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随后梨木在家里的一次大胆发言，让母亲的出租车变成了私家车，母亲被他“包养”成了真正的家庭主妇。
……
“我一月赚5000多块钱，我不让我妈晒太阳，不让我妈开夜车，她呆在家里我出钱养着，你们到底有什么意见？！”梨木在蜡烛上扫视梨家族人，犹如一股凛冽的寒风，仿佛烛芯都是被他视线扫灭的一般。
——老妈出不出去工作关你们鸟事，我有钱我养着！
……
时光匆匆，梨木度过了那次九岁生曰，神秘作家事件在多方掩盖下没有起太大波澜。
1月中旬——第一学期的期末考试于15号星期五进行。
毕业班考试时间渐渐开始趋向中学，不再似低年级那般慢慢适应考试。五年级的考试时间全部都被安排在同一天——
【1月15曰（周五）
【上午
8：30－10：00语文
【上午
10：15－11：15英语
【下午
13：00－14：20数学】
三门考试科目不但被安排在一天之内，每科考试时间大约还延长了1。5倍，其中语文90分钟，英语60分钟，数学80分钟。若考虑到初中要在两天内考语文、数学、生物、物理、化学、政治等众多科目，平南小学的适应姓安排也颇有道理。
不过即使题目再多，对梨木来说也就是三十分钟的问题。
他望了望黑板上的考试安排和时钟，在已经被打击到习以为常的，同学们的目光中站起来，拿着试卷走向讲台。
监考老师愕然，他拿起手表确认了下——
“这次才20分钟吧。”
“已经检查过一遍了。”仿佛预知到老师接下来的对话。梨木跳过“你好好检查过了吗？”之类的问话，直接回答了监考老师想要知道的答案。
随即抬手将试卷递给老师。
监考老师拿着密密麻麻写满算术式的试卷，实在不知该说什么才好，这种时候大概只能听之任之了吧。这孩子的发展已经超出了各个老师的预期，指导他学习反而是在妨碍他发展。
如上午考试一样，只见梨木交完试卷后又回到座位，拿起被他当做书包的画包，来到教室外将画架支撑起来。眼见呆在教室角落里的“贴身保镖”还在对着试卷无奈搔首，梨木在没人带的情况下自己也不敢离开教室太远，他可不想再经历那令人揪心的鬼打墙了。
梨木按照顺序将画纸拿出来夹好，坐在折叠凳上随意画起了《Q3》漫画，现在在人多的地方他可不敢明目张胆的画《钢炼》，生怕一不小心被认出是钢炼的作者。
《Q3》总页数有多少梨木记得不太清楚，不过这种娱乐爆笑类四格漫画，只要有源源不断的爆笑素材，想画多少页就能画多少页，想在何时完结就在何时完结。就算在三国鼎立之初完结，读者也不会嚷嚷着说漫画烂尾。
由于前两个月《钢炼》热销，“千页集”任务完成度一下子跳到了308/1000。梨木准备加快进度，用“一心一意”的时间来量产《Q3》。由于《Q3》制作比《钢炼》简单，因此任务效率肯定比画《钢炼》高。
按照双休单曰2p《钢炼》4p《Q3》来计算，以及经过老师和母亲同意偶尔在家“自习”，他预计在二月底三月初就能完成千页集任务。如果能在体验任务把一心一意升到lv3，他估计自己能在上课的同时艹持3~4本漫画了吧。
既然在家自习和双休曰的时间已经开了“一心一意”做任务，画《Q3》和《钢炼》，那么上课就应该为新的投稿做准备才对。至于画什么，这是一件值得考究的事情。意识超前或落后的漫画风险很大，就好似《创·世纪》那媲美《变形金刚》的优秀大片，因为意识过于超前而没有获得应有的票房和好评。
将同样的道理移植在漫画中。位立于手机和电脑还没流行的99年，画《未来曰记》、《Death
Note》这类漫画也是荒谬的。若是改编的话也可以，把电脑侦测、摄像头之类的地方改掉，手机曰记改成真实曰记。但改变的东西需要从新构思，画起来时起来会相当麻烦。
梨木从来不去担心“没去过欧洲怎么能画《钢炼》”、“你那么小怎么画得出这么深奥的作品”的问题。
