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郭杰捂着脸，回过神来，哼着脖子道：“你凭什么打我？你又不是班主任！”我登时消灭了刚刚还有的一抹同情心，手边里厚厚的一本《教师手册》瞬间就飞了出去，隆重地砸在郭杰的嘴脸上，同时我吼道：“我打你可以了吧？”
白露看我的眼神突然有些诧异。我在她的诧异里立起身时，并没有时间考虑自己是不是很冲动，我只觉得有很多怒火需要找个借口喷发。
郭杰自然不知道自己的处境，还在抗议：“是老师就不能打人！”
小果的动作虽然凶狠，毕竟不如我的敏捷，在郭杰叫嚣着的尾声里，他的脚刚抬起来，那个可恶的学生已经出了办公室，小果一脚蹬空，险些抻了大胯，本来愤怒着，突然看着我赞叹起来：“好快脚！”
郭杰是让我一脚踹出去的。
我顺势也跟了出去，郭杰被门槛一拌，跌得更远，一直窜出去，直到被3米外的旗杆扶住。
“你还象个学生吗？要疯！”耳濡目染，我说起那些老师的口头禅居然也如凭空拈来。
我感觉两个班里都有些骚动。
郭杰惊魂未定，还在装傻：“我干什么了我？”“——还嘴硬？！”小果在我身后咆哮，似乎没有我在前面挡着，他就要开着坦克上去镇压了。
“过来！”我命令。当老师原来可以这样威风的。
郭杰磨蹭过来，腿有些瘸似的，小果警告他少装王八蛋。我问：“人家上课，你在外面做什么呢？”小果立刻附和着挖苦：“蹲那儿搞科研呢？”
“魏老师要不让我出来，我能不上课吗？”
“你还有理了是吗？”我一脚又把郭杰踹回旗杆边上，心里的火气还没有消散的迹象。当时，哪还顾得“你的鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”啊。
下课铃响了，我下意识一回头，明亮的阳光里，佟校正在远处的楼台上站着，见我回头，转身进了屋，我心里更加没好气。
魏老师下了课，过来先顶了一状：“郭杰你可以啊，上课睡觉，还说在仔细品味我的课呢，哈喇子都出来了你还没睡觉？麦老师你猜他说什么？他说那是您的课太有滋味了。”跟过来看热闹的几个学生幸灾乐祸地笑起来，被我一瞪眼给喝退了。
放在以往，魏老师这些话首先会叫我忍俊不禁，可那天我怎么也笑不出来，联系到上次郭杰往一班扔苍籽的事，再加上白露说郭杰在课上不出几次洋相就活不了的话，我立刻下定决心，一定要根治他，改变班风就从他抓起了！
郭杰落水狗一般被重新提进办公室来，皮上纲也回来了，望着郭杰笑：“喝，扳不倒儿今天还挺塌实。”郭杰斜楞皮上纲一眼，没说话。皮上纲一边落座一边说：“你是赶上好时候了，要搁我刚教书那阵儿，你敢这么看我，眼框子立刻就青了。”
小果威胁道：“我看你再翻白眼儿？你以为我就不能叫你变熊猫？给你戴副墨镜还不容易？”
白露偷笑，心里一定在想，今天是怎么了，全变流氓啦？
我说郭杰你给我听着，我还没那么大闲心了，让你写检查啊？美的你！我知道你手里边老存着一个检查副本呢，好歹改改就交一份，糊弄谁呀？老师都是从学生时代过来的，就你那点儿花活？我从牙缝里剔出来点儿就够你吃两顿的——从今天起，只要上课，别的老师先放放，只要是我和果老师的课，你就给我们后黑板那儿戳着去，什么时候老实了再回座位，不老实就镇压，以后跟你没好脸色了！给你脸你不要啊！
小果说我支持！严重支持！
魏老师说：“我的课，你搬个椅子给我坐最前边来，不老实我就啐你！叫你挺大个子不知道丑俊！”
白露和皮上纲也高举团结的大旗，表示不会再跟他客气，郭杰四面受敌，都快瘫了。
