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2004年第12期-第12部分

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  我学着母亲穿针引线
  缝补我的泪水


两家人:四孔空洞
■  聂 权
  它们拙朴地开凿在这个塞外的村子
    的
  黄土泥崖底部零星散落的人家的底层
  ——雕花窗棂。鲜红窗花。蒙尘的玻
  璃窗。铁链锁
  牢钉在刻着门神
  雨雪蚀旧的发黑木门上
  
   天悠悠地高,它们低
  而有亘古土块粗糙的沉默
  两家人:两位老人和一个
  十六七岁的女孩子
  中间隔一堵矮矮的泥砌的短垣
  和一经春雨便长出的嫩草芽儿
  那是两家之间
  象征性的界线


喂猪的母亲闪进夜色里
■  胡长荣
  畏猪的母亲闪进夜色里
  树叶在风中担心得嗦嗦低语
  而南瓜花爬在茅屋顶上静静地开放
  
  喂猪的母亲闪进夜色里
  地轻轻走动,熟识的步伐
  把院子到猪栏那段路磨得光亮
  喂猪的母亲闪进夜色里
  猪还没有见到母亲,只是听到脚步声
  就在猪栏里幸福得载歌载舞
  
  喂猪的母亲闪进夜色里
  六十岁了,她的脚步还是那样稳健如初


现实的背面
■  金斯堡
  在圣约瑟的铁路车场
  我在孤零零地流浪在坦克工厂前面
  靠近扳道员棚屋的地方我坐在一条长凳上。干草上有一株花
  在沥青公路上边——这可怕的干草花
  我想——它定有一根发脆易碎的花茎
  花冠淡黄满尘埃花穗如耶稣的荆冠
  中心则是一丛污浊干枯的絮棉
  好像用旧了的破刷躺在垃圾下—由
  已有整整一年。
  
  黄黄的,黄黄的花,和
  工业之花,坚韧的穗丑陋的花,
  花终归是花,你脑中浮现出
  ——株硕大黄玫瑰的形象这是世界之花。


诗四首
■  马 卓
  风匍匐在大山深处的小小村庄,
  风也没有  漏掉  风翻山越岭来到这里,
  来不及歇息片刻像疯子一样在村庄四处
  乱窜将在雪里打坐的树木推得东摇西晃
  风吹熄了日头的火坑
  趁着夜色风哗啦啦统治了村庄
  漆黑的村庄
  彻夜只听见风凄冽地呜咽
  黑暗和寒冷是风的两行脚印
  而远处山岸上几枝怒放的梅
  在猫烈的吹拂里愈燃愈盯
      雪
  北风将手高高一扬
  村庄就铺开了一场大雪
  黯淡的村庄瞬间明亮了
        
  是谁摊开的一页稿纸
  梅花写下——行火红
  鸭子写下一行污黑
  孩子们最没章法,把欢乐
  胡乱涂抹
  还有那些农闲的人们,要在上面
  写下今年的小结
  以及明春的希冀
       
  雷的锣鼓响起来了
  阳光的手拉开雪的帷幕
  春天扭着秧歌粉墨登场了
          
           门 
         
  孩童时,敞开的门是——张美丽的照片:
  一缕袅娜的炊烟,几声悠长的鸡鸣
  拥抱蓝天的树木,永远奔涌向前的小河
  还有勾起我对未来无限憧憬的远山
           
  漂泊异乡,敞开的门是一张心酸的照
    片:
  父亲蜷在灶膛前抽烟,咳嗽得让人心
    痛
  母亲倚在门口翘望,蹲在她旁边的
    是一只黄狗
  秋风翻出了母亲藏在岁月深处的白发
  在黯淡的背景里格外刺眼
  出门在外,故乡的趾,山水水遗忘得…
    干二净
  惟有这张照片在我心的暗室——遍…
    遍冲洗
         
      铁
             
  蛰伏在乡村的雨水里
  斑斑锈迹爬满我年轻的脸庞
  我渴望被扔进生活的大火炉
  我渴望被重重地锤打
  锻打一柄斧子
  闪耀在喧哗的丛林
  锻打——把锄头
  耕耘在贫穷的土地
  锻打一只镰刀
  守候在秋天的门楣
  快给我冰冷的心迎头一击
  让我蒙尘的生命再度光芒四射


