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后来在舞池里，我问丈夫为什么这么久才领会我的暗示。“你这是什么意思？”他回答道，“你一踢我，我就中断叙述了。”
我丈夫的上司这时笑了，并且说：“别担心，第二脚以后，我猜到不是冲着我来的，所以，我就做了二传手。”
四
儿子的卧室乱七八糟。家具上堆满东西，满地都是唱片、衣服和乐器。使你难于落脚。我对他说，祖父母明天要来了，赶快把卧室整理一下才好。
他忙了两小时，把房间收拾得非常整洁，跟着就上床睡觉。谁知过了大约15分钟，他又回到客厅里来说：“在生地方我睡不着。”
Number：3961
Title：两种性格的人
作者：
出处《读者》：总第56期
Provenance：
Date：
Nation：
Translator：张一凡
世界上有两种性格类型的人：Ａ型和Ｚ型。要确定你属哪一种类型是不困难的。
你在飞机起飞前多久到达机场？Ａ型的人是早去的乘客，他们提前一天就整理东西而且收拾得整整齐齐。假如他们定的是下午四点起飞的飞机，那他们早晨五点半就起床了。如果到中午还没能离开家，他们就担心会误了这班飞机。Ｚ型性格的人是晚去的乘客，他们到最后一分钟还在收拾东西，为了买份报纸，到达机场已经太晚了。
Ａ型的人离开房间时随手关灯，出门时要锁门。他们还会回来看看到底锁上了没有。他们后来还会担心是否把电熨斗插头插着没拔下来，实际上他们拔下来了。Ｚ型的人让灯一直开着，如果他们最后离开屋子时锁上了门，那他们很容易把钥匙忘在里面。
Ａ型的人在用牙膏时从后面挤，并且把牙膏皮仔细地卷起来，每次用完还把牙膏盖子盖上。Ｚ型的人用牙膏时从中间挤，并且老把牙膏盖子掉到暖气下面而找不到。
Ｚ型的人较容易具有某些Ａ型的特征，而Ａ型的人则不容易具有Ｚ型的特征。
Ａ型的人往往和Ｚ型的人结婚，Ｚ型的人也总是和Ａ型的人结婚。
Number：3962
Title：父亲这一行
作者：子敏
出处《读者》：总第56期
Provenance：
Date：
Nation：中国
Translator：
读者常常写信给我，跟我讨论他的生活。这些来往的信件中，时常讨论到一个角色，就是“父亲”。我逐渐发现“父亲”这一行并不是容易干的。
从许多父亲的来信中，我发现他们最大的快乐或最大的痛苦几乎都跟子女有关。子女可以使他们快乐，子女也可以使他们痛苦。他们把子女看成自己完整生命的一部分。他们谈到子女。就象谈到自己某一部分的健全或某一部分的病痛一样。
从许多儿女的来信中，我发现年轻的孩子们仍然像古人一样。他们心目中的父亲几乎就等于“天”。在两代相处和谐的家庭中，年轻的孩子都有“天公作美”的感激心情。在两代相处稍稍不那么和谐的家庭中，年轻的孩子难免“怨天”。可见在年轻孩子的心目中，一位父亲不论好坏，不论严厉或慈爱，地位同样是十分崇高的。
有一个年轻的孩子，在写给我的信中说：“父亲就是我的命运。”我觉得我有一种责任，就是把这句话转告天下的父亲，让天下的父亲都知道自己对孩子来说关系有多大！
父亲对子女的影响太大了，这一点是毫无疑问的。但是在我的思想里，并不特别强调父亲责任的重大，也不认为天下的父亲肩膀上都有万斤重担，必须尽一切的力量把子女培养成最杰出的人物，最伟大的人物。这不是人人做得到的。我关心的是“父亲对子女有影响”这一点，因此我主张父亲要时时保持清醒，对自己进行“影响的过滤”，珍视自己对子女的好影响，清除自己对子女的坏影响。
一位好父亲应该是：在快乐的时候走进起居间和女子说说笑笑；在伤心得要落泪的时候立刻躲进自己的房间；在心平气和的时候和子女大谈人生经验；在愤怒的时候关起房门来捶枕头。
