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“好强悍的高阶,有时间你得和我说说他是怎么加入的!”陈志恒忽然又有些羡慕地说道。
两人边走边说,不一会已经再次来到指挥部,整个大厅的电话依旧是没有停过,和走的时候压根没什么两样。
“长生,志恒已经答应加入了,职务嘛,暂时做我的助手吧!等过个几个月在做副手,这样你也有适应的时间,怎么样?”虽然对着长生说,可最后一句是对着陈志恒说的。
“没问题!”长生点点头,自己看中的人被马天成相中,长生的自豪感也油然而生。
“我也没问题,上来做前辈您的副手,我怕自己还不够那块料呢。”陈志恒也谦虚地说道。
“哈哈哈,这小子太谦虚了,不过搞内政真的需要谦虚,华而不实可不行!”马天成半路出家,有个民生顾问也是开心的很。
“嗯……问个问题可以吧?”陈志恒犹豫了半天。
“问吧!”沈君古也放下双色笔抱着膀子,这个陈志恒的戒心很大,难得有问题,自己自然要满足他的好奇心。
“嗯……其实也不是什么大事,我就想问问我是正常上班的那种吧?一般早上几点到下午几点?”陈志恒这句话说完,整个指挥部鸦雀无声,只剩下电话铃还在不断的响。
“都干活,看什么看?”沈君古最先反应过来,指着那些通讯兵和参谋们大声喝道!
“志恒啊,来来来!”马天成这时候也尴尬了,这小子谦虚谨慎也过头了。
马天成把陈志恒拉倒一边认真地说:“志恒啊,你在这里还有什么亲人吗?”
“这倒没有!”陈志恒回答倒是快。
“哦……那么你结婚了?”点点头,马天成接着问。
“呵呵,前辈说笑了,我连女朋友都没有,怎么算得上结婚啊?”说这话,陈志恒还有点不好意思呢!
“这就奇怪了,你一没亲人,二没结婚,更没有女朋友,你管上下班时间干什么?”马天成后一句已经有点无奈了,这小子不是谨慎就是傻!
“啊?难道我要住在部队里么?”陈志恒一脸的吃惊!
“哇哈哈哈哈……”铁柱憋的脸都红了,看着铁柱笑,其他几个人也都轻笑了几声,看样子陈志恒脑袋确实是转不过来这个弯。
“严肃点!”马天成故作认真地回头,脸上却笑容满面,转回去的时候又变成平常模样,当真是影帝级的表情操作。
“志恒啊,搞革命求生存不是一朝一夕,如果到点都下班回家了,那么谁来保卫得来不易的领土呢?”马天成语重心长地说道。
“两班倒啊!”陈志恒随口就说了出来。
“噗!”
铁柱一口茶水喷了出来:“长生,这小子不是天才就是白痴!”
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在场的几人不可否认,陈志恒提出的问题很尖锐。
一般来说当兵不可能有下班回家这个说法,都是住在部队。
但长生他们一切规章制度都是反其道而行,现在战士们确实太累了。
再说,即便是战士们下班,其实也就在营地附近转悠,但只要海防和防空部队没问题,士兵们留在军营里的问题不大。
这里东南几乎一望无际,只要布置西北部防空区,人员上起码减少一半。
最重要的是,经费减少三分之一了。
现如今长生他们每个月都会调整战士们的生活费用——也就是粮食。
现阶段由于大战过后,得到了马达加斯加的大片领土,长生运用一些宝物和黑金换取了大批的粮食。
多少吨外面人都不得而知,只知道三万吨的大船一共来了四条,粮食、果蔬一大包一大包的往外丢,货车都跑废了十几辆。
等到这些物资到的时候,原本首都看不到人烟的废墟忽然密密麻麻出现了几十万幸存者。
据陈志恒说,整个马达加斯加保守估计还有上百万幸存下来的平民。
听到整个消息,铁柱满脸不置信。
原因是首都都有几十万幸存者了,整个马达加斯加有多少还真不好说。
不过陈志恒解释的也很有道理——出了事没主心骨,平民肯定往首都寻求庇护。
这个观点得到了马天成和沈君古的认可。
既然三个知识分子都认可了,长生和铁柱两个老大粗也没理由反对。
占领的第十一天,最后一艘货轮驶离马达加斯加的港口,最后一车货物也运送完毕。
在第七天的时候,长生就开仓放粮了,这也是陈志恒出的主意。与其让战士们出去寻找,倒不如把开仓放粮的消息公布出去,让那些平民自己过来就好。
“长生,我看还要继续运送一批粮食过来,起码百万吨以上!这样三年内才没有顾虑!”马天成的想法其实和长生一样,这十来万吨的物资根本坚持不了多长时间。
现在那些军阀攻城略地后一改挖矿和鸦片种植,全部搞粮食去了。
军阀们再暴力也不是傻子,粮食都没了谁给你卖命啊?
