下。
孙权那边也不平静，曹仁现在可是非常厉害，几乎是压着孙权打，寿春都差点丢了。
孙权赶紧上表装孙子，躲着发展，和蜀汉的关系也开始不似以前那般友好，暧昧不清起来。
陆逊那边接到消息，赶紧加强防备。
这下孙权真的老实了，当起了缩头乌龟，每天不知道在干些什么。
司马懿呢，他出了回风头后，就开始韬光养晦起来，躲在许昌后面也在屯田，朝中的事表面一点也不在乎，暗中却时刻紧紧地盯着。
天下局势就这么诡异地平静下来。
222年，刘备开始大兴教化，两州地界内开始教育普及，经过这么多年的积累，纸张产业印刷业发展极快，每一县都有县学乡学，中等教育都在县学中展开。初等的启蒙教育有的是族学开始，有的办有村学。
中等教学教材就是各派学的经典摘录编成的体系，初等教学教材就是廖化那三本书了，加上算学和简单的杂学。
高等学院有两座，一个是湘潭学院，一个是刚刚开办的益州学院。湘潭学院偏实际应用和军事，益州学院偏道德思想文化研究。
这是很早以前廖化就提出的议案，至今才开始普及实施。
他这是为将来的科举制度打基础呢，十年后，科举就可以顺理成章地开始了。
要不然到时候那么多从学院毕业的高级知识份子往哪安排？靠推荐？那不是浪费和给世家摘桃子么？
在他的设想里，人才计划就是以科举为干，现代公务员考试