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吉诺弯刀-第475部分

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    我摇头,说:“不会啊。”

    你说:“为什么不会?”

    我说:“因为它只是一道光的幻影的短暂显现,如果一直走近,就会发现里面其实是什么也没有的。人们是不可能拥有它的。”

    你点头道:“说得很好。心心,其实,其他美好的东西,也是完全一样的。比如说,我。我也只是一个短暂显现的幻影,很快就会消失,也同样无法被你拥有。”

    我摇头。我说:“你不同。你有血有肉。你不是幻影。”

    你说:“很小的时候,你没有这么多见识时,也坚持认为彩虹并非幻影,对吧?”

    我说:“我已经长大了。”

    你说:“长大是相对的。”

    我说:“干嘛要对我说,你是幻影?”

    你说:“若有一天,也许很快,我像这道彩虹一样消失了,心心,希望你别难过。你要明白,其实,我本来就是那样,本来就无法被你拥有。即使我突然消失,你也什么损失也不曾有过。——我们无法损失本不拥有的、或者本不实存的东西。”

    (三)

    “人如天上的明月,不可以拥有。”(李克勤《月光小夜曲》)

    (四)

    梦境中的场景转换到了你的住处。

    你靠在躺椅里。膝盖上放着一本书。身上盖着薄薄的毯子。我坐在你身边。

    我说:“今天感觉好不好?有什么事情我可以帮得上忙的吗?”

    你看着我,你说:“有啊。那边,书桌上,有件你想要的东西,送给你。头有点晕晕的,麻烦你自己过去拿一下。”

    我说:“会是什么呀?”

    你说:“我画了屋顶上的阁楼。倾斜的屋顶。我们坐过的那些瓦片。上面落满了金色的树叶。我记得,你以前曾说过,要是能把这一切画下来就好了。”

    我说:“所以,你就画了?”

    你点头,说:“嗯,现在休病假,没什么事,有的是时间,我就画下来了。画得不怎么好,希望你喜欢。”

    我感激道:“我只是随便说说,你何必这样辛苦自己。”

    你说:“不辛苦。消遣而已。”

    我说:“一定很好。我非常喜欢。不管你画了什么,我都非常喜欢。”

    (五)

    我走到书桌边。果然看到一张画纸。上面是一幅美丽的小框水彩画。

    我顷刻之间就被画面上绚烂耀目的暖色和跳跃斑驳的光影所抓住,所迷醉了。

    你真是天生画家,画得真是太好了。

    不知道用什么语言形容你对那种秋天之美的神似再现。

    你把屋顶上的每一片落叶,画得就像是天堂里的宝石那么奇幻绚烂。

    我怀着激动的心情,伸手去拿起画纸。

    ——但就在这时,一个意外出现了!

    随着画纸的移开,我突然惊愕地发现:画纸下赫然盘踞着一条带着凶险花斑的毒蛇!

    这一惊可是非同小可!我觉得全身血液一冷,心脏几乎都要从嘴里跳出来了!

    我惊叫一声,本能地闪电般从书桌边跳了开去。

    手里的画纸也掉落到了地板上。

    (六)

    “蛇!桌上有条蛇!”

    在我的惊叫声中,你撑着躺椅的扶手站了起来。

    你稳定了一下自己,慢慢地扶着家具,挪动到了书桌边。

    你伸手把那条毒蛇拎了起来。

    你转向我,说:“别怕。这不是真的,只是个玩具。”

    你把那条十分逼真的玩具蛇托在手里,靠近我,展示给我看。

    我捂住狂跳不已的心脏,惊魂未定地说:“呼!吓死我了!”

    我小声说:“是你有意放的吧?干嘛这样捉弄我啊?”

    你有点气喘地说:“我没想捉弄你。心心,这是一堂课。今天我们要上的课。”

    “一堂课?”我心有余悸地看着蛇,又看向你。

    你说:“心心,请你记住今天的事,也记住我的话:每一件你喜欢的东西后面,都藏着一条真正的毒蛇。当你伸手去拿那件东西时,就会惊醒那条毒蛇。然后,它就会咬到你。”

    我迷惑地看着你,我抿了抿嘴唇说:“指导,我,我没明白?”

