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此计一出，我们立即同意，到实行的时候，都只是在细节上稍稍改动。
当天，我们几个班委放学之后就留了下来，设计板报的大体框架，商量字体、图文编排、插画的放入及签名位置。
一连两天，我们都是忙到晚上7、8点才走。
为了让秦老师有惊喜的感觉，我们将板报的设计一直拖到了9月9号。
那天，全班同学都留了下
来，我们开始按照设计图纸往板报墙上画框架和背景画，等做好了铺垫工作，其他同学也开始过来帮忙。大家都参与到了画板报的行列中，无论字体好坏，无论画漂亮与否，班里的没一个人落下，就这样，一直写，一直画，直到最后，大家用自己独一无二的签名将黑板完全填充。
结束，大家都挂着疲倦的笑容回家了，看着大家离开的背影，我知道那种笑容叫满足，那种感觉叫幸福。
九月十号，七点三十分，XX小学六年级二班全体同学罕见的全部到齐，据秦老师后来描述，当她迈入教室的一刹那，竟产生了走错班的错觉，她说，当时她看到了一夜之间多出的板报，看到了摆满了讲桌的贺卡，看到了大家小心翼翼又带着期盼的笑脸。
秦老师说，那一瞬，她忽然很想哭，她说她以前的班级都对她付出的一切觉得理所当然，她从未想过像我们这样一帮小魔王会为她精心准备教师节的礼物，而且，这份礼物还是买不到，找不见的。
我们坐在座椅上忐忑的等待秦老师的“宣判”，看着秦老师脸上迅速的闪过各种神色，我们的心也随之不断饱受煎熬。
终于，秦老师深吸一口气，露出了大大的小脸，我们悬着的心也安全落了地，
☆、成长 6
老人常说，一个好老师可以影响你一辈子，我想秦老师就是那个可以影响我们一辈子的人，可以说，她是我生命中仅存的温暖之一。
我还记得我问过她为什么当老师，她告诉我说，因为她曾遇到的老师都很温暖、很和蔼，她说她的老师可以让每一个孩子爱戴，哪怕是最玩劣的那一个，她说她很羡慕那种力量，她说她也想获得那种可以温暖人心的力量，所以，她当了老师。
我曾经在心底很多次的感谢过她，感谢过她的老师，因为若不是她们，就没有如今的我们。
六年级的学习虽然不似中高考那样快节奏，但对于我们这一群12、3岁的孩子们来说，课业还是过于沉重。
秦老师看着我们日渐消瘦下去，也渐渐蹙起了眉毛，她开始在没有课的时候发呆。开始的时候，我们还在担心是不是她家里出了什么问题，直到她拿着记事本微笑着出现在大家面前，我们才知道，原来…
没错，秦老师这几天一直在为大家冥思苦想对抗繁重课业的对策。结果秦老师决定，在每天的课程结束后，全班留下补上晚自习。晚自习由她坐镇，若大家有英语和语文上不会的问题，都可以去问她。当然，各科课代表也不能闲着，要随时准备为大家排疑解惑，只要大家答对了老师出的题目，就可以回家。
另外，数学老师减少了每天的作业量，但是每天早上都会进行测验，在要求分以下的人中午都会被留下，按照分数档分别由数学老师和分数高的同学进行辅导，这样不仅节省了时间，又可以让不同成绩段的同学在短期内达到最好的学习效果。
大家的学习兴致很高，且在秦老师的劝说下，许多吝啬与人分享的绩优同学也放下了矜持，主动的与大家交换学习心得。
互相帮助的人越来越多，我们班的成绩开始直线的上升，秦老师关注的是我们的身体和精神状态，数学老师关注的是我们的试卷分，英语老师关注的是我们的语法和临场发挥能力。大家各司其职，却又是那么井井有条。
于是，一班的班主任说，“哟，二班这是打了鸡血了？”三班班主任说，“二班进步真快！”秦老师说，“大家要注意身体，不要太累！”校长说，“我看二班最近进步很大嘛！这次的秋游，二班也去吧！”
秋游，作为我们学校每年都会举行的外出活动之一，很受好评。
