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甘宁朗声长笑，与吕蒙推杯换盏，对韩玄说道：“幸赖吕子明督劝，否则我军费时费兵，久不得取皖城也。”
韩玄表面上很高兴，心里却十分苦恼，自己刚损失了一位猛将公孙阳。他比不上曹操手下战将如云，江东猛将很少，这对韩玄进兵中原很不利。
酒到半酣时，帐外军士来报，凌统特来求见。韩玄爱惜凌统之才，命人引凌统前来。
凌统进帐便朝韩玄跪拜道：“楚侯！凌统自归余杭，乡人多称赞楚侯之政。凌统一时糊涂，险些犯下大错！今闻楚侯引大军抗击曹贼，保守江东，凌统愿投身楚侯帐下，血战疆场，马革裹尸！”
韩玄闻言大喜，立即端酒下座来扶起凌统。韩玄赐酒给凌统，敬了他一觞，拍着凌统的胳膊笑道：“凌公绩有国士之风，我欲得公绩久矣！”
凌统和吕蒙等人都很疑惑，凌统刚投入帐下，众人还对他不了解，韩玄为何会盛赞凌统有国士之风。
韩玄命人赐给凌统座椅，让凌统与诸将互相敬酒，熟络熟络。凌统敬到甘宁时，想起甘宁与自己有杀父之仇，又见吕蒙夸赞甘宁，心中大怒。
凌统瞪目直视着甘宁，端着酒觞不饮，忽然闪身过去拔出左右军士的佩剑，站在筵上说：“筵前无乐，看吾舞剑。”
甘宁知道凌统意欲报父仇，推开放满鲜果的桌子，站起身来，两手取两枝戟挟定，纵步出来说道：“看我筵前使戟。”
吕蒙见二人都无好意，便一手持藤牌，一手提刀，站在两人中间说道：“二位虽能，皆不如我巧也。”
吕蒙说完，舞起刀牌，将二人分拦到两边。韩玄见甘宁和凌统二人针尖对麦芒，厉声喝道：“今汝二人同为我帐下大将，当休念旧仇。今日如此，岂非不顾袍泽之情，使曹操坐观吾败乎？”
凌统哭拜于地上，韩玄再三劝止，上前安慰凌统。
第四章 废察举制（）
韩玄知道凌统的苦楚，杀父仇人就在眼前，可是他却不能报仇。韩玄对此感同身受，李傕灭了董婉满门，害死董婉，韩玄却为了顾全大局，暂时没有与刘度翻脸，让李傕仍旧逍遥法外。
韩玄劝说凌统要顾全大局，又给他举了一个例子。韩玄的左右给使谷利，本是山越人，江东一名士族将领率军征伐山越，杀了谷利全家，还将谷利抓到家中当奴隶。后来韩玄到那士族将领家中做客，发现了谷利，就收在自己帐下做事。
谷利时刻想着报仇，但为了顾全韩玄与士族的关系，只有将仇恨埋在心里，不让它左右自己。后来谷利更是因为谨慎刚直，成为韩玄的亲近监官。谷利性格忠诚果断，正直刚烈，说话从不马马虎虎、敷衍了事，韩玄非常喜爱信任他。
在韩玄的耐心劝说下，凌统才渐渐放下了对甘宁的杀念。韩玄让凌统在自己帐下听命，与曹军的作战旷日持久，江东正是用人之际。
没过几日，前军又来报曹操派张辽、于禁引军来挑战，韩玄使吕蒙、凌统去迎战。凌统身率轻舟当先，斩杀不少曹军，还斩了曹军一员校尉。吕蒙督船大进，杀败曹军，得胜回营。
韩玄大喜，以功拜凌统为别部司马，行破贼都尉。
此后曹军数次来进攻，都被江东军打退，曹军战船无法顺河入江。两军一直相持到第二年，春雨渐多，江水上涨，这也意味着江东军的楼船能下水参战了！
两军相持日久，韩玄也不想再战，于是给曹操写信说：“春水方生，公宜速去。”
为了表示对曹操的敬重，韩玄又附上一张字条，上书：“足下不死，孤不得安。”
曹操拿着韩玄的信，对手下诸将笑着说道：“韩玄不欺孤也！”
曹操便主动撤军，回到许昌先向献帝刘协复命，同时祭奠荀彧。刘协见曹操在朝中威望无所能及，忠于汉室的老臣死的死、老的老，现在连荀彧这个关键人物也死了，刘协万念俱灰，他知道他已不可能夺回实权了。
刘协于是召集文武百官，商议封曹操为“魏公”之事，荀攸、董昭、王朗、吕虔等文武百官一致赞成，劝说曹操称魏公，加九锡。
