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“你……”齐震不服气地还想争辩，常青马上朝我们摇手：“别吵了！凌老师不是成了我们的语文老师吗？我们有的是时间和机会接近她，她是人是鬼，多观察、试探一下不就可以确定了吗？”
“是啊！就这么办！”难得我和齐震都一致赞同这个提议。
机会很快就来了！上完两节语文课，我们胖胖的班主任走进教室，对大家宣布说是学校准备搞一个庆祝国庆的活动，班级要出两个节目。她把任务布置给我们班的文娱委员葛虹，鼓励大家都踊跃报名参加，还顺便关照我出好一期庆祝国庆的黑板报，协助葛虹排练班级的节目。她不说，我几乎忘了自己是宣传委员这回事。
末了，她又特意迈着小碎步，走到讲台旁边，笑着凌老师说：“小凌，班里的这些干部才刚上任，你是学校的团总支书记，帮帮她们吧！”
“好啊！等今天下午放学，负责排练节目和出黑板报的班干部留下来，我来帮她们出出主意，参谋一下！”凌老师微笑着一口应承下来。
整整一天，我们班的同学都处于兴奋的状态，大家都在议论着凌老师和学校将要举行的庆祝活动。不过等到文娱委员葛虹叫大家报名参加班级节目时，却是应者寥寥了。
毕竟不同于小学，大家都是十三、四岁最敏感的年纪，都害怕自己做得不好被别人笑话。我默不出声，但却用眼光不断示意常青和齐震去报名。恩，到时候排练，就有机会试探凌老师了。常青和齐震没办法，只好在大家惊异的眼光注视下，不情不愿地到葛虹那儿写下了自己的名字。
放学了，同学们三三两两地回家去了。我和葛虹，还有今天报名的三个女同学张露、许珊、莫倩倩，以及常青、齐震和另两个男同学叶飞、邵庆一起留在教室里等着凌老师。
张露、许珊、莫倩倩都是葛虹以前的小学同班同学，所以四个人凑在一堆谈笑着；叶飞、邵庆则是我以前小学隔壁班的同学，彼此有些认识，因此他们和我、常青、齐震也在一块闲聊。
等了一会儿；教室门外的走廊里传来了脚步声。我们以为是凌老师，就都转过头去看着门口。脚步声越来越近，我却无端地心慌起来，空气中好像流动着某种令我不安的情绪。有个人走过我们班教室，但没有停留，向走廊的另一头走过去了。看身形，应该是一个陌生的、高年级的男同学，并不是凌老师。其他人见不是凌老师，便又转回头去继续聊天。
惟独我，不知道为什么，心里一紧，就急急地站起身追出去。
夕阳的余晖里，校园的景物都被镶上了一圈淡淡的金边，走廊里只有一个男生不紧不慢地走着，走着，原本陌生的身形突然变得熟悉起来——是孙安宁！
我简直不敢相信自己的眼睛，真的会是他吗？我的脑子里一片空白，愣愣地望着他的背影。他仿佛感应到了我的存在，缓缓地转过身，脸上绽开了温暖而真挚的笑容。还是那双明亮的大眼睛，高鼻梁，薄嘴唇，他比起两年前长高了一些，但并没有太大的变化。真的，是他回来了！
我急切地张开嘴说了句什么，可奇怪的是，我不但听不到我的声音，连我自己说的是什么也不知道。他朝我微笑着摇头，也说了句什么，但我一样听不到声音，更不知道他说的是什么。我仓皇无比，触眼所见还是学校熟悉的景物——就是没有任何声音！我手足无措地望着他，浑身直冒冷汗，这是怎么回事？
这时，熟悉的声音穿透了所有的，有形的、无形的物质，从心底响起：“班长，是我回来了！”
我心里有无数个问题想问他，千言万语却不知道从何说起。
“班长……什么也别问，听我说！今天千万别留下来，特别不能靠近那幢旧楼！”他的脸上笑意盎然，但语调急促，语气中有着深切的忧虑和苦涩。
“好的，我不问！你，你现在……”我没有张嘴，但这些话随着我的心念而出，我似乎直接可以与他的心灵交流。别的什么都可以不问，但我急切地想要知道他现在怎么样了，或者说，他现在是以哪种形式存在着！
