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看到璀璨的星空，我也不会再为之激动，它们激发不起我的任何感觉，星星在我眼中都是灰蒙蒙的，仿佛不存在。我那曾经的探索宇宙的崇高理想，现在就像一颗冰冻的泪，远远地离开我的视线，隐藏在冥王星轨道之外。
到了1993年，我被埋在抑郁症的井底很深很深，自由的天空只剩下一个小圆点，未来将这样冷寂下去，此生将在痛苦的休眠中终结吗？我已无力去问。家人也跟着受拖累，气氛很压抑，他们脸上难见笑容。就在这个时候，我的姐姐鬼使神差地迷恋上了心理医疗，她去图书馆借阅精神分析图书，要亲自学会心理疗法为我治病。
弗洛伊德？我醒了，朦胧中睁开久闭的双目，不就是犹太三杰中名声最差的那位吗？*大师的光辉思想照亮了东西方，爱因斯坦大师的相对论统治了科学界，而这位老弗，因为“毕业”早、知识体系过时，不懂5…羟色胺的K线图，更不晓杏仁核、海马区为何物，因此孤苦伶仃、郁郁寡欢，被丢在故纸堆里，他创立的精神分析也被拒绝在当代科学研究的学院派门外。
我看见老弗背着医药箱，穿越100年的风尘跑步而来，他还是老样子，紧缩着眉头，一副花白的胡子，脸上写满严肃和沧桑，就像一位从乡下来的老学究。他打开了箱子，潜意识、性、力比多、病态动机、创伤经历、梦……一个个闪光的符号腾空而起，不由分说就要给我演示讲解，“这个……”“不！不！弗老师”，我的脸刷地一下红了，嗫喏地说，“不要给我讲神经症的性动机哦，我还小，听不懂……”
休息·讨论·观察·嘉宾室
解剖心灵病毒
阳光：因为精神科医生的职业，我很关注这方面的科技资讯和出版信息，最近市面上出现多本抑郁症患者的*，洛生你是否了解？我很佩服这些作者的意志，有的因为在写作中回忆刺激内容而抑郁症复发几欲自杀，有的自诉揭开了血淋淋的心灵之痂，我很想知道你在写这本*时是什么感觉？你有没有担心勾起抑郁症复发的压力？
回答：人们说，时间是最好的治疗师，它会抚平一切伤口，这个真理却不适用于神经症心灵。作为一台“生物计算机”，我很奇怪为什么它在保存“伤痛数据”方面做得如此出色，这或许源于亿万年生命演变中为躲避危险而进化出的本能。精神分析的作用是“检测记忆”，彻底医好所有的伤口，记忆里会留下伤疤，但不再有痛感。如果一个痊愈患者细致地讲述患病过程，有复发的感觉或者“心在流血”，那说明他（她）的记忆中仍留存大量刺激性内容，没有被清理干净，那么这种痊愈是不彻底的。我写这本书是将自己当作一个研究标本，从心灵感知的内部视角写出对心理医疗治愈神经症的观察，它是透明的，一场奉献给读者的“开放式手术”，我把它看作有趣的科学实验（尽管曾经如此痛苦）！写作它时我有点神经质，生怕遗漏细节，看来还是有点影响吧，再次感谢你的关注与关心！书包网 bookbao
第一颗水晶球（鱼肚白色）（11）
彝夕：于先生你好，我是一个大学生，神经症在大学校园里太常见了，我们宿舍里就有两个患者，我自己高中时也被强迫症困扰过，现在还偶有焦虑发作。心灵是一个主宰思维和理性的器官，心灵的疾病真的可以用理性本身来医治吗？在我看来这不是医学而是哲学问题，是唯心主义和唯物主义的交锋！我为之着迷和困惑，如何理解可否解答？
回答：即使在心灵这一天然的“唯心主义”领地，我们仍然该坚定唯物主义立场。心灵首先是一个物质存在的器官，是一个地球亿万年生命演化制造出的“生物计算机”，尽管思维、想象、理性是“虚拟形态”，但是它们仍然是储存在“大脑硬盘”，或运算在“自我意识内存”中的以物质形态存在的数据信息。“心灵病毒”既可能在每个神经症患者身上发作，也可能在大多数健康人的心灵中潜伏，影响他们的智力和生命活力。你提出的问题，是否可以用心灵的理性医治其非理性（比如抑郁、焦虑、强迫），这是完全可能的。心灵具有强大的自我调节能力（调节是神经的基本功能），它自身带有“系统修复工具”，具备“系统自检扫描”和“记忆碎片整理”的功能，而心理医疗是利用这些工具修复心灵自身的操作方法，因此它同样适合大多数人。就像你那台重做了系统，速度变快了的电脑一样，可以让人的思维效率提高，系统功能恢复到最好，精神面貌变得焕然一新，而了解神经症的预防知识，对于大众也是必需的心理卫生教育。