曹操于是回到邺城，持节受封为公爵，封国建号为“魏”，赐予象征权威的九锡等物，以冀州的河东、河内、魏郡、赵国、中山、常山、钜鹿、安平、甘陵、平原等十郡作为魏公的封国疆土，置公国百官，于魏郡的邺城建都。
曹操南征韩玄不成，班师前留张辽、李典、乐进与七千多人防守合肥。韩玄见曹操撤军，也率军徐退回建邺。
韩玄回到建邺后，将建邺改名成“建业”，来提醒江东之人勿忘进取之心，早日进兵中原才能建立大业！
曹操称魏公的消息传来，韩玄也有些坐不住了，如今天下局势已渐趋明朗。天下英雄谁敌手？曹、刘！
而综合对比下来，韩玄和刘度的实力都不如曹操，曹操麾下真可谓是谋士如云、猛将如雨。而韩玄虽然坐用江南九郡和辽东、夷州之地，随着黄忠、徐荣等将的过世，江东面临着人才凋零的残酷现实。
而江南之地隐匿了汉末从各地涌来的大量的人口，素来不缺文人，那么就要反思了，为何会缺乏人才？首先，制度上就存在缺陷。
韩玄料定曹操短期不会再南下，刘度在西川的崛起必然会牵制曹操大量的兵力。趁此时机，韩玄决定放手一搏，来一场浩浩荡荡的大变革！
与陈武商议讨论之后，韩玄将徐庶、石广元、陈群、钟繇、顾雍等人悉数召来建业。
韩玄高坐主座，对众人说道：“
我自黄巾起兵以来，不拘一格用人才，百官诸将或有起于寒门者、或有起于士族大家者，玄与诸位戮力同心，方建今日基业……”
韩玄一番慷慨激昂的陈词说得高堂下众人激动不已，韩兴、黄叙、陈修等一班小将也在下面，用崇拜的眼光看着韩玄、陈武等人。
韩玄突然话锋一转，接着说道：“我江东今拓土至海外，统二十余郡、九十七州！然各郡多有官吏军将不足备之象，究其根源，乃选人、用人之策弊也。我欲于各郡县府广设学府，不论是寒门还是士族，皆可入学！昔日我曾于庐江、临海等郡设几间学府，当时因我江东地广人稀，又因关系重大，故一拖再拖，今日我江东亟须广揽人才！为江东计，为天下计！为大汉百姓计！！我韩玄在所不辞！！”
韩玄令各郡县张贴告示，使江东、乃至天下人都知道韩玄要来一场翻天覆地的变革，而这场变革甚至可能改变整个社会的阶层划分。
韩玄带头捐款资助开办学府，也鼓动徐庶、石广元、顾雍等人慷慨解囊，不过结果倒是出乎韩玄的意料。真推行起来时，张昭、秦松、陈端等江东士族暗地里百般阻挠，先是象征性地捐助少量钱资，而后又是劝退已经入学的寒门子弟，将自己的宗族子弟及门生故吏安排到新设学府之中。
而韩玄一时抓不到士族的把柄，也就拿他们一时没有办法，韩玄为此很是苦恼。韩玄想起了善长内政的石广元和徐庶，既然改革就要做到底，而这两个人本就出身寒门，是引头实行的不二人选。
韩玄秘密召集徐庶、石广元、陈武来商议，诉说心中苦恼。
“禀楚侯，如今开办学府之事，虽楚侯大力倡导，但若是真正实施，其中关系重大……”等几人落座后，大厅中徐庶格外冷静地说道。
石韬也是感叹道：“楚侯提携寒门之事，韬本是感激不尽，但如今天下，士人多靠察举委身仕途，若是广开学府便与察举有所冲突了。”
韩玄解释道：“办学府，可以收大批学子入学，从小可以培养文治武功，如鬼谷、带兵、射箭、马术等等，还能学经学古籍，奇技淫巧也无妨，等到十年之后，这批学子，定会是我军未来核心人才，此事关乎到我军人才储备，我必要坚决推行！”
一个军队，一个国家，需要后备力量的支持，就像历史上的蜀国一样，国库空虚是其次，人才凋零也算是一个衰败的原因之一。
所以韩玄，绝不会步前者的后尘。再说了，韩玄他们已经改进了造纸术，发明了活字印刷术，已经具备了大力发展教育的条件。在汉代这人均文盲率高大百分之九十九的国家，必须坚决予以改革。