最危难的一年过去,接下来的时间就好过了。
如此,十天下来也耗费了近八千吨粮食,没办法,人口太多了,近150万人的消耗光凭这区区十万吨左右的物资确实不能持续太久。
就这还是前三天熬成流食让平民们吃的结果,那些饥民挨饿时间太久,贸然吃干粮怕把胃撑破。
城内到处都是帐篷和救济点,在这最危难的时候,人民井然有序地排队,虽说有少部分人二次排队冒领粮食,但发放粮食的军人也都睁一只眼闭一只眼当做不知道。
巡查工作一直持续了一上午,几个人总结出了一些问题所在。
第一点就是安置问题,铁柱提的意见算是比较务实,那就是抽调年轻力壮的平民开始整理城市,同时部队出动运兵车协助整理。
第二点是治安问题,虽然在清剿第一天就开始安排两千名士兵负责城市治安这一块,但仍有极少数的恶性案件发生。
首先抢劫问题严重,部分平民大概是饿怕了,就算明天还能领到食物,但依然还是有人冒着危险去抢劫。
对于这类人,马天成、沈君古和陈志恒主张是教育为主,但长生和铁柱还有乃猜三人主张关押,六人集团瞬间燃起了小小的火花。只能搁置再议!
第三点是经济问题,按照马天成呕心沥血的几天成果来看,主张在适合耕种的地区大面积开垦荒地,在不适合耕种的地方兴办兵工厂,矿山、水力发电站等等工业设施。
可陈志恒坚持开沟引渠,力求打造一个全农业为主的大岛,这点上两人的意见又再次产生冲突。
对于经济建设长生不是太懂,不过他个人偏向于马天成,可问题就是马达加斯加可耕种面积仅仅只有四分之一,如果按照马天成的思路,那起码有三十万人吃饭就成了难题。
最后只能不了了之,搁置再议。
第四点是货币问题,这个算是重中之重了,提议是铁柱提出的,货币从形式上,根据货币的商品价值可分为实物货币和形式货币,实物货币本身是一种特殊商品,包含价值量。
如羊,贵金属等;而形式货币本身没有价值量,它的价值是契约约定的,只有契约价值。
通常,每个国家都只使用唯一的一种货币,并由中央银行发行和控制。不过也存在例外,亦即多个国家可以使用同一种货币,例在欧盟国家通用的欧元,在西非经济共同体的法郎,以及在19世纪的拉丁货币同盟。名称不同但能在联盟内部自由流通的等值货币。
一个国家可以选择别国的货币作为法定流通货币,比如,巴拿马选择美元作为法定货币。不同国家的货币还可能使用相同的名字,比如,在法国和比利时使用欧元之前,它们和瑞士的货币都叫法郎。
但如今的的末世流通的只是金银钻石等硬通货,没有任何一个国家的货币可以在全世界流通,甚至国内可不太可能。
马克思说过,货币天生不是金银,但金银天生是货币。
中国最早的金属货币是商朝的铜贝。商代在我国历史上也称青铜器时代,当时相当发达的青铜冶炼业促进了生产的发展和交易活动的增加。
西方国家的主币为金币和银币,辅币以铜、铜合金制造。随着欧洲社会经济的发展,商品交易量逐渐增大,到15世纪时,经济发达的佛兰德斯和意大利北部各邦国出现了通货紧缩的恐慌。
从16世纪开始,大量来自美洲的黄金和白银通过西班牙流入欧洲,挽救了欧洲的货币制度,并为其后欧洲的资本主义经济发展创造了起步的条件。
所以目前货币使用金银还是存在流通的可能性的。不过随着经济的进一步发展,金属货币同样显示出使用上的不便,在大额交易中需要使用大量的金属硬币,其重量和体积都令人感到烦恼。
据不完全的统计,自从人类使用黄金作为货币以来,已经有超过两万吨的黄金在铸币厂里、或者在人们的手中、钱袋中和衣物口袋中磨损掉。