“班长，别管我是什么了！我会想办法在你身边的……千万小心！”他的这几句话轻得像飞絮，凄切中带着一种执着和不甘，其中的意味是我以前从来没有体会到的。
我心神恍惚了一瞬，再看时，却发现自己的面前是一张陌生的脸庞，一个不认识的高年级男生向我微笑着挥挥手，转过身子继续朝走廊的另一边走去，不一会儿，就消失在了楼梯口。
“怎么了？……等老师等得心急了吗？”有人在后面轻轻扶着我的肩问，声音如黄莺出谷般悦耳，一股清冷的气息包围着我。不用回头，我就知道来的人是谁。
“凌老师，你来了。我们都在等你呢！”我勉强笑了笑，垂下头飞快地拭去了眼角的泪水。
“那是谁？……你看上去好像很难过，发生什么事了？”凌老师站在我身边，若有所思地望了望走廊的尽头，然后转过头来问我，语气温柔而关切。
“是……一个高年级的同学，我也不认识的！没发生什么事！……凌老师，我们还是进教室去吧。大家都等你出主意呢！”我连忙转移话题，试图不着痕迹地搪塞过去。
“……好吧！我们走。”凌老师点点头，极为自然地拉起我的手，就像是，她天生就是我的姐姐一样，领着我走回教室。一边走，她一边状甚无意地对我说：“我虽然不是你们的班主任，但是如果以后碰到什么不愿向爸爸、妈妈诉说的困难，可以找我帮忙，好吗？”
我心里一暖，用力点点头。
教室里，剩下的八个人正聊得起劲。我和凌老师走进去，大概是听到了我略显沉重的脚步声，他们停止了闲聊。
“大家等急了吧？”凌老师略带歉意。
“没有，没有！凌老师你给我们出出主意吧！”大家说着就都站起身来。
常青和齐震看着凌老师握住我的手，很是意外，葛虹也瞟了一眼，却若无其事地说：“凌老师，你看，我们班今天报名的几个同学也都留下来了。这是张露、许珊、莫倩倩，那是常青、齐震和叶飞、邵庆。”
“好的。……你们有没有什么特长？”
“我们几个小学时学过一段时间的舞蹈。”张露指着许珊、莫倩倩和葛虹抢先说。
叶飞、邵庆互相看了看说：“我们学过书法。”
常青揪了一把头发，摇摇头，多少有点难为情。
“这个……这个……我会翻跟斗，算不算？”齐震抓耳挠腮地想了许久，突然眼睛一亮，兴高采烈地问。
唉，翻跟斗！他还以为要去玩杂耍？齐震的话引来了大家的苦笑，如果不是凌老师在场，估计大家都要对他大翻白眼了。
凌老师莞尔而笑，随后望着我，眼光中充满了期望和鼓励。我想了想说：“我学过……几年二胡。”
凌老师很高兴：“二胡？这个很特别啊！我看，一个节目就定二胡独奏吧！”
所有男生都一起点头同意，而张露、许珊、莫倩倩都没有吭声，只是望着葛虹。葛虹的面色微微一变，瞟向我的眼角里闪过几丝不悦，但语气淡然：“凌老师的决定，我们当然都同意！”她表了态，其他女同学就都没有异议了。
“另一个节目嘛，最好是人数稍多一些，舞蹈、朗诵或者是童话剧都行。大家看，哪个比较好呢？……葛虹，你说呢？”凌老师环顾众人，最后把目光停在葛虹身上。
葛虹见凌老师专门征求她的意见，有几分得意，马上活跃起来，眼角一挑，大方地说：“那就舞蹈吧！……再选几个男同学就行了。”
“那就这样好了！你今天回去好好想一想，明天我们再具体商量舞蹈的内容。”凌老师颔首表示赞同。
大家见大局已定，就准备起身收拾一下回家。
“哦，我差一点忘了，你们以后准备在什么地方排练节目呢？”凌老师问。
“不是在教室里吗？”莫倩倩有些奇怪。
“是这样的，早上教务处的王老师来说，工人要趁放学后的时间把各班的教室重新整修、粉刷一下，所以各班都不能留在教室里排练了！”凌老师解释道。
“大操场上可以吗？”葛虹问。
“初二的六个班都在大操场上排练。”凌老师摇摇头。
“那篮球场呢？”张露问。
“那是初三年级选好的排练场地。”凌老师再次摇头否定。
