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到了台湾，邹其芳一家“无可争议＂地被归为反革命分子。父母被送到农村进行贫
下中农再教育，孩子们也被迫脱离学校为生计而四处奔波。
邹其芳上初中的时候，正好赶上了文革的高潮，是搞全民备战最凶的时候，他
们那一级300多名学生全部去做了民兵。就是当民兵，也分三六九等。家庭出身贫下
中农的，没有历史问题的归为一类，叫战备民兵；家庭条件差一点的归为一类，叫
基干民兵；那些政治上不可靠的学生归为一类，和那些刑满释放的、建筑公司的老
弱病残的人分为一组，叫普通民兵。邹其芳对当时的情景记得非常清楚：300名同学
不一会儿都各得其所，他们的兴奋之情更加增强了邹其芳的失落和无奈，当他和另
外一个同样出身的孩子孤零零地站在那里的时候，他突然有了一种被遗弃的感觉。
那是1969年，邹其芳16岁。
就这样，邹其芳由于家庭出身不好，进入了普通民兵的行列。也许孩子毕竟是
孩子，忘掉忧愁、追逐快乐是天性，或者是邹其芳天生胸襟非常宽，没有记住愁事
的脑子，在心情难受了几天后，感觉毫无办法的邹其芳选择了直接面对。谈到那时
的感受，他用了“塞翁失马，焉知非福”这句极富哲理性和思辩性的话。邹其芳在
默默地接受命运安排的时候，在无形当中也受到了青睬。根正苗红的那些同学们怀
着满腔的热情到郊区农村去修筑一些工程，邓其芳所属的普通民兵因为被信不过，
所以才留在了城里，干一些无关紧要的活。说是无关紧要，主要是指建造一些没有
“军事价值”的活，运动量依然很大。
邹其芳刚上班的时候只有16岁，当时穿着棉衣棉裤过磅，还不到 100斤。在工
地上，邹其芳充当和水泥的小工；没有半点技术含量，完全是拼体力，不一会儿便
累得满头大汗，何况是一个没有经过生活历练、身体尚未发育成熟的孩子。所以每
天下来，邹其芳都有一种死过去的感觉，往往一沾床便呼呼大睡。大家都非常喜欢
他，疼惜他于小孩子不能承受的活，便教他技术。心灵手巧的他几乎一学就会，难
度极高的砌墙角，对他来说也是完全不在话下，弄得原先的师傅们都非常惊奇，纷
纷说这小子今后在建筑业发展肯定大有可为。当同学们从乡下回来的时候；依旧瘦
弱的邹其芳已经成为了名副其实的技术工人了。一板一眼，产然有几十年经验的老
师傅的风度，而那些同学们却还是小工。由此，他认识到，任何事情都是两面看的，
关键是你如何面对。
邹其芳的少年生活是艰辛快乐而又孤独的。艰辛是生活所迫，孤独难以排解，
只有快乐才是自己创造的。只要你愿意找，快乐随处可见。这就是邹其芳的处世准
则。
在那几年里邹其芳几乎是自己打理生活。上小学的时候，父母已经被下放到农
村。大哥是大学毕业，大姐是高中毕业，二姐是如中毕业，邹其芳是小学毕业，一
个典型的等差数列照出了那个时代对知识的看法。也许孩子对于父母的依恋是天生
的，这种依恋在平时看不出来，但一离得久了，便日益显现出来。每当半夜醒来；
白天被忙碌和快乐装点的邹其芳真正感受到了孤独的可怕，再躺下去却发现一点睡
意都没有，孤独和恐惧莫名地涌卜心头。对未知生活的茫然和缺乏亲情关怀的心灵
在漫漫的长夜中经常饱受煎熬，他无法抑制对父母想念的渴望，萌生了看望父母的
想法。于是，经常一下班，邹其芳便赶紧骑车——无论是刮风下雨，都要骑几十里
的路——去看父母。尽管路上非常劳累，但是他却在这种浓浓的亲情中活得有滋有
味。
转眼间便过了几年。在这些年里，邹其芳也逐步地成长，他开始不甘于永远做
一个技术工人，在他的内心里，对知识的渴望和对生活的盲目处于同样的位置；他
不知道他将来的命运将是怎样的一个样子。他开始让自己陷入书中，在故事情节中
寻找解脱，寻找答案。普希金、曹雪芹、李白、屈原，《钢铁是怎样炼成的》、
