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校常驻职工最多的部门要的。每个学生，都可以去要一份。
休和杰对视一眼：“看样子，以后抢座位的‘战争’，会更加激烈了！”…；
在吃饭的时候，亚当带着他的朋友走过来，带着嘲讽的口气说道：“看样子，这个异种得到了不少好处嘛？”
杰想要反驳，休拉住了他。亚当挑衅道：“怎么了？想打架？来呀？”
休站起来，说道：“亚当，学校是禁止私下斗殴的，你应该明白！”
亚当笑着叫道：“校长不是说，你可以维护自己的荣誉么？你怎么不维护了？”
休和杰同时紧了紧拳头，恶狠狠的盯着亚当。亚当继续挑衅道：“怎么了？懦夫！不敢出手？”
“我去你的！”杰叫了一声，就一拳打向了亚当，没想到，亚当居然轻松的挡下了这一拳。亚当反手一拧，杰立刻就吃痛的叫了起来。休马上一脚踢向亚当的胯下。亚当立刻松手，迅捷的避开了这一脚。然后一拳打向杰，杰侧身躲开，休一脚踢在了亚当的腹部，把他踢退了几步！
亚当的同伴也加入了，对着休和杰拳打脚踢，休和杰双拳难敌四手，很快就鼻青脸肿了。这时，远处的监管老师被一个学生叫醒。瞬间出现，把亚当一伙每人敲了一个爆栗。然后扶起休和杰，对亚当一伙大声说道：“你们这帮混小子，要是再打扰我睡觉，我就抽你们屁股！”
“还有你们！”老师指着那些高年级的学生，叫道：“作为学长，应该懂得调解学弟之间的矛盾。你们以后怎么干大事？”
“好了！”老师拍拍手，对休和杰说：“你去医疗室吧，然后向你们班主任汇报。让他抽这几个混小子！走吧！”
休和杰点点头。亚当对着休吐了吐舌头，立刻被老师敲了一个爆栗。老师决定带着休和杰去医疗室。
学长们被骂了以后，终于来调解事态了，迅速稳定住了食堂的局面。休和杰到了医疗室，医疗室的护士一看，立刻抱起了两个孩子，心疼的安慰着他们。老师把人送到后，跟护士调侃了几句，就离开了！
休和杰带着几个“补丁”走出了医疗室。两个人都没有说话，但是，他们几乎要冒火的眼神说明了，他们已经怒火中烧，一定要整亚当那家伙一顿！两个人缓缓地走回了自己的宿舍。因为他们已经受伤了，所以，下午的课程全部被取消了。
是医疗室干的，他们判定，这两个孩子不能再去学习了。因为下午两人的课，都是实战课！他们这情况，医疗室是有绝对的权威的。而老师，通常会尊重医疗室是决定，毕竟，休他们还只是孩子！
两个人回到自己的房间，倒头就睡，第一次上课，他们还需要一点时间去习惯。很快，两人就迷迷糊糊的睡着了。
第九章 药丸
在一阵激烈的脚步声之中，休醒来了，一看墙壁上的挂钟，下午五点半。是放学的时间了，晚上的时间，是给学生自由支配的。对于五年级以下的学生，无法离开学院，甚至只能在教学区和宿舍区活动。而五年级以上，才有资格自由的进行晚间活动。而八年级以上的，才可以出入学院！
休缓缓地走到了杰的门口，敲了敲门，杰的声音从背后传来：“你还不去吃饭？”
休转过身，眯着眼睛，看着杰鼓鼓的肚子，就知道，这家伙，已经吃完了！杰打了一个饱嗝，说道：“我实在是饿了。叫你，你又不起来，我只好自己去了！”
休无奈的叹了口气，无奈的说：“那好吧！我自己去。”
杰点点头，然后悄悄地说：“你小心一点，不要被人给抡了！要不，我们吃零食吧？”
“算了吧？”休鄙视的说：“你也太能吃了。这么下去，你迟早会变成一个大胖子！”
“那有什么？”杰得意的说：“我能吃，还不行啊？算了！你赶紧去吧。看你这么瘦！”
休点点头，跑下了楼梯，去了宿舍隔壁的食堂。打了饭，为了犒劳一下自己“挂彩”，休准备去买个鸡腿吃。走到荤菜区，这里还有不少的学生在打菜。
休立刻就看到了最后一个摆在盘子里的鸡腿。立刻就拿着夹子去夹。没想到，还有另外一双夹子也夹住了鸡腿。休本能的认为是亚当一伙。立刻怒目横视。没想到居然是一个小萝莉！休愣了愣，然后松开了夹子。萝莉立刻夹走了鸡腿，笑吟吟的走开了。远远地，休听到萝莉在叫道：“多谢啦！！！”
休看着空荡荡的夹子，懊恼的一敲自己的脑袋。骂道：“你怎么就把鸡腿给放了？要是被杰知道。非被笑死不可！”
没有了鸡腿，休顿时觉得这饭怎么吃都没感觉。不紧不慢的吃完饭，拍了拍自己鼓鼓的肚子。心满意足的舔了舔舌头。昂首阔步的走出了食堂，因为吃得比较饱，所以，休是扶着楼梯回宿舍的。
敲了敲杰的门，没有人回应。休只好回自己的房间，发现门上贴着一张笔迹不堪入目的纸条：我在操场，补习一下功课！