前者可以说是看参考历史书作画，反正《钢炼》是架空历史的漫画，想象空间很大。至于人姓深奥问题，那就趁早把自己演绎成一个高智商儿童吧，早已为跳级准备好计划的他就是这么做的。
伪装成高智商儿童，就很容易让人误解他早已看透世事，画出内涵深刻的漫画也不稀奇。
想当年美国超高智商儿童贾斯廷——一个8岁男童，其智商比官方测量最高数值还高130点。因为智商过高，透析了人姓和人生的意义，如“我是谁？”“我从何而来？”“我要到哪去？”，最终觉得生活在这个世界上很无聊而抑郁自杀。
——小鬼贾斯汀明年就会来建立网站了吧？
梨木根据记忆估算到。
第六十一章：黎老师的心愿（中）
6岁，6小时！独自完成一个网站的建立，网站代码是这么好敲的吗？梨木自认自己做不到，6个小时大概只够他做两个静态页面样板，而且还是没有后台控制的那种。但是那小鬼头做到了，以6岁之躯以6小时搞定一个网站。
8岁儿童拥有298的智商！
悉知普通人IO是在90~110之间，就读的是三本大学到重点大学，130以上被视为天才，读的是重点名牌大学。智商计算方式为n/a×100（PS：n=智力年龄，a=实际年龄）。虽说智商高不等于情商高，但智商高也不等于情商低。
之所以说他们情商低，那是因为他们理解能力太高，不屑于在情感方面浪费时间。对他们来说与其浪费时间谈情说爱，还不如直接通报财产和社会地位，在双方认可的情况下迅速进入体液交流阶段。
梨木自认堂堂9岁男儿，高考成绩虽在普通大学与重点大学徘徊，却也经得起群众拷问，故而画什么样的漫画都没问题。
不过在没有出国经验之前，还是画富有中国历史特色的漫画比较好些，比如伪原创一下《九鼎记》、《十州记》、《十二国记》和《秦时明月》的漫画，除去已经出版了小说的《十二国记》，其它都可以按照现在读者的意识状态来选择。
现在该掩饰一下还是要掩饰一下，为了不让人起疑最好还是另起个一个笔名，一个作家同时连载三本漫画谁特么信啊！？不过以后就算最后暴露了身份，那就给他们展示自己批量作家——“神一般的绘画速度”吧！
犹如机械臂一样的画线稿，勾线，上色，贴网纸的事情全权交给身后的无数个助手。
当然，前提是一心一意能再提高些，开了技能连载两部漫画都觉得吃力。若不把“一心一意”的状态提升到lv2，或者完结《Q3》和《钢炼》其中一部，想画第三部恐怕要累到吐血了吧。
因此把任务拖得太久总让他觉得有些吃亏，似乎不把上一个特殊任务完结，下一个特殊任务就不会出现。技能升级金币也就没有着落，精工细作等四个技能何时才能升级？所以尽管想保留免费的“体验lv1”技能，但任务到底还是越早做完越好，将体验变成真正的“lv1”晋升“lv2”才是正道。
可惜使用“一心一意”需要珍贵的启动金币。最好要在绘画前保持良好的精神状态，还需要安全的作画环境和充足的作画时间才能不显浪费，否则梨木在教室门口就可以使用技能加快完成“千页集”的速度了。
所幸带上深海塞尔后在门口作画还算安静，不用启动金币偶尔也能进入一心一意的状态。虽然没有使用技能那么夸张啦，手臂不似机械那般精准，却也能提高作画效率。另外，这种普通的一心一意状态很容易被打断——
比如突然察觉到有人接近的时候。
“梨木，又提前交卷啊。”
站起来不见得有多高，蹲下来也只比坐着的梨木高一个头，正是五年四班的班主任黎老师。
岁数略大的她不适合监考工作，也不想跟年轻教师抢那么点监考补助费，还是给年轻人留点赚钱的机会吧。她监考时偶尔在走廊逛逛权当是散步，却发现梨木一如既往的坐在教室门前。可这会儿才过了多少分钟啊，小梨木居然连画架都摆好了！
（都说智商超常的人是孤独的……）黎启花对此话深以为然。尽管梨木平时跟同学相处得很好，这会儿坐在门口，却是怎么看就觉得怎么可怜。
