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了一万块钱。
记得以前中国的工人买房子是所在单位负责，现在买房子开始市场化了，前
俩天看了一篇文章，说中国加大步伐的房地产改革如果不放慢脚步会出问题。其
实居民买房子也不应该完全市场化，美国政府其实分担居民买房子，比如一个朋
友买了一个５４万的ＨＯＵＳＥ，３０年还清，每个月付２７００ ，但政府每
个月退税大概５００ ，其实这是政府负担的一部分费用。
还有教育，我是９６年上的大学，那年中国高校开始自费制度，我当时学费
好象是一学期２４００元，其实对于很多家庭这是很大一笔支出。但美国的教育
制度不是完全市场化的，如果你有钱可以上私立学校，家庭很一般的上公立学校。
今年我填报税单的时候发现，在加洲，如果你是加洲居民（在加洲交税一年便是
加洲居民），那么你自己或你的配偶孩子如果念本科，头俩年的学费可以退９２
％ ，后俩年是７０％ 多。研究生也退，我算加洲居民，一门一千多美金的课退了
好象３００多。如果这样还嫌贵可以上社区学院，每个学分十几块钱，到大三或
大四再转到洲立大学，所有学分全转过去。
四、中美税率比较
在美国加州，好像是年收入２８０００美元以上的才需要缴税。中国的个人
所得税率为：中国的每月３５００元人民币的税率相当于在美国５万美元年薪
（单身）的税率！美国的个人所得税可以扣除很多东西，年底有一次总的算法，
如果你多交的会退回给你，有很多的利益，老来退休的时候国家每个月会给你很
多钱养老，这钱可能比你交的税要多很多。在中国，如果你在这个月有收入，就
缴税，下个月没有收入了，也不会退税，年底没有，退休也没有，永远都没有退
税！
美国的税率是按照家庭来算税的，如果你的收入要养老婆，就按照两个人来
算，还有孩子就按几个依赖你的人来算税。这时候，你的税率是非常之低，低至
没有的地步！甚至孩子多了的时候国家还补贴钱给你。如果你的老婆有收入，家
庭的收入加起来一起算税比分开算税的税率要低一些。中国的税从来都不考虑你
的明天和你的小孩，决不考虑家庭因素。中国没有养老，年轻人可能要养活四个
老人和一个孩子。中国把养老这个问题丢给了社会和个人，国家和政府卸掉了全
部责任。要求单位负责为个人交养老保险。现在我个人每个月交４００多，单位
帮我交８００多元。你看他们多会卸责任啊？！你交的税没有给你带来任何养老
和任何好处。给社会上的企业和单位带来负担。美国交了税后，享受到了该享受
的所有好处，上高速公路免费，汽车年费为不到几十美元，考驾驶执照１２美元。
没有养路费的说法。子女上大学之前免费。美国如果失业，可以拿到每个月大约
１０００多美元的失业金，这钱足够租房和吃饭费用。在中国现在我个人和单位
每个月交了３００多元失业保险，如果失业，每个月如果跑断腿，找各种部门和
机关，可能可以拿到４００元人Ｉ民币每月。这钱在中国城市里是不够租房和吃
饭的。你会发现这个失业保险是非常搞笑的。
买房：中国买房交契税，０。７５到２，美国买房退税。
买车：中国缴税，美国退税。
子女上幼儿园：国内大城市大多一万到两万一年，也有便宜的。
子女上初中，高中：国内大城市大多一万到两万一年，也有便宜的。
子女上大学：中国的学费已经可以和英国相提并论了。
炒股票投资失败：中国没有人管，你去跳楼还要抓你去坐牢，美国退税。
缴税记录：美国有，中国收了税也不给你收据，和你的福利不对应。
我们看一下一个私人企业和老板要交多少税：３３的企业税，１７的增值税，
４５的个人所得税！