“那我们到树林边的空地上排练吧！”葛虹想了想，又提出一个地方。
“那里啊，确实没有班级选，你们就定在那里吧！”凌老师思索了一下，同意了。
“……树林？不是学校东北角的旧楼旁边的那片树林吧？”我连忙追问。
“是的，就在那里。”凌老师和葛虹同时点头，然后又反问：“怎么了？有什么不对吗？”
齐震和常青同时大大地倒吸了口冷气，我为难地看着凌老师，一时不知该如何措辞。
正文 第二卷 灵石 第十四章 旧楼幽魂（六）
“那个……旧楼有鬼！还是非常诡异的鬼！”齐震忍不住叫道。
“有鬼？……你是指学校旧楼闹鬼的传说吗？”凌老师的语气有些迟疑，似乎想起了什么。
“凌老师，你可千万别被他骗了！他就是这样的，每天都说自己在学校里看见……鬼啊怪啊之类的东西，可是我们谁也没有发现过异常！”葛虹呆了一下，连忙提醒凌老师。
其他人也立刻附和：“是啊！是啊！他经常这么骗我们的！”
“我没骗你们！那幢旧楼……真的有鬼！……凌老师，你千万要‘明察秋毫’相信我、替我做主啊！”齐震简直是口不择言，他竟然扑上一步，拉住了凌老师的袖口，急急辩白，神情既委屈万分又可怜兮兮的，泪水充盈，眼角马上湿漉漉的，活像是三流电视剧里扮演拦道喊冤的煽情女。
太做作了！
就连我和常青，明知道他这次确实没有胡说，但看到他这个样子，我们俩也脊背发凉，起了一身鸡皮疙瘩！
“齐震！你……你看看你这样子……唉，可真是个‘活宝’！”葛虹她们先是愣住了，继而全都大笑了起来，许珊边笑还边故意做出呕吐的样子来。
我和常青狠狠瞪了齐震一眼，眼中不无责备，但更多的是无奈，这样一件恐怖的事情，怎么从他口中说出来就是这种效果呢？齐震在我们俩的瞪视下，只好悻悻地放开了拉着凌老师袖口的手。
“我可以证明，”在一片嬉笑声中，我终于冷静地开口了，“他说的是——实话！”
我的声音很大，以至于我已经说完了，教室里还回荡着余响，当然也是因为笑声戛然而止了。我的话里没有一点玩笑的意味，也没有丝毫的犹疑，干脆得就像天上落下的冰雹，砸得大家都露出傻呆呆的表情来！
“你怎么证明呢？难道你也看见了……鬼？”张露最先反应过来，她把那个“鬼”字特意说得很重，似乎在提醒我，也是在提醒大家，这是一个不存在的、子虚乌有的东西！
除了齐震、常青和有些失神的凌老师，大家都用诧异不解的眼光望着我。
我暗自叹了口气，思忖着该用什么样的语词来证明。
人有时真是偏执狂，只要是不被科学承认的，自己没见过的东西，又或者是大家一致抵制的东西，就死心塌地地否定到底。其实，这世上，有很多现象是我们无法用常识来解释的；有很多东西，也并不是只靠否定就能抹去的。对我们现在还不能解释的所有，也许抱着客观淡然的态度比较好，反正终有一日我们都会知晓答案的，当然接不接受是另外一回事了！
“因为，我们在旧楼……”我准备简要地叙述昨晚的遭遇，凌老师突然打断了我：“其实，学校旧楼闹鬼的传说由来已久，你们想听听这个传说吗？”凌老师的语气很认真，语调虽然轻柔依旧，但在我听来，却有种隐约的感伤和凄凉。
“好啊！好啊！……我们最爱听鬼故事了！”莫倩倩轻快地回答着，招呼葛虹、张露她们在教室中间的空位子上坐下，饶有兴趣地望着凌老师，叶飞、邵庆也默默地坐在她们的旁边。
不相信有鬼，但是却对鬼故事情有独钟，这也是一个奇怪而普遍的现象了！
我选择了一个正面对着凌老师的位子坐下，决定听完故事再说，也许对我们了解旧楼的诡异有用处。常青和齐震看了看我，都识趣地闭上嘴坐到了我的身边。
“我们这所学校创办于1928年，而这幢旧楼建成于1929年，它差不多是和学校同时存在的。这幢教学楼在当时来说，可算是先进的，它是混凝土钢架结构的，可以容纳12个班级，几百人同时