金黄的稻束
■  郑 敏
   金黄的稻束站在
   割过的秋天的田里,
   我想起无数个疲倦的母亲
   黄昏的路上我看见那皱了的美丽的
   脸
   收获日的满月在
   高耸的树巅上
   暮色里,远山是
   围着我们的心边
    没有一个雕像能比这更静默。
  肩荷着那伟大的疲倦,你们在这仲向远远的一片 秋天的田里低首沉思静默。静默。历史也不过是脚下一条流去的小河而你们,站在哪儿将成为人类的一个思想。
  (选自  《诗集一九四二——一九四七》,中国文联出版公司,'998年版)'诗人简介'
  郑敏,1920年出生于北京,原籍福建。1943年毕业于西南联大哲学系。1952年获美国布郎大学文学硕士学位。1956年到1961年在中国社科院从事外国文学研究工作,1961年调入北京师范大学外语系任英美文学教授。
  郑敏在大学读书时期开始写诗。受浪漫主义文学及歌德、里尔克的影响较深,倾向于写抒情哲理诗。九叶诗派代表人之一。中国作家协会会员。郑敏四十年代的作品曾由巴金先生收入文学丛刊第卜辑,名为《诗集1942—1947》。
  1947年之后,郑敏的诗歌创作出现三卜余年的沉寂。1979年诗人重新投入创作,1984年出版诗集《寻觅集》。1981年《九叶‘集》收录了作者四十年代诗作:二十首。此外还著有诗集《心象》《早晨,我在雨里摘花》等。《寻觅集》曾获第二届全国诗集奖。另有译诗、诗沦出版。
  '解读提示'
  这首诗将金黄的稻束比作肩荷伟大的疲倦、低首沉思的母亲的雕像,是否体现出诗人肃穆的诗风?
  郑敏的诗往往并不单纯是感性的、审美的,而是具有一种智性的呈现,这首诗是否体现了郑敏的智性?如果有,那么她是怎样在诗中体现出来的?
  这首诗不是任思绪或情感恣意流泻,而是)曙金黄的稻束在“秋天的田里低首沉思”的姿势定格于一瞬间。这是否启示我们诗歌具有着瞬间昭示永恒的品格?
  白倩:下面我们淡淡郑敏这首《金黄的稻束》。
  郑敏喜欢说“诗的转换”,即让日常生活进入诗的世界,把日常语言化为诗性语言。郑敏完成“诗的转换”过程是完成“诗人和自己的无意识的对话”过程,这个“无意识”,找认为就是诗人潜在的人生哲学意识。郑敏往往是从日常生活中提炼某朴人生哲学,从而上升为诗歌。她的才华就在于,对于日常生活的哲学本质有——朴犀利的洞见,比如体现在这首诗里,她能够准确地发现“金黄稻束”的低垂姿态蕴涵着丰富的象征意义,即具有优良传统美德的母亲的辛劳状态,由这两种形象的联系而生发出的崇敬和赞美也就不足为奇了。
  《金黄的稻束》这首诗通筋围绕“稻束”这一意象展开想象,无论是“皱了的美丽的脸”还是“雕像”都并未离开“稻束”本身的形象特征。诗人抓住了“稻束”低垂这一瞬间获得了诗意的永恒。英国文艺批评家罗斯金曾经把诗人分成上中下三种,他认为,一流的诗人“见以真确,虽然他生情感,对于他樱草花永远是它本身那么一件东西,一枝小花,从它的简明的连茎带叶的事实认识出来,不管有多少联想和情绪纷纷围着它”。罗斯金启示我们,一流的诗人不仅要有丰富的情感,还要有对情感的克制力和对事物的深刻体察。对于我们今天这个时代的诗人来说,对于了解某种动物、植物属性的能力似乎比了解自己感情的能力要求更高。这一点也是郑敏区别于其他诗人之处。
  霍俊明:我想重点谈谈前四句。“金黄的稻束站在/割过的秋天的田里,/我想起无数个疲倦的母亲/黄昏的路上我看见那皱了的美丽的脸”,我们知道“金黄的稻束”和“疲倦的母亲”之间有—人意象上的对称,“金黄的稻束”从外形上讲,它有一个疲倦的内涵。这里有三个意象是相通的,“金黄的稻束”、“疲倦的母亲”和“黄昏”,这三者有——种意象上的和谐。黄昏提供了这首诗歌的背景,我们知道黄昏是白天灿烂之后光线即将隐去的沉静,它是一种暗淡的色调。“疲倦的母亲”哺育了不少儿女,她虽然疲惫但又无所求,“金黄的稻束”就是在这一点上与母亲的涵义相吻合。