中国有些人太荒唐了，大学生勤工捡学也要缴税！那他一年的总收入是多少？
他一年总收入能否养活他自己？
本文摘自《读者》2005年第14期
一个学生家长的教育手记
作者：李长春
几年前的一天，女儿放学后神情忧郁地问我，爸爸，你说假如有一个人要上北京，有汽车、有火车、有飞机，他应该乘坐什么交通工具？有土路、有沙石路、有高速公路，他应该选择哪条路？我说，那要看这个人的经济实力了。她说，坐飞机和坐火车、坐汽车票价一样，走高速公路和走土路、沙石路收费一样。我说，那当然要坐飞机和走高速公路了，既然少了旅途的辛苦，又节省了不少时间。可是，女儿神情更加忧郁地说，一道貌岸然数学题明明五步可以解完，老师为什么偏偏让我们解七步呢？
一开始，我还以为女儿又在跟我玩智力测验呢。听了后面这句话我觉得不对劲了，就问她究竟是怎么回事？
女儿把事情的经过说了一遍。之后，又把那张卷子递给了我，她还很有心计地将“标准解法”附在了旁边。目的是让我比较一下，给她当个裁判，讨个公道。
虽然我对数学不怎么精通，但也知道一道试题一般都有两种以上的解法。何况一对照，女儿的解法确实比“标准解法”略胜一筹。教师对学生这种创造精神就是不鼓励，也不能抹杀呀！
于是，我拿起电话准备和老师谈一谈。
那是一位年过半百的老教师，声音柔和得像个慈母。我很谨慎、很委婉地谈了自己的想法，她慢条斯理地说，我们做教师的不光要把知识传授给学生，还要教育他们如何做人。一道数学题怎么解答看着是一件小事，可任其随心所欲下去就不得了了，尤其对一个女孩子来讲，安分守已更为重要。
把一道简单的数学题和复杂的人生扯到一起，听起来未免有点儿滑稽，可话已经说到这份上了，作为家长我还有什么办法呢？
公道没讨回来，从此女儿也就渐渐地变成了一只小绵羊。
随着时间的推移，我也就把这件当时认为很小的事忘了。
几天前我去开家长会。女儿就读的学校是省重点高中，就读的班是重点班，班里的学生都是来自市乃至市外的中考佼佼者。会上，年轻的数学老师忧心忡忡地说，这些孩子都很聪明，就是普遍缺乏探索精神，解题都循规蹈矩，别出心裁者甚少。我担心如此下去，将来很难有大的发展。哈佛大学之所以走出那么多世界著名的科学家，最主要的一条，就是学生很少有按“标准解法”解题的，有的甚至连标准答案都不顾及，学校也鼓励他们这样做……
这位老师的话，使我一下子想起了几年前的那件事，而且突然觉得它不是一件小事。这些智商不算低的孩子，是天生缺乏探索的细胞，还是与我们有些老师保守的教学方法有关？像我女儿小时候那样刚刚扑棱一下创造的翅膀，就被那个剪刀样的“标准”给剪断了。
本文摘自《读者》2005年第14期
语文教学个例
作者：张心阳
看过上初中三年级的女儿的语文作业，我禁不住恼了——如今的一些教育内容，不是教导学生掌握知识、开启智慧之门，而简直就是搞歪门邪道，教人如何同垃圾知识搏斗。
口说无凭，让我从厚厚的题集中随手挑两个例子，有一道题还是某地的中考题：
其一，贾平凹的《读书示小妹生日书》，有这样一段文字：“而今桌上、几上、案上、床上满是书籍，却常读十不能记下四五，这全是年龄所致也。”出的题目是：这段话可以用一句俗语概括，这句俗语是什么？其中的两个字形相同音不同，请写出这句俗语。
其二， 《人类需要梦想者》一文讲述的是居里夫人献身科学、不图私利的品德，其中有这样一段，美国记者到居里夫人实验室采访，居里夫人说出了世界上每一零星镭的所在地，记者问： “法国有多少呢？” “我的实验室只有一克。” “你只有一克吗？” “我，啊，我一点也没有。——。”题目要求从下面四句话中挑一句填人横线处。这四句话是：A．这一克是属于人类科学事业的。B．这一克是属于法国的。C．这一克是属于实验室的。D．这一克是属于比埃尔．居里和我的。