有一个被称为“怕女儿”的父亲跟我说，他有一次跟一个不讲理的邻居吵架，本来气势壮盛，因为有理的是自己。不久，看到8岁的女儿也开门出来了，他觉得自己的气势立刻丧失了一半。后来，女儿扯扯他的衣摆说：“爸爸，我们回家吧！”那场架根本还没吵完，谁站在真理的一边也还没弄清楚，他立刻就扔下一切，乖乖地跟女儿回家了。他说：“其实，我并不是怕女儿。我怕的是让女儿看到我吵架时的那种狞狰凶恶的样子。吵架当然是越凶越好，但是凶到引起女儿的羡慕，事情就不妙了。这会影响女儿一生的人际关系。我倒觉得应该多学学女儿的善良。”我很喜欢这位“怕女儿”的父亲。他对“影响”保持清醒戒备的心情。
隐藏恶劣的情绪，目的并不是要向子女显示自己是一个完人，最主要的是：怕那恶劣的情绪给子女以坏影响，甚至伤害了子女。
父亲和子女的关系是密切的。这种密切的关系使父亲成为“最容易伤害子女的人”。别人对你的子女瞪眼、皱眉，甚至口出恶言，你的子女可能并不怎么放在心上，顶多是生生气，过后也就忘了。如果是你对自己的子女瞪眼、皱眉，甚至口出恶言，那么子女的反应就不是生生气那一类的了。子女可能难过好几天，可能整夜失眠，甚至可能痛不欲生。这是因为父亲在子女的心目中，分量实在太重太重了。别人对你的子女口出恶言，在子女的心目中就像是被蚊子叮了一下。你对子女口出恶言，在子女的心目中就像是被狮子撕下半个身子。情意越重，伤害也越重。
父亲跟子女谈话，最好不要像讲演，不要采取雄辩的方式，这是为了避免构成严重的伤害。人在情绪激动的时候，最容易说出不必要的“重话”、无意义的“重话”。父亲跟子女谈话，最好尽量说：“轻话”。父亲开口说话，不管子女的身体多强壮，在父亲的话语前面都会立刻变成易碎的玻璃。父亲跟子女说话，就像在一片薄玻璃上走路，不但不能顿足，甚至要设法用脚尖移步。
许多父亲常常轻易对子女说出“你太让我失望了”的话，忽略了这句话对子女的伤害。父亲因为是父亲的缘故，可以对天下一切事、一切人感到失望，千万不能对子女感到失望，那样的话，在最严重的情况下，等于否定了子女生存的意义。好父亲是不这样伤害子女的。好父亲对子女永不失望。如果子女真让父亲失望了，那也只是说明了当前的情况是：父亲必须培养更大的耐心。父亲和子女的关系是永远不能登报“声明作废”的。
父亲伤害子女有一千种方式，言语伤害只是其中的一种。
有一位父亲说：有一年，他做生意失败，赔了不少钱，有些沮丧。因为这个缘故，他竟变得懒得打扮，头发不常理，胡子不常刮，出门穿衣服很随便，浑身上下散播出一种颓丧失意的气氛。有一个下雨天，他打了一把破伞出门，偏偏遇到儿子跟同学放学回家。那些同学们都看到了他这位父亲的窘迫相，儿子也难过了好几天。
这位父亲说：“我发现我的心理状态也会严重伤害我的儿子。我得了一个教训，为了不伤害我的儿子，我必须活得愉快，活得积极。本来我以为我是我，儿子是儿子，我颓丧我的，他积极他的，后来才知道那是不可能的。我无意中伤害了我的儿子。”
有位低收入的父亲说：“我每月只能拿这么点儿钱，我把好东西都留给念书的儿子吃，自己只吃些剩饭剩菜。儿子不干，不肯上学，闹着要去做工赚钱。后来我答应跟他一起吃饭，好菜一人分一半儿吃了，他才肯答应去读书。”可见父亲过分的奉献牺牲，也会伤害自己的子女，使子女不能心安，不能全力从事人生的奋斗。
除了不给子女坏影响和不伤害子女以外，一个当父亲的人还要懂得鼓励自己的子女。我所说的鼓励，完全跟子女的成就无关。
有一位父亲，他的儿子得了小儿麻痹症。这位父亲每天下班回家，一定含笑去跟儿子说说话，问儿子学校里发生了什么有趣的事情没有。这就是鼓励。他的儿子的数学成绩从来没有高过30分。有一次考试，儿子的数学竟考了32分。他很愉快地摸摸儿子的头，说儿子“了不起”！这就是鼓励。自己的子女一直是“鹤立鸡群”自然一家欢天喜地，比较容易鼓励。最崇高的鼓励是：自己的子女一直是“鸡立鹤群”，你却能不失去爱心，仍然把他看成王子或公主，仍然热诚地引导他从事向上的努力。这种鼓励是只有真正的“父亲”才有的。