我小结道：“看了么？这么多任课老师都看你别扭，你还有什么不服的？就差一个傅老师了，要不要我领你上楼，看傅老师是不是能挑出你两条优点来？”郭杰听道我的建议，赶紧表示不用了：“我以后肯定听话。”——后来我也纳闷，以前哪个学生身上都能叫我找出亮点来，现在怎么不行了呢？
郭杰一滚，白露感慨：“治也没用，江山易改本性难移。”
“狼行千里吃肉，狗行千里吃屎。人啊，怎么混，也是换皮换不了瓤儿，甭跟他们上火。”皮上纲笑着，倒显得小果我们的愤慨模样相形浅薄了。
我说我还就不信这个邪，小果，以后你就是我搭档，这个班咱俩一块管了，班主任费咱攒足了酒钱就搓一顿去。小果欢天喜地地答应，魏老师等人只笑我们孩子气，未必当真。
正 文 第四章：迷乱 03
老师让学生罚站，本来司空见惯，可在我的课上，突然有一个戳着的，就成了新闻，学生们也以为这几乎就是最严厉的惩罚了，好象吃惯了山珍海味的孩子，一下子改了大饼加鸡蛋就觉得困苦万端一般，全不知那些水深火热里的同胞是怎样羡慕的。郭杰挨了我和小果的教训，精神萎靡不少，在后黑板前面站得乖觉，真的不敢逾越雷池半步，问其他老师，也说老实了不少，蔫了。
魏老师说不能被他的假象迷惑住，要巩固啊。小果说不就是痛打落水狗吗？那还不好办，别让我逮住他茬子！
我得了空，就对着后面威胁：“郭杰你别给我跟木头似的死戳着，要是不认真听讲、成绩滑下来，我照样修理你！”江勇革等人都回头看，嘻嘻地笑，很没有同情心。我说你们几个露牙的也给我听好了，要是再有哪个老师反映你们上课添腻，我准给你们挨个拿龙，别以为课下我给你们好脸色，就能由着你们胡来，今非昔比啦，都给我认清了形势。
林三柱弱智般笑着：“麦老师这您放心！您咋治我们都行。”
“没错！”陶丽分不清敌我地瞎起哄。
“别那么多废话，上课！”
我从来没忘记泰戈尔的诗句：“不是槌的打击，而是水的歌舞，使得鹅卵石臻于完美。”可现在，我真的没有耐性进行水的歌舞了，面对这些学生，面对学校对升学率的的单纯热烈的期待，我实在歌舞不起来了。
开班会时，我也着力强调了纪律问题，我说这个问题我自己都提烦了，从暑假补课就说，说到现在，烦，等我烦透了，可就急啦。我说学校领导跟我可没那么大耐心，我为你们挨批，我能跟你们有好气？你们当中的好多人啊，当面一套背后一套，跟这个老师一套，跟那个老师又一套，你们以为这叫机动灵活？你们这叫奴性！
老师们虽然一再训诫学生读书是为了自己的将来如何如何，可到了节骨眼上，就露出原形，张口闭口你们必须“给我”如何如何！激励学生往往没什么效果，压迫倒能出油水，仿佛打井一般的道理。如果哪个老师在办公室鼓舞学生要“为中华之崛起而读书”，恐怕学校要给其他老师配备专门的牙科医生了。
曾几何时，我愤恨奴性，可后来觉悟到：没有奴性，全面自我的地方，准乱套，大处咱不知道，光这学校可是看得清了，不靠“管理”不行，老师学生都没有那么高的自我约束能力，一放手就泥鳅似的各奔东西了，人似乎就是这么一种动物，不敲打着他就不舒服。所以得管，得压制、引导，佟校对我使的不就是这一招？我都叫人“引导”过来了，你们还想怎样？
我一边在抗拒和彷徨中归顺着大趋势，一边又恨着学生的奴隶性格，以前是恨他们不“觉醒”，现在是恨他们“觉醒得圆滑”——两面三刀、阳奉阴违。
不过，没有小果，我一时还真强硬不起来，偶尔会觉得对不起学生似的，跟几个和我比较谈得来的学生，我还是给面子的，一般在私下敦促他们，约法三章，这样很奏效。我想也许慢慢地我会坚定起来，这一届学生毕竟还和我有最初“启蒙”的渊源，到了下一届，我一定能从一开始就把他们看成一架架考试的机器，我会象操作工一样冷漠熟练地按动一个个按钮，让他们飞快地旋转、旋转！
我会吗？我想应该……可能吧。毕竟我还不想“出局”，成为另一类型的范江山——我知道到时候“楼上的”会那样想的。