不仅如此,“金黄的稻束”不是从体力不支的意义上暗合疲倦之意,而是从收获后的沉重来象征疲惫。从文本上看,“我想起无数个疲倦的母亲”,这个“无数”是我们阅读的一个基点,它是指抽象的无数的母亲,而非特指一个,这就使它这首诗从个体的体验上升到人类精神的普遍体验。最后“历史也不过是/脚下一条流去的小河/而你们,站在哪儿/将成为人类的一个思想”,母爱和历史之间哪一个更加重要?郑敏给我们提供了一种思考的启示。这首诗还体现了一种静态与动态的对比过程,“金黄的稻束”是静态的具有雕塑感的描写,而“小河”则是具有流动性的,两者之间也构成了一种“张力”。郑敏具有一种智性的直觉,智性既表现了她的思想也表现了她的情感。最后,我想用唐湜的一句话来概括这首诗歌,“在她的诗中,思想的脉络与感情的肌肉常常很自然和谐的相互呼应,思想的澄澈的光耀里有着质朴的坦荡的感情激荡”。
  刘玮:唐混曾将郑敏诗歌的意象分为三种,第一种是…胄觉的意象,也就是充满感情色彩的意象;第二种是悟性的意象,也就是带有——种智性化的意象;第三种是自觉的意象,就是把悟性意象与直觉意象放在一起,糅合成为成熟的意象。我觉得这首诗中的“金黄的稻束”属寸:第三种,即成熟的意象。
  张桃洲:这首诗体现厂她的静态时间观。
  刘金冬:我觉得这首诗非常难渎,我们很难说它足写什么的。我觉得它是郑敏对空间状态的静态描写,她是通过秋天的稻束联想到一些东西,她为什么:写“收获闩的满月”?我觉得她是在写劳动之后的满足,后面四句就是巾这个静态画面展开的联想。她认为历史是必然要消失的,而思想是永恒的。“小河”就是象征时叫,很多东西都是大浪淘沙,容易消尖的,,最后郑敏想说的是人类思想是永恒的,就像母亲的力量是永恒的,永不消失一样。
  张桃洲:我觉得这首诗不能这样理解,后面四句仅仅是表现为一种时间观念。我认为这首诗主要描写傍晚的金黄稻束的场景,然后回向内心的——种静默体验。是静默关联着后面的思想,而不是母亲,她想表达的是“思想其实灶静默的”这样的意思,就是在收获和太阳即将陨落之间的——种神秘的静默,这才是前后的联系,而不是说思想像母亲——样永恒。
  伍明春:我觉得这首诗可以分成两部分,实际上:两个句号就表明了两个部分,也就是前面的九行和后面的七行。前面九行是一种比较具体的拊述,前四行具有一种梯级递进的形式,第四行我觉得还可以更长一点。她不是随便拉长诗行的,这里面有——种向前推进和延展的意思。“收获日的满月在/高耸的树崩上”我觉得还是分成两行比较好,“满月”这个意象既是承接“母亲”来说的,而且具有一种提升的意味,五、六两句实际是把行截成两行的,可能前面比较长吧,所以这里就要短点。后面的—匕行诗是比较抽象的哲:了:思考,可以说是——种与上文相关的说理,比如上文的“疲倦”到下文的“伟大的疲倦”,下义是上文的——种延伸。另外,“河流”这个意象,也是许多哲学家喜欢使用的意象,在郑敏叫十年代诌:多诗歌里都出现厂这个意象,这也跟冯至的影响是分不开的。
  白倩:我觉得诗歌的最大特点在于表达的含蓄。假如是我要表达“伟大的疲倦”,我不会在诗歌当中出现这样的词眼,这个思想完全町以川形象化的语言来表达。刚才有人提到“一个人老了”,就是非常形象的诗歌,它并不是观念写作;“欲穷千里目,更上——‘层楼”,也凝练了诗歌艺术,比如“一”就是虚指无数,它并不是直白的;“怎一个愁字了得”这句也有反问句式的艺术技巧,也不是直接说“非——个愁字了得”这样直接。它们还是拐弯抹角找出直截了当的。这就是诗歌的艺术魅力。我们曾经时沦过海子的《而朝大海,春暖花开》,像“愿有情人终成眷属”、“愿你右一个灿烂的前程”等诗句都是非常直白的,可是他化用得非常好,我也很欣赏。但在今人这首诗里就不仅是直白的问题了,像“无数”、“伟大”、“历史”、“人类”、“思想”这样的大词就
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