我所说的鼓励，不是“贺客”式的鼓励。我所说的鼓励，是指父亲不论子女成就的高低，而能成为子女一生“永不变心的好同伴”。
一位父亲为了怕给子女不良的影响，行为一定端正，成为一个值得信赖的人。一位父亲为了怕不小心伤害了子女，就一定要学习控制自己的恶劣情绪，那么，他的人际关系也一定很好。一位父亲为了要鼓励自己的子女，不知不觉地也培养了自己乐观向上的良好生活态度。
一个人往往为了要做好父亲而不知不觉地充实了成功的条件。爱子女是不会吃亏的。
Number：3963
Title：此景不长
作者：
出处《读者》：总第56期
Provenance：
Date：
Nation：
Translator：
“妈，麦克又在磨蹭了！”麦克的妹妹在海滩远处喊。她抱着一小桶贝壳，吃力地走在麦克前面。
麦克的确在磨蹭。他在水坑旁驻足观看一种名叫招潮的小蟹；他还捡了个汽水瓶，可以拿去换押金；另外捡起一个旧蛋黄酱瓶子，可以盛放几只小蟹。大家都等他回家吃晚饭，麦克却流连不走。
“妈，麦克还在磨蹭！”我不禁转过身去看远处水坑边的身影，那么纤小，在海天衬托之下就像一粒细沙，然而是我的宝贝。
我暗自祈祷多让麦克流连吧。我们都应该学会流连。我最喜欢常听孩子用球棒击球声。那些活泼愉快的小球员无论多么吵闹，我也不怕。他们把泥沙带进屋来，我也不抱怨。最重要的，我要记得麦克穿着蓝布裤子，站在水坑边的身影，他沉迷在充满神奇与敬畏的境地中，距离那么遥远，非我所能及。
在未来或长或短的日子，以及我们希望得到的永恒恬静中，让我有生之年常常听到麦克的小妹妹余音袅袅的悦耳喊声：“妈，麦克又在磨蹭了！”
Number：3964
Title：发现孩子的特长
作者：玛吉·斯特朗
出处《读者》：总第56期
Provenance：
Date：
Nation：美国
Translator：积跬
请看看你的孩子具有下列的哪些特长：
1。他在背诗和有韵律的词句时很出色；
2。他能注意到你愁闷和高兴的情绪变化；
3。他常常问诸如“时间从什么时候开始”的问题：
4。他很少迷路；
5。他的动作很优美；
6。他唱歌时音阶很准；
7。他经常会问打雷、闪电和下雨是怎样形成的等问题；
8。经常说过的一个词你用错了，他就会纠正；
9。他很早就会系鞋带，出人意料地早会骑车；
10。他特别喜欢扮演什么角色并编出剧情；
11。出外旅行时，他能记住沿途标记，说：“我们曾到过这个地方……”
12。他喜欢听各种乐器，并能通过辨音认出它们；
13。他地图画得很好，对物体描绘清晰；
14。他善于模仿各种身体动作以及面部表情；
15。就像喜欢根据大小和颜色把玩具分类一样，他善于划分种类；
16。他长于把动作与情感联系起来，譬如他说：“我发昏了才做出这事……”
17。他能够相当精彩地讲故事；
18。他能够对不同的声响发表议论；
19。某人被引荐，他有时会说：“她使我想起了谁。”
20。对别人能完成与不能完成的事他能做出准确的评论。
这其中，1、8、17表现出的是语言才能；6、12、18表现出的是音乐才能；3、7、15是逻辑数学上的才能；4、11、13是空间上的才能；5、9、14是身体动觉才能；10、16、20是自我认识才能；2、10、19是他人认识才能。
倘若你对上面的某项才能有关的三个问题上都答“是”，那么，你的孩子就可能具有那一才能。
苏茜能把钢琴弹得如梦一般，保尔能把破收音机整旧如新……但一纸书面的智商测查值并没有反映出他们的能力，反倒往往使这样的孩子遭了殃。实际上，孩子具