学生们开始怕我。我的作业没有人敢不完成，小果比我更严厉，傅康是教导主任了，官大一级，对学生也多了不少威慑力。皮上纲的课一般没问题，一把年纪加上资历就先让那些学生敬畏。比较苦恼和愤怒的经常是魏老师和白露，本来女老师在生物场上就势弱三分，白露又年轻，细语莺声的，发起脾气来也象唱歌走了调，魏老师吃亏吃在自己的课业水平上，学生已经联名给校长递状子要求换老师，佟校也难免头疼，未必不经常思念苏家栋吧。
苏家栋现在倒是正在势头上，据说老厂长已经基本不管事了，放手让苏家栋演习，自己只在一旁敲边鼓，一副送死你去背黑锅我来的高风亮节。
老厂长善莫大焉，连苏家栋的婚姻问题也插手。苏家栋姻缘方起，牛乐耕就窜了上来，死活拉上我们又宰了苏家栋一回。这次去的是县城的雍阳大酒搂，差点就够星级的那种，倒酒都不许自己动手，有窄衣襟短打扮的服务员伺候着，让我们这些土老师兴奋拘谨又无上地妥帖。不过这次苏家栋不再自己掏腰包，他说现在他就是“一支笔”了。
牛乐耕说之所以要宰苏胖子，就因为他手里有苏胖子的“短儿”。我们说有短儿就怕你？就因为你是法院的一破书记员？苏厂长再怎么弄，也不至于刚当了领导就腐化进局子吧？牛乐耕歪头啃着凤爪说：“你们让苏胖子自己交代。”
苏家栋不屑地说：“我怕你不成？跟你们实说吧，我那对象就是大牛他们民事厅的审判员，管离婚的，你们有事找我哈！”
牛乐耕拿肌腱分离的鸡爪子指着苏家栋，不忿地说；“我告诉你苏胖子，我早看上莲妹子了，被你抢了先，真是一朵鲜花插在牛粪上！”我们笑，说你才是名副其实的牛粪啊——今天苏胖子花钱，我们当然要打击牛乐耕这个教育界的叛徒。
说着话，牛乐耕极力诋毁教育事业，鼓动我们赶紧出来，海阔天空啊。
“要教书也不能在农场教了，普教现在可开始长工资了，政府正拿纳税人的钱哄大伙高兴哪，眼瞅着桑树坪就没了优势，你们还耗个什么劲？什么叫重视教育？给老师噌噌长钱就是重视！”
我说他们都没戏了，已经把身子交给农场姑娘了，这叫货到地头死。
苏家栋也给我们透露，说今年化工厂是铁定赔钱了，奶品厂在他的英明领导下一时也未必能怎样，听说明年要削减教育经费呢，学费肯定不免了，其他开支也要压缩，学校有辙得自己想了。
傅康愤愤道：“学校能有什么辙？除了跟学生收钱还能怎样？场部这叫混蛋，教育上不去，桑树坪永远没有出头之日，他们这叫鼠目寸光！再说这义务教育，糊弄谁呀？谁的义务？明摆着是拿老百姓开涮嘛！按理应该是国家进行9年免费教育，现在可他妈好，全挤兑家长脑袋上来了，还教谁活吗？家长没好气，教师就有好气了？长工资就能安抚人心啦？”
范江山说你跟这儿瞎激动什么呀？大姑娘要饭，你咋这么想不开呢？管他怎么折腾呢，反正最后得让咱吃上饭。
“对，国乱显忠臣，有奶就是娘！”丁茂林诚恳地说。大家佩服几句，就不再说这话题，有人问牛乐耕的是不是搞了对象，牛乐耕骄傲地说：“刚挂了一小学老师——咱这叫不忘本。”
小果翻愣着眼建议：你赶紧扎泔水桶里死了吧。
正 文 第四章：迷乱 04
其实，农场老师们的耳目也没有残疾，苏家栋和牛乐耕提供的信息，慢慢地通过各种渠道也成了公议目标，一时气氛浮躁，发蒙者有，不忿者有，暗暗嘀咕者有，叫嚣要调动却苦于没有门路者有，唉声叹气咒爹骂娘嗡嗡成一片。
我在这种氛围里也感觉情绪低落，可能是被那种无处不在的暗流磁场干扰的，我想我本心里并没有很在意这些糗事，老师怎么了？老师就得让共产党养一辈子旱涝保收？或者说，老师就得在一棵树上活活吊死？改革嘛，甭管真的假的，全国上下都动起来了，学校就不能动动？当然，跟全国人民一样，老师们也一个劲地希望朝光明灿烂的方向动弹，可中国人毕竟叫几十年的动荡给动含