    你说:“以后你会明白的。快乐和痛苦,是同一样东西的两个方面。它们是一体两面,互相依存,互为起因的。当你想要获得或者一直拿着你喜欢的东西时,你就会惊醒快乐背后潜藏的痛苦。你就很快会跌入万蛇噬心般的痛苦。”

    你把那条假的毒蛇放在我的手里。它是塑胶做成的,冷冰冰、滑溜溜,特别逼真,花纹也是立体微凸的,就像真蛇一样。

    我忍不住寒战了一下,全身冒出无数的鸡皮疙瘩。

    我克制着内心的恐惧,说:“这种玩具真是一点也不有趣。”

    你说:“但是,是挺有用的教具。”

    你说:“心心,你要记住,如果你不想被痛苦噬咬,就不要去试图占有那个你如此喜欢的东西。”

    你慢慢地弯下腰去,吃力地从地板上捡起我刚才惊慌失措中掉落下去的画纸。

    你把画纸放进我的另一只手里。

    你说:“如果这画纸代表的快乐是手心,这毒蛇代表的痛苦,就是手背。”

    你说:“它们是不可分的。一有俱有,一无俱无。”

    你说:“只要你还眷恋得到的快乐,就无法避免失去的痛苦。”

    我抓着画纸和那条蛇站在你面前,思索着你的话,不知所措。

    你拍了拍我的肩膀。

    你露出温暖而疲倦的笑容。你说:“对不起,刚刚吓到你了吗?”

    你说:“我也不愿意吓到你。可是,只有这样,你才会印象深刻,长久不会忘记。”

    你的嘴唇上泛现出灰白的颜色。

    你带着更加明显的气喘说:“心心,我知道你现在还小,此刻,你不能完全明白我想说的。可是,对不起,我只能现在就对你说。因为,我不能存在于你的未来了。我没有机会,等到你长大的时候,再对你说。”

    我的心一阵撕裂的剧痛。

    我赶紧低下头,凝聚心力看着手中画纸和假蛇。

    我说:“放心,指导。我会一直记得你的话,你所有的话,我们相处所有的场景,全身心铭记,直到我长大能够理解的时候。”

    你笑了笑说:“很好。那样,我们就可以穿越时间,继续教学相长了。”

    (七)

    一个杰出的老师就是这样。

    他的引领可以遍满一切时空。

第八百八十六章 那伽常在定 无有不定时(中)() 


    (一)

    梦境中的场景,转到了区少年宫。

    少年宫位于我们经常路过的那条布满明清大宅的巷子里,沿路的地面铺的都是麻石板,暴雨天路面从来不会积水,夏天的时候,穿着凉鞋行走其上,一路发出清脆的声响,感觉格外清凉。

    那时候,因为各科课业成绩很好,学有余力,我的业余兴趣爱好非常广泛。除了参加射击队的训练,周末的课余时间,我还在区少年宫练习芭蕾舞,寒暑假时还参加过市青少年宫的机器人培训、航模制作兴趣班、瑜伽班、朗诵班。

    我几次邀请你去区少年宫参观我们的芭蕾舞练习。我穿上芭蕾舞鞋,在你面前表演新学会的各种动作。

    看着我身轻似燕地在你面前翩翩起舞,你笑着点了点头。

    那一天,你终于应我的邀请,来到了少年宫的练功房,和许多家长一起,参观了我们的一堂公开课。

    课后,我留了下来,在已经走得空无一人的练功房里等着你走过来。

    其他的孩子和家长都离开之后,你向我走了过来,帮助我打开储物柜,从里面拿了我的鞋子、衣服和运动包出来,递给我。

    我说:“芭蕾舞好玩吗?”

    你点头,你说:“这是我第二次看女孩子练习芭蕾舞。”

    我问:“第一次是在哪儿?”

    你说:“小时候看一位表姐练习,也是在当地的少年宫。”

    你说:“平心而论,你跳得比她好。你的动作更轻盈。因为,你的心,更有展翅飞翔的向往。”

    我的脸红了。我说:“指导过奖。”

    你说:“心心,你知道为何舞者要在这样四面都是镜子的房间练习吗?”

