按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
马嘴。”
强子心说有学问的人就是这么拉风，出口成章，这一中还真是藏龙卧虎相当的……不怎么样。他也拍了拍周浩然的肩膀说：“耗子，我就知道在一中肯定能遇到你们，不用问我也知道耗子你在一中也一定是威风凛凛的好汉一条。以后就靠你罩着我了。”李万青走过来，先是对裴诺憨厚的笑了笑。
“裴诺，你没事吧，这是我好哥们，叫林强。以后也在咱们学校上学了，我还以为谁欺负你了呢。”
李万青说道。
裴诺白了他一眼，扶起自行车狠狠地说道：“你的哥们没一个好东西！”
强子一愣，转头看着裴诺，后者也意识到自己说错话了，但是此时却收拾起娇弱的样子，趾高气昂的和强子对视了一眼，哼了一声推着车就进了校门，那白生生的小腿一瘸一拐的。强子忍不住从后面喊了一句：“我是好东西，真的。”
周浩然嘿嘿笑了笑说道：“别理她，整天装的跟白雪公主似的，也就万青拿她当个宝贝。”李万青认真地说：“她确实是宝贝。”强子赞同地点了点头，然后追加了一句“稀世珍宝”李万青不但没有生气，反而拉着强子的手说：“真是英雄所见略同啊。”强子瞥了一眼周浩然，然后很满足的虚荣了一把。
三个人说着话进了校门，强子跟李万青打听了一下张老师的办公室在什么地方。本来他以为像李万青和周浩然这样的学生对张老师肯定没有什么好感的，出乎预料的是两个人都对张老师赞赏有加，直说张老师是个好人，是个好老师。两个人都是高一的学生，但是不在一个班。李万青是高一九班，周浩然是七班。把强子带到张老师办公室门口，两个人就挥挥手告别去上早自习了。
强子站在门口，忽然生出一点惆怅来，更多的是几分恐惧。毕竟已经三年多没有进过校园，没有进过老师的办公室了。以前进老师的办公室在强子心中留下了挺深的阴影，相信调皮捣蛋不好好学习的孩子们，呃……也包括我都知道老师办公室好进不好出。
强子鼓足勇气敲了敲门，一个慈祥带着点沙哑的声音说：“请进！”
强子轻轻地推开门，低着头进了办公室，想了想自己不是来承认错误的，赶紧把头又抬起来。
张老师的背驼的更厉害了，两鬓的白发触目惊心。电风扇呼呼的转着，但是老教师的额头上都是汗水。他坐在办公桌前好像是在批改作业，也没有抬头问道：“什么事？”强子心有所感，声音有些颤抖地说：“张老师，是我。”
张老师抬起头，先是托了托眼镜端详了一会然后才认出强子。他扶着腰笑呵呵地站起来说道：“林强是吧，我记得你，昨天焦总给我打电话了。伤都好了？”强子想起老教师在医院拍着自己的后背就恨得牙根痒痒，呃……对不起，我错了。应该是强子想起老教师在医院中对自己嘘寒问暖的关怀就心中一暖，忍不住情感流露说道：“谢谢您还惦记着我，都好了。”
张老师走过拍了拍肩膀说道：“康复了就好，康复了就好。年轻人身体健康比什么都重要，只有身体好才能学习好。准备好上学了吗？”
强子点了点头说：“您也要注意身体，别太累了。我准备好了，今天就上课行吗？”
张老师呵呵笑道：“我就说没有看错你，以你孜孜不倦的求学精神，我相信你会成为一中的骄傲的。谢谢你关心我，我这把老骨头还算硬朗，虽然比不上你们年轻人，不过还能坚持着让你们讨厌我几年。”
强子挠挠头说：“怎么会呢？我知道学生们都特别尊重您。”
张老师摆摆手说：“什么尊重不尊重的，我也就是仗着自己岁数大倚老卖老罢了。走，我带你去教室。”
强子跟着出了办公室，老教师故意等着他并肩走，然后说道：“林强啊，你的学习热情和毅力都是很难得的，希望你坚持下去，以后学习条件好了可不能放松啊。咱们一中的教学质量在全市是最好的，学生也是最好的，一放松就会被别人超过去的，你不想做倒数第一吧。”
