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回去的路上，薛明的心里一直在放不下那个女孩的身影，尤其是女孩投向他们的一瞥，为此，在孩子们各自回班以后，薛明特地来到楼下女孩站过的地方向楼上望去，窗子上只能反射出树顶的一部分和天上的云，但他坚信女孩看到了自己。
同行的助手看出薛明的心思，在一旁说道：“这个孩子是有些不同寻常，很灵醒。”
薛明不置可否地说：“再看看吧，过些天人齐了以后，再看看她其它方面的表现，关注一下。”
连续十多天，薛明他们跑遍了区内所有的二十几家幼儿园，大体圈定了将近五十名的孩子，并且通过孩子所在的幼儿园向他们的家长发出了部队的招生考试通知书。
紧接着，更加严格的测试开始了。
周末的上午9点，在紧邻部队的一个征兵大院里，家长和孩子们陆续到达了。原本很清静的征兵办公楼喧闹了起来，不安分的孩子们这屋进那屋出，看哪里都新鲜。家长则密密麻麻的挤坐在驻军征兵办提供的一个很大的会议室里。薛明把孩子们召集到了一起，他大致清点了一下，总共来了四十二个孩子，比通知的少来了几个孩子。
“还算不错”，薛明心里在想。
薛明他们三个人各自带了十几个孩子，分别来到了其他的房间里，进门之前，每个孩子都会从他们手里领到一个袋子，里面有各式各样的笔和一张测试小卷，还有一张彩色的图片。
孩子们先被要求按照各自图片的内容说出来一段故事，然后，又被要求在那张白纸上画上自己最想画的内容，画什么都可以，最后，那张小卷上边有五道图形题，每道题都是一个图形的系列变化，但都有缺失的一部分，每道题后边有若干个选择，孩子们被要求在空白处填上适合的图形序号，使整个图形完整起来。
很快，孩子们就都做完了，当薛明他们把孩子们手里的图片收起来的时候，孩子们还有些不舍，家长们则以为考试结束了，没想到薛明他们又把这些孩子一个一个单独地叫到屋里，让每个孩子们回忆一下自己的那张图片都有些什么，看看能说出几样，这大大地出乎孩子和家长的意料。
当孩子们单独面对这三个面带微笑的叔叔时，个别孩子就明显地紧张了，而紧张更使他们能回忆起来的图片里的东西少之又少，有的孩子只说出了一两样，在薛明他们的不断鼓励下，勉强又能说出几样。但大多数孩子并不紧张，因为这个年龄的孩子是最无畏的时候。他们不知道什么是危险、害怕，对任何事都充满好奇，都渴望去尝试。绝大部分孩子都可以回忆起图画里的绝大部分内容，虽然其中也有些子虚乌有，是孩子们凭自己的感觉添加进去的，这些回答千奇百怪，令薛明他们捧腹不止，但从中也看出了孩子们的活跃思维。
一上午的测试很快过去了，他们三个人大致沟通了一下，决定下午就进行身体机能的测试，一是因为时间紧，再有就是怕时间拖得太长会使大家懈怠。
薛明把家长和孩子们召集到一起，告诉他们，下午两点半还在此地集合。这就体现出当初选材只在一个固定区域的好处了，大家离这里都不算太远，时间很充裕。
相比上午的考试，孩子们更热衷于下午的测试，因为都是他们平时没有参加过的项目。
短暂的热身以后，更像游戏的测试开始了。第一个项目是托球跑，每个孩子用拍拖着一个乒乓球跑过五十米的距离，以球不落地为最好，这个是为了观察孩子的控制力及协调性。第二个项目是旋转后的直线行走，每个小朋友先自己闭上双眼，然后原地不动自己转动，当听到开始的命令时，他们要沿着一条笔直的白线向前行走20米，这个测试是为了观察孩子们的空间感与平衡性。第三个测试比较平静，每个孩子拿到了一套被打乱了的拼图，这是薛明费了很大力气才找到的。孩子们被要求在规定的时间里，把图形拼好，谁拼的最快，谁可以得到这套拼图，拼好以后的举手示意。