我们小学，每年一次春游，一次秋游
，旨在为在校师生创造良好的关系，让孩子们更贴近大自然。而今年的秋游，安排了为期三天的军训。
学校本来的意思是，我们二班学生调皮捣蛋的太多，班平均分又不是很高，所以要求我们留校学习，但鉴于我们班自升入六年级后，一直表现优秀，所以，经学校商议后决定，六年级二班随全员一起去军训。
出发那日，秋高气爽，大家在学校集合，坐大巴到火车站转乘火车，坐在行驶的火车上，我们都是激动异常，我们三五成群聚在一起打牌、玩玩具、嗑瓜子、唱歌，一路上有说有笑，我们会看着窗外的天空，大声讨论云是什么形状的，我们会偷看列车乘务员的仪表哪里不合规范，我们会偶尔想起军训前老师留的作业还有那些没写完，我们会各自幻想军训是个什么样子。
在我成年以后，我常听朋友提起自己的六年级是如何如何凄惨，如何如何用功，可每到此时，我都是抿唇一笑，因为我的六年级很美好，我六年级的日子里，有秦老师，有田菁，有军训，有我的梦想，有不掺杂任何外界因素的感情和愿望，有许多如果不发生“意外”就会一直美好下去的人和物，当然，每每提及六年级，我总是会选择性忽略那之后的“意外”。
我们到达军训基地的时候是上午十点半，各班学生按身高领取迷彩服，按班级分配宿舍。
那是我第一次接触迷彩服，也是第一次跟着同学一起住。
宿舍有很多，4人一间的，6人一间的，8人一间的，16人一间的…基地住进了我们一帮小孩，也变得热闹起来。
我走进自己的宿舍，6人间，我和我们班的英语课代表与一班的4个女生一个房间，大家打了招呼，便匆忙换了衣服出去集合。
第一次参加军训，好奇、兴奋、期待，各种情绪促使我们以我们认为的最快速度集结了队列，等待基地领导分配教官。
领导席前，清一色的年轻军官，一身的军装，站得笔直，军装上的金色纽扣，在阳光的照射下，熠熠生辉，折射在众人的笑颜上，那么璀璨又是那么协调。
学生在下面小声议论，争论着那个教官配给哪个班，台上的教官表情依旧平淡，眼底却已显出一丝不耐。我们的总教官见状，赶忙加紧训话。
训话结束，我们每个班也配好了教官，如我班女生所愿，我们的教官是所有教官中长相最好的那个，而且又高，那时候才刚流行起
来的词“帅”，用在他身上也不为过。可是，他见到我们后的第一句话，就让我们对他的印象一下从九千米高空急速坠落于地。
他说，“我最讨厌别人叽叽喳喳！刚才你们班说话声音最大！”
我们成功噤了声，他继续道，“既然你们是来军训，我就会用军人的要求来严格执行！听好！每次哨声响起后，3分钟之内到这里集合站好，要求，衣帽整齐，列队整齐，洗漱完毕，不得说话！”“怎么列队？”
教官用他凌厉的眼神射向说话的同学——秋童，她却仍是沾沾自喜，以为成功引起了教官注意，我哀怜的看她，我用眼神为她祈祷，可怜的孩，自求多福吧。
果然，教官走到她面前，“你！出列！”“是！”屁颠屁颠的出列，然后，所有人就听见教，“跑圈20圈，然后做蛙跳十组，每组10次！现在开始！”话音落，满是压抑的抽气声，秋童不可置信的看着教官，教官眉峰不动，“还站着干什么？还想要我加量？”“不…”“跑圈30圈，蛙跳十五组，现在开始！”“我…”我们赶忙推秋童，要是再继续加下去，她不死也得褪层皮。
秋童离开后，他又继续，“我不希望在有这种情况发生，不希望再有人接我的下茬，听懂了没有？！”在教官的威严下，回答他的是整齐划一的声音——“听懂了！”“很好！”
接下去的时间，没有休息，没有准备，一切已然开始…
☆、成长 7
教官对我们的印象非常不好，所以，一上来就要求我们先站军姿2个小时。