强子心说有李万青和周浩然这俩怂货，我就是再努力也只能攀爬到倒数第三。不过打死他也不敢这么说，对于老师，其实强子还是很尊重的。他毕恭毕敬地说：“放心吧张老师，我会给自己上紧发条的。”
张老师欣赏地看了他一眼说道：“还是农村的孩子好啊，城里的孩子现在像你这么老实厚道的学生实在是太少了。”
“我把你安排在高一二班，是高一年级的尖子生班，全班四十五个，哦算上你就四十六个人了。都是这界高一出类拔萃的好学生，你可要好好努力，争取把那群城里不知天高地厚的孩子都比下去，给咱农村人争口气。对了，我也是农村出来的。”
“还有件事需要你注意一下，今天日本杂稻田中学的几个老师和学生代表在你们班交流学习，你只管听着，不要参加讨论了。是个学习的好机会，好好把握。”
强子点了点头说道：“放心吧张老师，尊敬国际友人我还是知道的。”张老师带着强子到了高一二班的教室门口，敲了敲门之后把带课老师轻声喊了出来。带早自习的老师就是高一二班的班主任周老师，是个三十岁上下的知性美女。强子实在想不到一个高一尖子班的班主任会这么年轻漂亮，一米七左右的身高，烫着一头漂亮的卷发，脸庞白皙眼睛很有光彩。强子扫了一眼就知道她腰围绝对不超过一尺九，难得的是……臀部很大。
周老师穿着一身黑色的职业套裙，干净稳重。她显然对张老师是很尊敬的，一出门就一脸笑容的对张老师说道：“张老，您找我有事？”她的声音很好听，稍微有些沙哑却刚好动人心弦。
张老师把强子介绍给她后说道：“这是一个苦孩子，对学习有着让人尊敬的热情和毅力，希望你好好教他，我相信他是不会让你失望的。”
周老师笑着把强子的手拉过来说道：“放心吧张老，我不会让您失望的。”强子被她拉着手，脸一下子就红了起来，周老师看着这犊子的表情呵呵笑笑说：“小家伙，还不好意思了？”强子嘿嘿的笑笑没有说话，强忍住在周老师手背上摸两下的冲动。这就是秘书和人民教师的区别了，和学历无关。（详情请参照前章节中陈若的遭遇。）
张老师走后周老师拉着强子的手，她的手软软的暖暖的。
“林强是吧，我叫周琳雅，以后就是你的班主任老师了，有什么困难就告诉我，不管是学习上还是生活上的，我都会帮助你。”
强子心说这就是重点高中女班主任的素质啊，说的真好，心痒痒了。尤其是关于生活上的问题。
强子貌似憨厚矜持的点了点头，脸红的好像西瓜瓤似的。周老师笑着说：“还脸红了，真可爱。走我带你进去。”
进了教室周老师跟同学们介绍了一下强子，有一段话是这么说的“林强同学，初一辍学后在一家餐馆边打工边自学，三年中不但把初中的知识全部掌握而且已经自学了全部高一的课程。他也许比你们所有人的身世都要坎坷，比你们所有人的生活都要艰辛，比你们所有人的遭遇都要悲凉，但是他比你们所有人都要乐观向上！他知道自己前进的方向并且为之大踏步的前进，毫不退缩毫不气馁！你们一个月的零花钱是多少？六百？八百？一千？林强同学一个月的工资只有五百块钱，而且全部用来买书！从今天开始，他就是咱们二班的榜样，咱们二班的楷模，希望大家真心的帮助林强同学尽快的融入到我们这个大家庭中，让他感受你们的友谊你们的温暖！”
强子被感动了，同学们被感动了。强子很争气没有哭，其实他更想笑。真不知道他邋遢师父听到这席话有何感想，要知道所有学习上的书都是他师父买的，强子的钱都买了课外读物，比如历史名著金瓶梅，肉蒲团，比如现代著作读者，知音，女性生活。还有美术类的专业书籍乌龙院，人体艺术等等。
周老师在全班同学热烈的掌声中把强子安排在第一排的座位上，跟他换座位的同学不但毫无怨言甚至热情如火。让强子意外的是裴诺也在这个班里，她是唯一一个鼓掌并不热烈的人。或许李万青的朋友，和自强不息的好孩子真的有很大的差距，她一时间难以将两个人完全重合。
然后周老师又对强子说了关于杂稻田中学代表听课的事，交代了他注意事项。强子都认真记住了，要听的课是近代历史，很敏感却不能回避的课程，不知道校方是不是故意这么安排的，还是日本人有备而来专门挑的历史课。