《呐喊》、《悲惨世界》……凡是他能搜寻到的书他都读。在那段日子里，邹其芳
对书的珍爱和渴望却从来没有减弱过，并经常和一批喜欢读书的工友们聚在一起，
互相谈论读书的体会。尽管邹其芳是初中毕业，但他1966年小学毕业就再也没有在
学校里学到东西，3年时间都用在学工，干苦力上了。是书弥补了自己在学校的不足。
他说，是书给了我生活的动力，是书给了内心的踏实感，同样，也是书，才使我不
至于在以后的机会面前无动于衷、无所适从。
谈到那段在很多人认为难以想象的年代，邹其芳承认，对绝大多数人来讲，那
绝对是一个不堪回首的年代；是一段饱含血泪和辛酸的历史。有些人，有些事情，
邹其芳现在想起来仍然呼嘘不已。他说，有一位同学特别聪明，空间感非常强；比
如做立柜，只要看一眼，立马便做出来，而且比原样更加精致，但最终却被埋没了，
‘像这样的例子不胜枚举，我们这300多人当中，就我一个人做出来了。”这样的概
率在现在来讲绝对不可思议。但谈到自己对那段经历的看法，他说，回想起那段经
历，说实在话，感觉苦难不过如此。有的时候，好多的坎坷经历是你不想要的，让
你去选择，你绝对不会选择那样的生活，但这就是命运的安排。的确，从一个角度
来说，9年的时光可以说白白丢了，可是从另一个角度来说；他从中间学到了很多东
西。经历就是人生最大的财富，那段艰苦的经历对他的性格、耐力、做事的方式、
承受压力的能力等等都是最有效的锻炼，而且，“在社会最底层走了一遭，别的什
么样的生活和环境都无所谓了。”邹其芳认为他从中获取的最大财富是学会了坚持。
他说：“就好象商业经营中需要一个渐进的过程，很多时候都需要坚持，也就是说
‘咬住就有希望’。”邹其芳觉得自己是一个非常幸运的人，但他又强调，我懂得
无论在任何环境，任何条件下，都要知道如何去选择、把握；因为机会对任何人都
是均等的，关键在于机会来了你是否做好了准备。有准备了，才有可能成功。我在
给北大学的学生们上课的时候便对他们说：你们都聪明，但关键不在于聪明，而在
于对机会的把握，自身蕴涵的内动力和对自己永不满足的感觉。考上大学对于邹其
芳来说确实是一个大的转折点，但机会往往垂青那些有准备的人，邹其芳的准备从
广播英语开始。
粉碎“四人帮”在中国历史上是一个大事．当时江河解冻，万物复苏，解除了
沉重枷锁后的人们开始重新面对和思考新生活，他们重新燃起了对知识的渴望，他
们已经不再满足于循规蹈矩和效率低下的生活，每个人心中都蕴藏着极大的能量，
期望有朝一日能够迸发出来，邹其芳就是这些人中的一员。如果说1969年使他失去
作为学生的最起码的机会的话，1978年是他重新迈入学校的开始。而他几年前就巳
经开始准备，说到这儿，一丝不易觉察的得意涌上了邹其芳的眉梢：我没有前后眼，
但我在几年前就开始学英语了，这是我敢参加高考的很大资本。
当我们很多人在从初中到高中再到大学再到研究生，学了十几年英语仍然羞于
出日的时候，听到邹其芳的学英语经历绝对会大跌眼镜。邹其芳在考入大学之前，
没有任何的学校教育基础，他的老师是中央人民广播电台举办的广播讲座。当他偶
然听到电台的讲座之后，感觉英语原来是这个样子。从1977年底开始，每期的英语
广播讲座他没有落下一次，他对英语着了迷，他开始倘佯在了那些有趣的字母符号
里，恰然自得。当时周围没有人听英语、学英语，只有他很陶醉地拿着一个小收音
机自娱自乐。对于学英语，邹其芳坦白说，当时没有其他想法，更没有去应试的概
念，完全是出于爱好，而且听英语还可以消磨时间，总比玩牌要强一些，也可以掌
握一门“技巧”。就这样，凭借着对语言的敏感和理解能力，专心致志的邹其芳，
把英语讲座早听一遍、晚听一遍后，就能够全部记下来，学会了。一段时间下来，
他的英语水平居然也有模有样了，早晨阅读的时候，也很能够招来些许的惊奇和羡