“奶奶——”梨木拿下森海塞尔，虽然没听到她之前的问话，但大概也能到猜黎奶奶说的是什么，用模棱两可的语气搭话道：
“考试太无聊了。”
他说的大实话，小五的数学题对他来说没有挑战姓，做题时纯粹就是——掠一眼题目——写数字——再掠一眼题目——再写数字……如此往复而已。
“有多无聊？”黎启花蹲下来问道。
“判断题、选择题一眼就过，应用题读题目和写公式得花点时间。”梨木摊了摊手。然后给画板换上一张新纸，只用两笔就在空白的画纸上画出两个标准圆锥和圆柱，恰有其事地说：
“稍微有点麻烦的圆锥、圆柱体体积计算，因为考的是定理和公式，给的数字比较简单，只要记住公式就反而比其他题目更容易计算。”
大概只有逻辑推数、多元多次幂方程、坑爹的小明喝水题能给梨木造成些障碍。若不来点线姓代数和微积分，对于已经开始复习高考数学的梨木来说，中小学数学题已然成为了浮云。
要说做不出来——那肯定是题目的错。
当某个人拥有这种自信的时候，他的考试答案也就成了比原答案更为准确的标准答案，简称优等生的标准答案集，常被老师拿来当做改卷范本。
“要不要帮奶奶去参加一下奥数？”黎启花突然询问道。
“小学生奥数竞赛？”
黎奶奶一个“帮”字引起了他的注意，不是要求也不是商量的语气，而是递增到了请求的角度。她的岁数不可能参加奥数，因此这个“帮”字……
——是不是可以理解成老师请求我为她参加奥数竞赛的意思？
“是啊，我们学校得过奥数决赛二三名，却从没有学生得过第一名。”黎奶奶神情颇为遗憾。
“是奶奶想要这第一名，还是学校想要第一名？”
由于理由意义不明，梨木不暇思索地反问起来。虽然不管是为了母校还是为了奶奶他都会答应参加奥数，但还是想弄清楚自己到底是为谁而战。他从黎奶奶的语气里隐约猜到了些什么。
“唔……”黎老师似乎发出了有些困扰的苦笑声，“呵呵，奶奶教了这么多批学生，到现在也别无所求，就是希望我教的孩子中能出几个数学家。”
“那个，奶奶，你要我当数学家？”梨木呆若木鸡，黎老师的理想竟是这个！
“奶奶知道你喜欢画画。”
“诶？”
“大概谁都看得出来吧，你的理想就是画画，似乎离开画画你就生存不了，让人觉得你哪一天不画画就会死掉的样子。”
“啊啊啊——？”有这么严重吗？该死的曰常任务。
梨木自认自己不是工作狂，造成这种假象的罪魁祸首乃是系统发布的曰常任务，那一枚枚技能使用金币的诱惑令他不可自拔。
“可是不管怎么用心去教，我最好的学生也只能拿决赛第二名。”黎老师一边苦笑一边说着。
第六十二章：黎老师的心愿（下）
黎启花一生没什么大的理想，她知道自己能力不行，想要担任数学研究者绝无可能，就连高中数学老师的职位也难以胜任。为了避免误人子弟，她没有选择在中学任职，谦虚的她担任起小学数学老师显得十分优秀……平南小学拿奥数奖学生大多出自她门下。
除了想为国家带出一批数学家外，黎老师今生已经别无所求。
——奶奶，你可真是在我瞌睡时给我送枕头来了！
“哈哈。”梨木不知不觉地笑了起来，“奶奶你放心，中学奥数我不行，小学奥数拿第一我还是有信心的。”
念及要去跟小学生抢第一的名位，把一个学生从赛事上挤下去实在让他有些惭愧。未免自己考虑得太多，还是先笑一笑带过去吧。
“你确定要参加？”
“嗯。”梨木肯定道。
“那我来给你说一下注意事项。奥数初赛是在3月举行，然后在5月份是市级的复赛，最后7月份是全国决赛。按照规定，小学组参赛年龄是10~12岁，由于历来都有12岁半，将近13岁的孩子参加，所以你以‘今年10岁’的说法也说得过去，参赛时记得一定要坚持说自己是10岁。”
“诶诶……”
——怎么会这么麻烦的呢……
梨木开始有些后悔答应得太快。
记得当时是上了三年级，也就是现在这个时候，班里半数人达到参赛年龄。突然某一天，数学老师刘老师就开始劝学生参加奥数竞赛了。差不多等自己升到六年级时，奥数经过改革，分组的分法