到了上午第三节课，全班同学课间都没有出去玩，而是安静的坐在椅子上等待着不实在的邻居来听课，在副校长和张老师周老师的陪同下，一行七个穿得很正规的日本人进入了教室。看样子是三个老师四个学生，老师都是男的，学生有三女一男。强子没专门注意男人，主要是女学生的裙子真跟电影里演的那样让人遐想无比，好多条白生生的腿啊。
上历史课的老师刚打开书本，一个日本老师就举手说道：“抱歉，是否能讲一讲关于二战亚洲战场的历史？”果然有猫腻啊，不安分的矬子国家。强子感叹道。就连张老师都皱了皱眉头，周老师也一脸的严肃。副校长不着痕迹的点了点头，历史老师说：“没问题，这是一段需要亚洲人民共同正视的历史，不可逃避。”
强子心中对历史老师顿生好感，这句话说的真好。
当老师不可避免的讲到侵华战争的时候，一个日本老师举手说道：“对不起打扰一下，请问我能否上台表达我的观点？”
历史老师做了请的手势，话有深意的说道：“欢迎您作演讲，这段历史总是需要所有人都深思和回忆的。”
上台的日本老师是个五十岁所有的矬子（矬子的意思是很矮，特别矮，非常矮），他的头发稀稀疏疏的耷拉着，带着一副很肥很哈韩的眼镜。额头很大鼻子很大嘴很大，都说日本男人长得很成反比，强子从他的脸联想到了屁股，经过观察后否认了第一直觉，然后瞄了瞄裆部，不由自主的点了点头。
这个老头的汉语很好，口齿还算清晰。正因为这样，他所表述的观点更是让人愤怒！他所谈到的观点，正是臭名昭著的兄弟论！在二战结束后东京国际审判的法庭上，日本的某个甲级战犯厚颜无耻的提出这样的说法，他说中国和日本就好像两个亲兄弟一样，日本是哥哥，中国是弟弟。弟弟不听话，胡作非为。那日本作为哥哥就有义务教育弟弟并带着弟弟走上正确的道路。并且把屠杀，强奸，掠夺说成是教育弟弟的稍有过激的方法，总的来说日本是中国的恩人，不是侵略。所谓的南京大屠杀不过是弟弟为了博取同情而编造的谎言，但是即使弟弟这样的中伤哥哥，哥哥还是深爱着弟弟的，不跟弟弟计较。
当这个日本教师把兄弟论重新搬出来的时候，整个教室都寂静了下来。同学和老师都被这个家伙如此明目张胆的姿态气的脸色煞白，就连张老师这样云淡风轻的长者都被气的说不出话来。有的同学已经在愤怒的边缘挣扎了，场面几近失控，不用怀疑下一刻就有无数个凳子砸向那个日本教师。
就在一个男同学忍不住站起来质问的时候，就看见前排座位上一个瘦削的男同学举起手，缓慢，稳定。
日本教师对于中国学生这样愤怒的表现是满意的，他的目的就在于此。当有人举手的时候，他自信的昂着头说道：“这位同学有什么不同看法吗？”
强子很有礼貌地说了声谢谢，然后站起来说道：“我只是有个问题想请教您。”
“请讲？”
强子轻轻的呼吸了一下，努力的稳定住情绪问道：“请问，您个人有亲兄弟吗？”
日本老师脸色有些难看，但他还是回答道：“有一个弟弟。”
强子点了点头说道：“那么，您的弟弟一定也有着和您一样的观点，作为兄长就要指出弟弟不正确的道路并且劝阻和教导，是这样吧？其实中国也有句古话叫长兄为父，您一定也知道。”
日本教师点头说道：“他和我确实有相同的看法，同学，你也认同长兄为父这句话吗？”
强子轻轻笑了，他的笑容很好看，淡淡的，安然的。
“我没有疑问了，请您代我向您的弟弟表示敬意。还有他的妻子，他的孩子，他家的银行卡，他家的房产证，他的家猪狗鸡鸭等等，都是值得敬佩的。尤其是他的母亲，您明白的我的话吧，对了，他的母亲也是您的母亲，我忘记了。抱歉。”
强子悠然的继续说道：“不知道您的妻子对您的观点持什么态度，不过我想既然您的母亲和您的弟妹都没有权利抗拒，我想您的妻子一定是一个给了您支持和安慰的好妇女。请代我想她也表示敬意。”
日