慕。上大学之后，他把自己学英语的经历告诉了其他同学，他们简直像在听天方夜
谭，因为大学很多同学都是学英语多年；想当然地便认为仅仅依靠学电台英语不可
能达到这么高的程度。他现在一直有一个心愿，就是想到中央人民广播电台去拜访
那个老师，去谢谢他，很遗憾的是忘记了那位老师的名字。
1977年高考的时候，邹其芳并没有报考，他总觉得实力不够，在自己周围的圈
子里，他觉得哥哥姐姐们准备得比自己更充分，基础也更好。与其把握不大，不如
再学习一年，来个水到渠成。从1977年开始，他集中精力，赶紧准备，开始找老师
进行系统的辅导，并买了一大堆的语法书，拼命地看。由于是建筑工人出身，当时
便想考理工，但一想要在非常短的时间内把理工类的课程学好根本不可能，唯一可
能的就是自己的外语还有一定的基础，而且有平时看书的底子，地理、历史的知识
也非常丰富，于是他便选择了考文科。最终地理、历史考得非常好，学了没多长时
间的英语也考了50多分。很多人对于邹其芳考外语很不理解，当他去自己的单位天
津市南开区修建公司开报考介绍信时，公司书记对此也不理解，邹其芳还清楚地记
得书记说的话：好；赶紧考，考仁学给华国锋当翻译去。
按照邹其芳自己的说法，幸运又一次与他结缘。他微笑着说，考试的时候我也
没有感到特别的紧张，我一看，基本上都会2 连我自己也吃惊了，怎么我会的题目
卷子上都有，我不会的卷子上没有。如果再出一两道难一点的题目，那就糟了。
无论是幸运也好，自己的实力使然也罢，考上大学对于邹其芳来说确实是一个
大的转折点。就这样，他满怀着对外语的渴望，脱下了穿了9年的建筑工人的制服，
完成了人生经历中的第一个重大跨越，迈入了天津外国语学院的门槛，那年他25岁。
尽管不是年龄最大的，起码也算是大龄青年了，他的最小的同学只有15岁。做过辛
苦活、挣过血汗钱，饱尝了岁月沧桑的邹其芳深感得到机会和学习的重要性，入校
后以极大的热情投入到了学习中去。他说，在学校里，我不是最用功的，也是最用
功的之一。由于长时间地远离课堂，使他对很多简单的课本知识都懵懂无知，老师
讲的很多东西他都听不懂，这尤使他感到压力。勤奋归勤奋，但邹其芳却并不是那
种死抠课本，为了考试而学习的那种人，生活的历练使他获得了很多经验，当很多
人都在为如何考一个高分而死盯着课本的时候，他已经开始向读原著迈进。他说，
语言这东西最需要在日常的锻炼中得到锤炼，没有必要把语法抠得那么细。第一第
二年，邹其芳在班里并不突出，分班也在慢班，但在三年级、四年级以后，就明显
看出不同来了。邹其芳终于尝到胜利的滋味。他说；做任何事情，都应该考虑把握
时机的方式，而不是单纯的拿来主义。
邹其芳在大学里度过了一个快乐的时期，多年锻炼出来的身板使他胜任各项体
育运动，并已驾轻就熟，他开始打网球，打乒乓球，开始真正找回了多年来苦心追
寻的快乐。另外，他是带工资上学，所以也没有后顾之忧，而已上学期间还长了一
级工资，因为在这期间单位调了一次级，因为他的工龄很长，有10多年的工龄了。
尤其是邹其芳自豪的是他竟然比自己的老师还多拿10多块钱的工资，老师当时仅仅
40多块钱的工资；而他已经拿到50多块了。这在当时也算是高收入了。对于大学的
培养；多年后的今天，当笔者问邹其芳当时有没有意识到他的人生已经开始了一次
重大的转变时，他摇摇头：“当时只是觉得挺不错，能够带着工资上学，而且眼前
这么多东西都是新的，我明白了什么叫做‘如饥似渴’。如果问我在大学的时光里
我最大的收获是什么，我的回答是我觉得我把握了一个学习机会，并利用了一个很
好的方式，为以后打下了坚实的基础。”
在中美史克工作，邹其芳把自己的老板都做成了部下。在很多人眼里，邹其芳
是一个成功人士的代表。但内在的驱动力使他再一次感受