十一点多的时候，太阳最是毒辣，而我们班所在的位置还没有一丝遮挡，这让我们委实郁闷。虽是初秋，却依旧燥热，顶着太阳，一动不动的和众人一起罚站，汗水顺着额头往下流，滑过脸庞，滑进颈窝，一阵细痒，一阵焦躁。站到一个小时的时候，别的班已经陆续解散，准备中午的就餐，我们却依旧得站着。
有人拉长脖子去看别班，这时，教官不会管，他只会纵容，纵容到那人做出更大的动作，他才会突然站在那人面前，然后毫无表情的说出，“10圈。”
高负荷的军姿罚站，让许多人受不了，陆续有人晕倒，教官把人扶到一边灌水，然后继续，有的女生受不了，直接抱着腿哭，教官对此是充耳不闻。而像我们这些一直坚持到最后的学生，教官也是既没有表现出激动，也没有表现出欣慰，就好像一切都是那么的理所当然。
终于挨到了中午吃饭的时间，我们两条腿打着颤，去到食堂。
端着碗，我们第一次意识到，原来，吃饭这么幸福。
吃完饭，只休息了15分钟就听到了全体集合的哨声，我们无奈，迅速带好帽子，奔出宿舍，
偌大的操场，教官独自立在正中间，我们这才发现，原来我们班是在正中间的位置，别的班的教官和学生都还没跑出来，我们班已经集合完毕，随着教官一声“以右侧为基准，成密集队形靠拢！”我们立刻小碎步跺起来。
总教官挂着深深的笑意走到我们面前，“不错，人到齐了么？”教官回答他的是一声震天响的“报数”，我们意会，迅速甩头报数，最后第一排大排头出列报告，全勤。
全部人员都到齐，已经是十分钟以后了，被表扬是必然的，但在教官的低调模范带领下，我们更多的是无奈。要知道我们午休时间硬是从一个半小时缩水到半个小时啊~啊~啊~~~
下午的训练依旧严苛，整理军容、稍息、立正、军姿、敬礼、蹲下、齐步走、跑步走，强大训练量时刻挑战着我们的极限，从摇摇晃晃，到晕倒，到再次站起，到咬紧牙关死死苦撑。一个个白了脸却依旧坚持着，我们开始的时候只是在和教官较劲，到了后来却是在跟自己较劲。
教官在那天下午结束训练的时候，露出了第一个微笑，他说，“我就知道你们班人骨子里有
那么一股倔劲，就跟金子似的，埋在地下，看见的只能是沙子，挖出来那就是金灿灿的闪眼睛。”他还说“你们看，其实坚持一下，还是可以坚持下来的，训练的地方是你们来之前我们几个教官抽签抽的，所以，在军训结束时候的汇报演练就是在场地正中间，所有的班集体都要以我们班为准，所以，严格一些还是有好处的！”
那天夕阳下的教官，柔和了目光，柔和了棱角，他还说了许多话，直说的我们不再顾忌规矩，一个个坐到了地上。
他说了一些我们那个年纪懂的和不懂的话，我想若是可以再见到他，我会感谢他，因为他教会了我军人是如何坚强、如何隐藏自己的真正情绪。
教官的话持续了半个多小时，我们才解散。
晚饭后，基地的领导让一班教官和我们教官两人教大家唱军歌，我记得很清楚，我们第一首军歌教的是“团结就是力量”。
那时候的我们，很傻，很笨…毕竟对于一群在城市生长、成天耳濡目染流行歌曲的孩子，强行灌输铁血豪情的军歌是多么不理智。
没有曲，没有调，没有歌词，没有伴奏带，只有教官带着浓郁的乡音一遍一遍的吼，我们只能按照自己的理解，先把教官的词记下来，然后一点一点的对号入座，学军歌的时间是漫长的，效果是非常不好的，教官最后黑着脸告诉我们，“以后出去给人家唱军歌的时候，千万别说是我教的！”
回答他的当然是一阵哄笑…只是，虽然他这样说了，但是在以后的日子里，在初中、高中军训的那些日子，当我再一次高声唱起这首熟悉的军歌的时候，我仍会自豪的说，“这是我小学时候的教官教的！”
回到宿舍已经是10：30了，洗漱过后，还是兴奋的睡不着，一班的女生拿出洋娃娃，叫我们一起玩，我撇撇嘴，从书包里摸出三副牌，扔在床上。刚刚还一副淑女模样的几个人，一下眼冒绿光，随即便用崇拜的目光望着我，我摸摸鼻子，大手一挥，“玩吧！”
于是，在大