当说完‘开始’以后，薛明端起身边的水杯喝了一口水，从早上忙到现在，他们连午饭还都没吃，此时口干舌燥的，满嘴苦涩。
薛明刚放下杯子，抬头一看，只见一个女孩举起了手，这正是让薛明感到诧异的那个女孩，她叫‘梁青。’
“小朋友，你还有什么问题”薛明以为女孩没有听清楚，就追问了一句。
“老师，我没有问题，我拼完了，您看一下。”梁青静静地说道，大方又有礼貌。
“拼完了？”“你拼完了？”薛明和他身边那个叫耿志军脸上露出了惊讶的表情。昨天，他们也试着拼了一下，最快的是那个爆破专家，最慢的就是这个耿志军，但即便是最快的，也比这个女孩慢了许多。
“你拿过来。”薛明对着女孩摆了摆手，女孩轻盈地走了上来。
上午测试的时候，梁青没在薛明的这个小组，薛明也没有来得及询问女孩的成绩。但下午由于都在同一个操场上轮流考试，薛明特意暗中观察了一下，女孩的每一项运动测试不一定是最快的，但却是完成质量最好的，几乎没有是失误，尤其是在闭眼旋转的时候，梁青几乎没有偏差，从起点转回到起点后直行的二十米，她几乎没有偏离出预设的狭长行走区域，很顺利地走了过去，说明这个女孩有良好的空间感知能力。
梁青递上自己的拼图，她确实拼好了。
“你以前做过这样的拼图吗？”薛明蹲了下来，面对这女孩问道。
梁青看着薛明的眼睛，盯了好一会。
刹那之间，薛明明白了，为什么那天自己看到这个女孩有点头皮发紧，现在又是这个感觉，这是因为女孩的眼睛可以看穿他的内心。
梁青的目光渐渐变得柔和起来，她笑了，笑得很好看：“我是第一次做，以前没见过。”
薛明看到女孩的眼神的变化，刚才他没有逃避女孩的逼视，他要让这个女孩读懂他内心的诚意。
“好的，谢谢你，你真的很棒，可以回家了，回家后好好休息一下。”薛明自己都不知为什么和女孩说了这么多，最后还拍了拍女孩的肩膀。
“我等一会，等亦非做完了我们一起回家。”梁青轻声说道。
“亦非？哦，我知道，你们一个幼儿园，你们没有家长带着来吗？自己来的？”
“上午是亦非爸爸带我们来的，下午我们是自己来的，我们认识路，不用家长陪着。哦，亦非拼完了。”梁青说着转身往考场里边看着，在她转身的同时，亦非举起了手。
薛明有些诧异地扫了一眼身边的女孩。
梁青眼睛看着走上来的亦非，依旧静静地站着，但当薛明诧异的眼神飘过女孩面庞的时候，薛明看到了，女孩嘴角的那一丝不易察觉的微笑，这微笑有让薛明又有了那种头皮发紧的感觉，他知道，女孩再一次感知到了自己的内心在想着什么。
第四章 穿越黑幕的双眼（1）
考试结束以后，梁青和亦非一起来到了亦非的家里。
同住在一条街上的两家相距并不远，街坊四邻都是多年的老住户，彼此很熟悉。梁青因为母亲去世的比较早，在运输公司开车的父亲出车以后回家的时间很不固定，因此没少委托街坊们帮着照看。
梁青比亦非大了将近一岁，如果不是前两年的一场大病，她现在也应该上小学了，但阴错阳差，这场大病好像激活了她的某些潜能，本来很柔弱的梁青就像换了一个人，再也不像以前那样弱不禁风，除了依然略显消瘦，身体素质却明显增强了，即便与年龄相仿的男孩子抗争也丝毫不落下风，更让人吃惊的是，她的智力与反应超出常人一筹。
亦非本来是这里坊前左右的孩子王，调皮捣蛋没少给做老师的父母惹麻烦，四五岁的时候又开始和他的一个远房的三叔学习一些拳脚功夫，连一些比他稍大孩子都不是他的对手，但就是这样一个从来不知道害怕的沈亦非，却对梁青噤若寒蝉。
亦非淘归淘，但很懂事，也很聪明，对自己的姐姐更是呵护有加，这是源于他内心骨子里那种男子汉的英雄主义，认为女人天生就是应该让男人来保护的，有这么一两次的打架也都是因为看到有其他孩子在欺负自己的姐姐。