背景新闻：部分抗抑郁药物可能疗效甚微
2008年2月26日，英国《独立报》《卫报》的头版头条都是同一则新闻—— 抗抑郁药无效。对于全球数以百万甚至千万计的抗抑郁药服用者来说，毫无疑问这是一则震撼性的消息。尽管对抗抑郁药的疗效和副作用的争论一直存在，但它们在抑郁症的治疗中一直是被视作有效，并广为使用的。
英国的研究者发现，常用抗抑郁药物的总体治疗效果只能比服用安慰剂（糖丸）的效果高出点。换句话说，这些药物总的来说，没什么临床疗效，服用抗抑郁药所起的作用，并非药物本身在消除有关症状，不过是患者心理压力得到缓解的缘故。但这项研究同时也指出，尽管总的来讲疗效甚微，但对于抑郁程度在汉密顿量表上达到了28点的患者，即抑郁极其严重的患者来说，这些药物的疗效的确起到了显著效果。
《独立报》源引这项研究的负责人、英国赫尔大学欧文？基尔施教授的话说：“基于这项研究的结果，除非患者极度抑郁，或是其他治疗手段都不能奏效，否则给患者开抗抑郁药物看来是没什么必要的。”目前，该研究成果已发表在科学杂志《医学》上。
据统计，英国每5人中就有1人患抑郁症。2006年英国共开出3100万个抗抑郁药处方，其中超过一半处方药是新一代抗抑郁药物—— 选择性血清素再回收抑制剂，英国每年抗抑郁药的费用约3亿英镑，滥用抗抑郁药现象非常突出，已经让英国国民保健系统不堪重负。
这项研究当然也引来了各大制药公司的反对意见。比如，葛兰素史克制药公司即赛乐特生产者认为：这项研究没有认识到抗抑郁药物的积极作用，得出的结论不符合临床实践中观察到的抗抑郁药物的好处，研究人员只是选取了很小的一部分研究数据，并没有对全部数据进行评估。礼来公司的一名发言人也指出：大量科学研究与医疗数据已经充分证实，百忧解是疗效显著的抗抑郁药。
当死神扛着镰刀，打开潘多拉盒子，在人间到处散布抑郁症的“瘟疫”，是时候捕捉一个“心灵病毒”，放在显微镜下，对它进行一番详细观察了。
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第二颗水晶球（深蓝色）（1）
火中的城市①
头上是低垂的星空
脚下是柔和的潮声
身旁的她着一身洁白的羽衣
听我讲一段真实的历史
听我述说传纭中的往事……
公元初的亚平宁岛又荡起春风
罗马的摇篮养育出古老的文明
罗马人对神虔诚地信仰
信仰为心灵罩下幸福的光芒……
尼禄是罗马浪漫的君王
他有写出《火之史诗》的愿望
他把罗马烧成火光冲天
以满足他偏执的疯狂……
这邪恶的火种顺着世纪漂流
也曾落在我的心上
当我心中又涌起无理的妄想
痛苦的火焰，常把我灼伤……
跃出海面苍白的月亮
望着我的心神步入迷茫
有她伴着梦中的我
静静地听海的叹息——
潮落潮涨……
夜色像黑天鹅绒一样柔软，所有的星体俯垂，密密集集，它们仿佛要无限靠近海岸，倾听海浪的喁喁细语，倾听埋藏在大海深处的隐秘……
一个漂流瓶从历史的深处漂来，它红光闪烁，藏着古罗马的大火、斗兽场的血腥，代表着原始的痛苦与罪恶。它映亮了我们的脚边，又随波向远方漂去……
海浪呢喃，轻涛拍岸，皎洁的月亮升起，从遥远的那边将光线投射过来，这是一个有魔力的梦境，时光静止，我也要像海浪，将心底的所有不安，悄悄地说给你听……