上述两题正确答案是什么呢？在下才疏学浅，怕答得驴唇不对马嘴，于是专门找了所在单位里的五个文学硕士和博士及两位老报人回答。第一题没有一个人能答上来。第二题五人答A，两人答B。你觉得他们应该得多少分呢？评判为0分。
我不想在答案上纠缠，我要说的是，贾平凹的原文说得清清楚楚、明明白白．我们为什么一定要找一俗话去替代呢？如果我们教人写文章不是鼓励用自己的富有个性的语言表达，首先想的是如何用成语、俗语、套语，大家千篇一律，这样的文章还能看吗？天下文章因各具特色而丰富多彩。陆游说，文章切忌“参死句”，把一个鲜活的句子硬教人改成一句俗语，不是故意要人“参死句”吗？贾平凹若知，必为之大哭。所以这题的答案我至今不知，就是贾平凹本人怕一时半会儿也未必能答上来。第二题的标准答案是C。可无论依据全文的主旨，还是我们一向对孩子们进行的所谓思想教育，回答A才似乎更加合情合理。可是这一回却偏偏不是这样，这除了让人去蒙还能说明什么？话说回来，回答A到底又有什么错？我们说出土一尊青铜鼎，发现一块动物化石，都属于全人类，全世界仅有的几克且正在进行科学研究中的稀有物质，怎么不可以说属于人类科学事业呢？如果不是，“科学无国界”这句话又该如何理解？
我们的语文教育成了这个样子，真让人为之愤怒又伤悲。教育的根本目的似乎并不是好好培养人才，一切都不过是为考试服务，以考住学生，拉开分数档次为目的，至于学习考试的内容是不是与真理常理相违背，是不是合乎事物发展的规律和逻辑，是不是有助于开启和拓展学生的智慧和思维，是不是为他们的未来打下良好的素质基础，似乎不在一些教育者考虑之列。现在中国中学生之苦，完全可以用“苦不堪言”来形容。冬季上学，孩子们是披星戴月，出门天不亮，进门天已黑，在校要上十多个小时课，晚上回家作业有时做到零点。我同事的孩子也在上中学，每天晚饭后父母出去遛狗，他也想一起去，可是父母不让，要求他在家完成作业。这个孩子一次在日记中写道： “小狗每天还能出去蹈跳两小时，我却连狗都不如。我真想变成一条狗。”当我们的教育办到人不想做人，而只想做条狗的地步，能说这种教育是成功的吗？如果说孩子们豁出命来学习，学到的都是有用的东西，也还算没有白辛苦，可是当我们看到上述两道题，将有何感想？这简直无异于剥夺他们的青春和生命，也可以说是一种变相的谋杀。被毁掉的当然远不止是他们现在的岁月，还有他们的未来。有报道说，如今出现了不少傍
老族”，就是大学生甚至研究生毕业后既不学习也不工作，成天傍着老人生活，社会舆论似乎都是对“傍老族”的指责。这并不公平。这是应试教育的必然结果。他们读书实在读烦了，读什么也没有味道了·，自然见书就想
吐。而我们的书本也确实没有给他们以思考问题的能力，也没有给他们以志向和勇气，更莫谈组织力、创造力。把时间花在找什么句子替代贾平凹一段文字、猜居里夫人说的是什么话上，他们能有开阔的视野和工作本领吗？
本文摘自《读者》2005年第14期
正在消失的事物
作者：胡弦
正在做作业的女儿突然抬起头来问：瓦是什么样子的？
我有些惊诧，奇怪女儿怎么会不知道瓦的形状。但随即就醒悟过来，城市里现在的高楼大厦是不用瓦的。瓦在农村。于是双休日我带女儿回了趟农村老家，想让她见识见识什么是瓦。
但我失望了。领她在村里走了一圈，村里到处都是平房，还有两层三层的小楼，全用水泥漫顶（方便晒粮食），却唯独没有瓦。
父亲说，现在盖房子已没有人用瓦，连砖瓦厂都只烧砖不再烧瓦了。
原来，不