“察举制乃武帝始，以官禄世袭为准，所世袭者如今多为士族门阀之权柄，若是废除察举制，则士族倚重之权利荡然无存。只有将士族之权转移到百姓自己之手，开办学府才会名正言顺，学府利益也成了天下之根本。”徐庶此时分析起来。
“那……若是如此这般，士族可不会答应啊……这犹如在士族的脸上捅刀子，关系太重大了……”此时，还没等韩玄说话，石韬当先反对起来。
的确，正如对方所说，开学府这件事就是改革的起点。改革直逼江东士族势力的要害，触动了他们的既得利益，他们自然要站起来反对。在这方面，就算韩玄也不得不予以重视。
韩玄犹豫再三，终于还是做出了那个决定。韩玄拍案而起说道：“二位不愧是颍川奇士，所言切中要害。既然察举制已不顺应我江东变革所需，那就废了它！”
“什么！楚侯！我没听错吧？”徐庶和石广元几乎是同时站起来惊问道。
韩玄重重地点了点头，同为穿越者的陈武却是惊呼道：“莫非你要……”
“没错！我日思夜想，终于思得一法，可取代察举制！”韩玄自信满满地说道。
第五章 立科举制、三省六部制（）
“此法名为科举制！”韩玄高声说道。
“科举制？？”徐庶和石广元都是不知所云，只有陈武笑而不答。
韩玄便详细给徐庶和石广元他们介绍了科举制。所谓科举制就是通过科举考试的形式来选拔人才，而不是像察举制那样，由各郡县推举有德行和才能的人做官。
科举考试的科目分常科和制科两类。将每年分期举行的考试称常科，由韩玄下令临时举行的考试称制科。
常设的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。文官选拔主要是明经、进士两科，将是韩玄要开设的主要科目，进士考时务策和文章，明经考时务策与经义。
常科的考生有两个来源，一个是生徒，一个是乡贡。由丹阳郡和其他郡县学馆出身，而送往建业受试者叫生徒；不由学馆而先经郡县考试，及第后再送建业应试者叫乡贡。由乡贡入建业应试者通称举人。
郡县考试称为解试，建业的考试通称州试，州试都在春季举行，故又称春闱，闱也就是考场的意思。
明经、进士两科，最重要的都是试策，考试的内容为经义或时务。进士其次看重诗赋、文章，明经其次看重帖经、墨义。所谓帖经，就是将经书任揭一页，将左右两边蒙上，中间只开一行，再用纸帖盖三字，令考试者填充。墨义是对经文的字句作简单的笔试。帖经与墨义，只要熟读经传和注释就可中试，诗赋则需要具有文学才能。
常科登第后，还要经建业官部考试，叫选试。合格者，才能授予官职。
科举制有利于加强对人才的培养和选拔，而韩玄当务之急是要扩充学院的规模，扩建学舍，增加学员。特别是寒门学子，韩玄决意规定每届考生中必须要有一定比重的寒门子弟。
如果是和平时期，韩玄还进行殿试，韩玄亲自主持考试，策问考生。如果是战时，则不举行。
然后就是武举了，乱世之中韩玄更不可能重文轻武。应武举的考生来源于乡贡，由军部主考。考试科目有马射、步射、平射、马枪、负重摔跤等。高第者授以官职，其次以类升……
徐庶和石广元听完韩玄对于科举制的构想，都惊鄂地张大了嘴巴。良久，石广元反应了过来，他仔细端详着韩玄的科举之法，还是发现了其中的弊端。
“楚侯此法虽前无古人，然而毕竟未曾推行过。若要强行于江东推行科举之制，必然会遭到士族暗中动手脚。科举考试负责监考的官员，科考考生身份的确认，科考考场之秩序，以及徇私舞弊等象皆要严加防范！”石广元不愧是内政奇才，刚接触科举制就预测出了可能存在的缺陷。
“广元所言极是！科举之法若是不能妥善施行，则为士族利用，以致执行中走样。”韩玄作为一个现代人自然知道科举制弊端很多，但韩玄想通过自己的把控，尽量克服那些弊端。
不过石广元所说倒是提醒了他，改革推行新制时一定要注意用人问题。王安石变法失败的一个重要原因就是用人不当，有了这个前车之鉴，韩玄自