    我说:“为了从各个角度观察自己的动作是不是到位,是不是每个角都很优美。”

    你点头。

    你说:“这些镜子的存在,是为了方便我们恒时细察自己的过失,在别人指出之前,就主动加以改正。”

    你说:“在这间屋子里练舞时,你一直都会注意自己的动作,会悉心调整优化,对不对?”

    我点头。

    你说:“可是,一出了这间屋子,你的注意力就会习惯性地投向他人。你会更注意去观察别人的过失,而忘记了继续绵密连贯地地观察自己。因此,你在这间屋子里的不断自我改进和优化,一出去,就会中断停止。这样断断续续,你的改进就无法积累到能够质变的水平。你也就无法成为无上的舞者。”

    你说:“要真的做个无上的舞者,就永远都要把注意力用来省察自己,永远不要把注意力投注向外面的别人。”

    我看着你。其实,射击也是如此,对吧?做任何事都是如此。

    你说:“我对跳舞是一窍不通,对你今天的练习,也无法给予具体的评论和建议,但是,心心,我希望你一会儿换了衣服鞋子,出门之后,在心里也带上这些明镜。”

    你说:“希望你日夜都带着,须臾不离。”

    你说:“就算一会儿换好了衣服出去,看到我买了冰淇淋在大门口等你,你也不要只注意冰淇淋和我的存在,你依然要能够看到四面八方的镜子,不要因为幸福快乐的感觉如潮汹涌而来,便中断自我察省。”

    你说:“快点换衣服吧。我去买冰淇淋。”

    (二)

    舞蹈课的第二天,又是周一下午的训练时间。

    下午的训练结束后,我照例到你的办公室来接受当天训练的个别技术指导。

    你看了看今天的成绩表,站起来对我说:“今天不辅导了,我们换个科目。走,我带你去楼上电教室去看部录像。”

    我说:“可是,这里所有的录像带,我全都看过了啊。”

    你笑了笑,说:“这一本录像,你肯定没看过。因为,这一本的主演,就是你自己。”

    (三)

    怀着好奇之心,我跟在你后面进了电教室。

    我们坐在电教室看着录影。

    镜头一出现,我就惊讶万分!不知道你什么时候安排人拍了我在训练时的这么多录像!

    我看到自己趴在垫子上和同伴说悄悄话,在读技术要领时东张西望,我调整标尺时眼睛却看着你在场地走动,我不自觉地啃咬指甲、用手指绕着头发玩弄,我和同学在嬉笑打闹。我在队列里不停地摇晃身体,我趴在课桌上打哈欠。

    我明白你为什么要给我拍这些录像了。

    我羞愧地低下了头,脸红似火,浑身一阵阵地出汗,不敢抬眼看你。

    录像带的A面放完了。

    你走到录像机旁边,把录影带拿出来,换了一面,继续播放。

    你说:“后面还有呢,抬起头来,继续看完,好不好?”

    我抬起了眼睛。

    这一面的内容,拍的主角,却是你。

    我看到你姿势挺拔端正地背着手站在我们身后,你观察我们的每个动作,你在场地里往来巡视,不时走到队员身边给予个别矫正及指点。

    我看到你用杯子接水喝,你坐在椅子上休息,你和汪指导交谈。

    录像播放完毕。你关上录像机,在我对面坐下。

    你看着我说:“好了。录像看完了。能说说你的观后感吗?”

    我带着极大的惭愧,结结巴巴地说:“我,对不起,我错了。指导。我明白了,请批评我吧。”

    你说:“你都明白什么了?说来听听?”

    我说:“在训练时间,在场地里,我的身心经常时散乱无章的,只有举枪瞄准到击发子弹的很短时间,才能做到魂神收摄,身心合一。而指导您,不论您在做什么,行走坐立,谈笑静默,您每分每秒,都是寂静凝定,身心一如的。您心里没有一个乱念,身体没有一处乱动。所以,录像里,我会有好多无意义的动作,可您,没有任何多余的动作,没有任何不必要的精神和体力耗散。您随时随地,都是在瞄准和准备击发子弹的那个定的状态。”

    我抬眼看着你,满怀敬佩地说:“指导,这太了不起了!”

    随后,我又羞愧地自责:“竟然这么久,我都没有注意到您无时不在的这
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