杀毒之一：我们开始第一次“记忆检测”
在姐姐为我精心进行的心理医疗下，终于结束了6年的蹉跎，我的病情发生了巨大的好转，效果远胜于北京、哈尔滨专家们开具的所谓科学药物。如果我告诉你《火中的城市》就是我在1993年9月一次心理医疗后心境的写实，你是否会感到惊奇？我的心情变得安静，焦虑和烦躁被“退火”，舒适地徜徉在“海上生明月”的仲夏夜之梦中。
一个哈科大计算机系毕业、教了数年计算机课程的老师，对于计算机编程内行，对于心理医疗外行，她的心理医疗操作会是正确的吗？她会不会把我的大脑当作一台出了故障的计算机？用所谓的程式来修理呢？我很担心。
“神经症现象与电脑中病毒很相似，”她说，“比如计算机系统不稳定，可以对应我们精神状态的恍惚、紧张和健忘；无法关机对应失眠或睡眠质量很差；CPU资源占用过多导致运行速度变慢，对应焦虑和思维效率下降；键盘失控与自动运行病毒程序，对应强迫思维和强迫动作；系统崩溃无法启动计算机，对应失去行为能力的重度抑郁。”
我倒！果然与她的专业联系在一起了！可是大脑的“计算机病毒”在哪里？它是怎样的一小段程序？又是以何种形态存在着？
“其实人的大脑皮层就是一块储存记忆资料的大硬盘，精神分析中所谓隐蔽的、失踪的有害潜意识，就是那些无法正常读取的计算机病毒和被它破坏的扇区，它们藏在意识层面下发生着作用，给思维系统的运行带来障碍，甚至导致崩溃失常，而精神分析的自由联想法就是一种强行读盘的方法。我们要互相合作，我帮助你读取大脑磁盘上的病毒，消除它的毒性，修补坏的扇区，重新输入健康的内容，那样你的抑郁症就会彻底好了。”
思维系统人工杀毒？果然当作计算机病毒来研究了。是不是有些科幻？无法读取的病毒和坏扇区？我怎么听不懂呢？
看着姐姐成竹在胸的样子，我也拿出死马当作活马医的态度，决心全力配合。我倒要看看，这场被计算机理论武装的精神分析医疗最后会有什么结果。书包网 bookbao
第二颗水晶球（深蓝色）（2）
“就如同电脑启动杀毒程序，一个个文件名在屏幕上刷刷翻过，我们的‘心灵杀毒’也是从检查‘记忆文件’开始的。”姐姐让我平躺在床上，尽量放松自己，“现在闭上眼睛，我数7个数，1、2、3、4、5、6、7，我们开始进入回忆。我提的问题你要回答我，你可以自由联想，想怎么回答就怎么回答，无论说什么都没有关系，脑子里出现什么就立刻说出来，如果痛苦感很强烈可以随时退出。我们先从第一次发病开始回忆，那是什么时候？说说当时的环境，都有什么人？回忆当时的情况，慢慢回到那一时刻……”
倒苦水吗？我有6年的郁闷憋在心里，无处跟人宣泄，“惊起却回头，有恨无人省”，一时间千头万绪，却不知如何说起。
“回忆那一刻，当时是什么样的环境？”姐姐语气轻柔，但非常坚定，“都有什么人？他们在说什么呢？”
“很吵，好像是上午9点，在上物理课，天气很晴朗……”
“继续……有什么感觉？”
“失控，脑子突然一下，一下子变得非常烦躁……”
“继续，描述当时的感觉……”
“感觉心理压力特别大……”
“体会心理压力……担心什么呢？害怕什么呢？”
“我害怕同学们的目光，感觉那个环境我已无法承受……”
“继续体会……这种压力有多久了？它什么时候开始的？有什么起因？可能与什么事情有关系？”
“半年多吧，可能与在学校丢学习资料费有关系……”
“很好，那么，我们回忆丢学习资料费这件事情，回到得知钱丢失的那一瞬间……”
“中午还很正常，回家吃饭，回到学校发现课桌里的钱没了，下午第一节课有些不安（记得是植物课），安慰自己可能是班主任拿走了，下课立刻去问老师，告诉她钱可能丢了，她让我先回教室……”
“回到那一瞬间，当时很震惊吗？”
“是的，我从楼梯上走下来，感觉发生了很大的事情，心情非常复杂……”
“继续，描述这个感觉……继续，体会那种震