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所以要建立自己的经济体系,除了要拥有充足的资源之外,还需要拥有强大的军事实力。这点上长生他们的六人集团都一致通过使用纸币为主。
第五点是教育问题,“教育”一词来源于拉丁语educare,意思是“引出”。
社会根据受教育程度选拔人才。人通过受教育实现社会地位的变迁。教育伴随着人类社会的产生而产生,随着社会的发展而发展,与人类社会共始终。
既然选择教育,那么就要确定语种以及教育方向。
这个问题六个人讨论的激烈程度甚至超越了经济和货币问题。
对教育的定义,各国学者认识不同。美国的杜威说:“教育即生活。”英国的斯宾塞说:“教育为未来生活之准备。”中国的李壮认为“教育是强迫或引导被教育者接受特定的知识、规矩、信息、技能、技巧等。”
无论是西方教育还是东方教育虽然存在差异,但教育本身的意义都是同样的,孔子认为老百姓应该受教育,这些思想又比奴隶制时代前进了一大步。
他承认知识和道德都是要靠学习培养出来的,教育是形成人的个别差异的重要原因,因而他说:“性相近也,习相远也”,他的“有教无类”主张,也是从“性相近”的思想源出的。
这点上和开始的所讨论的拉丁语中的“引出”一词是相同的,社会根据教育程度选拔人才,人通过教育程度改变社会地位,教育随着社会发展而发展,与人类始终同步前进。
马天成和沈君古、乃猜、陈志恒四人崇尚西方教育,追求的是有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。
让孩子在自由成长中学习生活中的一切技能,包括实验、天文地理等等。
而长生和铁柱,特别是铁柱强调,一个国家和民族没有荣誉感怎么能行?孩子从小培养要让他们明白这个国家是无数先烈用热血打拼下来的,西方资本主义那一套根本不管用。
长生倒是没太多的坚持,对于文化,长生和铁柱一样推崇中式教育,不过长生不推崇应试教育,可以说相当反感。
语种倒是没多大争议,就连铁柱这个顽固派也相当赞成英语教育,因为马达加斯加一部分人说马达加斯加语,一部分部分人说法语,这两种语言长生和铁柱都是不擅长的。倒不如英语来的朗朗上口。
这三四年的时间,不光长生能流利地说一口英语,就连铁柱这个大老粗也出口成章,语言环境果然非常重要!
不过教材问题他们一直没有达成一致的意见。
中式教育存在太多引经据典,而西式教育重视天文地理,很多外国佬二三十岁不会背乘法表的大有人在,这就是和中式教育最大的区别。
同样,中式教育中,许多孩子甚至一辈子也没参加过生物实验和模型制造,动手能力相对较弱,思维方法可不如西方人那么直观。
讨论半天,最后只能是不了了之,教育问题再次被搁置下来。
第六点是基础建设的问题,基础建设是指为社会生产和居民生活提供公共服务的物质工程设施,它是社会赖以生存发展的一般物质条件。包括公路、铁路、机场、通讯、水电煤气等公共设施,即俗称的基础建设!
还有一种社会性基础设施,像之前说的教育问题,还有科技、医疗卫生、体育及文化等社会事业。
不同时期对城市基础设施的发展、完善、配套有不同的要求。
城市基础设施作为城市运行的载体,与城市的自然附属物包括土地、水体、矿床等有紧密联系。
它是在原