但他也有顾忌的人，这就是梁青，不只是因为梁青和姐姐是好姐妹，还在于聪明的亦非却经常遭到鬼精鬼精的梁青的戏弄，动武梁青不是对手，动脑亦非往往跟不上梁青的奇异的思维，每次招惹梁青，梁青总是可以找到让亦非在小伙伴面前丢丑的办法，弄得他很没面子，这样一来二去，亦非不敢再去招惹梁青了，梁青自是也不再去作弄他了。
亦非的姐姐叫沈亦凡，现在上小学。梁青和亦凡从小就是形影不离的好姐妹，她虽然比梁青大两岁，但一旦这姐妹两个凑到一起，梁青却往往是亦凡的主心骨，之所以如此，不仅因为亦凡的胆子比较小，更在于梁青的反应奇快，一些鬼点子往往让人始料不及，这方面让亦凡望尘莫及。
亦非一进家门，就迫不及待地向父亲说起了今天考试的种种项目，以及自己是如何的表现出色，父亲微笑着看着他，不住的点头。亦非的父母都是老师，多年的教育经验让他们知道过度苛责孩子绝对是对孩子的一种伤害，因此，亦非从父母那里得到的基本上都是肯定和表扬，这大大增加了亦非的自信心，而他们身为老师，本性使然让他们十分重视对孩子的早期教育，但他们并不是那种填鸭式的教育，而是多方诱导，让孩子自己对探索知识产生兴趣，因此淘气的亦非也非常懂道理。
梁青是他们家的常客，自打梁青的母亲去世以后，每逢梁青的父亲出门无法及时赶回来的时候，亦非的父母就把梁青接到了他们家里。那时候邻里之间绝对要比现在要温情的多。作为老师的他们家境并不富裕，唯独书比平常人家要多很多，家具上、书桌旁，凡是可以利用的地方都摆满了书，而这些书无意间为梁青打开了一扇智慧的大门。
梁青识字很早，这得益于她天生的不一般的记忆力，几乎过目不忘，三四岁的时候就已经认得许多字了，当亦非的父母发现梁青的这个特长以后，作为老师的他们便有意识地辅导梁青。任何老师都会喜欢善于学习的孩子，而梁青的聪明及超强理解力，更令亦非的父母欣喜，因此，和年龄相仿的孩子相比，梁青的语言表达、逻辑思维能力明显高出一大截。在梁青的带动下，亦非姐弟也都对学习产生了浓厚的兴趣，一到周末，他们家里俨然成了一个小课堂，涉及到的任何未知的东西，他们三个人都可以争论半天，往往这时候，亦非的父母就成了断案的法官了，反正，不管是什么问题，要是没有一个让他们三个都信服、合理的答案，这间屋子里就会叽叽喳喳地闹个没完。
在亦非述说着下午考试期间的各种趣闻的时候，梁青来到了正在写作业的亦凡身旁，没有去打扰她，而是随手从旁边的桌子上拿起了一本‘智力画报’静静地翻看了起来。亦非一口气说完以后，转身跑出屋去，找他的那些小伙伴去了。
亦非的父亲无奈的摇摇头：“这孩子，就没有一会儿安稳的时候，小青，你考的怎么样，说说。”
梁青抬头看着铭飞的父亲，若有所思地说道：“沈伯，我想他们不像老师说的那样。”
亦非的父亲没听明白：“什么？你说的是什么意思？什么不像老师说的那样？他们不是军人吗？”
“不，他们都是军人，是那种拿枪打仗的军人，不是唱歌跳舞的军人，要我们去也不是让我们去唱歌的。”梁青说的很平静却很有条理。
亦非的父亲沉默了，梁青的话让他意识到了这次招生的不同寻常。
与此同时，薛明和耿世军、严岳正在分析、核对这一天的评测结果。每个考核指标他们都会根据每个孩子的完成时间、速度以及完成的效果如何进行打分，并且还有考官自己对孩子的印象分。
“那个女孩的考试成绩怎么样？你们两个感觉如何？”薛明问道。
严岳笑了笑说：“你的感觉不错，上午是我看的她，你知道一开始她给我的感觉是什么吗？镇定！出奇的镇定！许多孩子单独面对我们的提问时会紧张，从她的身上我一点没看出来，并且她有超强的观察和记忆能力，这是她的成绩”严岳说着递过来上午考核那部分的成绩。
薛明拿过来和耿世军一起看了起来。
严岳接着说道：“她的语言组织能力明显比其他的孩子高出一截，并且逻辑性很强，你看她的按照图片讲故事这一