休无奈的耸耸肩，拿了自己的十字剑，就去了操场。大老远，休就听到了不和谐的声音，毫无疑问，那是杰的叫声。休立刻快步跑了过去。一看，杰在奋力的挥剑，一边挥剑，一边大声叫喊。
可是，杰的叫声，实在是不敢恭维。休走过去，打断了杰，抱怨道：“你就不能安静点？我是说，你的叫声，实在是太难听了！”
“什么？！”杰一脸的不敢相信，奇怪的问道：“那些什么少林寺的和尚，不也这么叫么？”
“呃……”休摸了摸额头，缓缓地说：“人家那是气势，你这是杀猪！算了吧。中国人的那一套，我们行不通的！嗓子不同！”
“哦！”杰似懂非懂的点点头，换了一副表情，笑着问道：“你也来练练吧。说实在的，我觉得，读了书，就要走路！”
“…………”休满头黑线，拍了拍杰的肩膀，用那种无可救药的口气说：“那是读万卷书，行万里路。中国人的理论！这和骑士毕业之后，要进行漫游，是同样的道理。什么叫读了书，就要走路啊！”
“那还不是一样么？”杰不屑的说道：“你一个欧洲人，去管他们中国人的事情干什么！”…；
“好啦！”休算是被打败了。拿起剑，淡淡说：“开始练习吧！”
此时，夕阳西下，处于晚秋时节。但是，炎热的空气，依然炙烤着每一个人。休和杰一遍遍的练习着早操的套路，再加上一些刚刚学习到的理论，也算是有模有样了。而休和杰也开始出现分歧了。
休的套路更加的自由，而杰，则相对的严谨，或者说古板，没有多少的变化。原本相同的套路，很快就变成了两套剑法！
两人专注于练习，丝毫没有察觉到时间的流逝。而在不远处的教学楼上。校长正在看着这两个孩子。校长的眼神，似乎永远都是那么波澜不惊，他已经走过了太久的岁月，岁月，让他习惯了波澜。
对于休和亚当，校长的心里有自己的处理方式。长时间的战斗，长时间的教育，让他明白，如何利用教育，这一最强大的武器，去防止未来的危机！校长叹息了一声，转过身，消失在了办公室里。
而在这栋楼里，还有另外一双充满了憎恨恨得眼睛看着休。那几乎是一种深入骨髓的诅咒！他掩藏于黑暗之中，除了那充满了憎恨的双眼，再也看不到其他的东西！
亚当在经过休的门口的时候，看到了纸条。知道休去练习了。亚当放弃了和朋友们去“狂欢”的想法。亚当跑进了图书馆，面对那几千年传承下来的真正的书海。亚当找了一本简单的，入门级的书籍，开始了修行……
时间过得很快，休和杰一起努力，互帮互助，成长惊人。到目前为止，学校还没有正式的传授斗气的凝聚方法，而是一系列的体能训练，还有无数的理论知识。休和杰除了上课，就是在操场对砍，进行练习。还有，就是对付亚当。说实在的，他们算是不分高下。毕竟都是孩子，除了吵架，斗嘴，就是互掐了。
虽然也会有鼻青脸肿的时候，但却只是孩子的小打小闹。而布里老师，也经常进行教育。这个懒洋洋的老师，算是对这两个学生无语了。但是，作为班主任，他又不得不管。这让布里心烦意乱。还好，他从来不会把自己除了快乐以外的情绪传给学生！
为了保证自己的正常成长，休和亚当之间的对抗，也有所减少。休和杰的剑法套路在长时间的练习，以及操场那位剑师的教育下，不断的提升。这位老剑师，也乐于教他们一些比较高级的技击术。而随着时间的推移，到操场练习的孩子越来越多，最终，成了集体活动。一个个班级的聚集在一起，进行训练，互相讨教。
这样也使得老师们不得不出现在这里进行管理。而这些孩子，干的最多的，其实不是训练，而是聊天和嬉戏。这才是他们的最爱！
而全年级唯一的女生班级，毫无疑问的，成了焦点。休也看到了那个抢了自己的鸡腿的女生。不过，他们没机会接触。
时间快速的流逝着。很快，就到了期末的时候了。孩子们除了想家，想父母的时候，会痛哭流涕之外，其他的都嘻嘻哈哈的过去了！
在最后的半个月，学校终于开始传授斗气了。这就是这个学期的期末考试。老师会传授系统的斗气凝聚方法。并且，提供帮助。而学生，只要在这半个月内，提炼出斗气就可以了。
不需要多强烈，只要能够提炼就可以了！而无法提炼的，不好意思，趁着你还没有学习过斗气，赶紧回去，准备在之后报考魔法学院吧！要不然，就只能是自学，然后成为一名游侠，四海漂泊！…；
布里老师将自己班上的学生全部召集到了班级专用教室。一百多人的班级，很是壮观。学生们座无虚席。这是必修课，也是最重要的一门课。
布里老师站在讲台上，懒洋洋的说道：“对于斗气，这一个学期以来，你们应该已经了解的够多了！现在，我就教你们如何，让自己拥有斗气，使用斗气！”
布里老师挂上了一幅人体图，只是简单的平面图，布里老师的手，在胸部，小腹，还有大脑三个位置，分别点了一下，这里立刻就出现了紫色的点。
布里老师缓缓地说：“这三个位置，就是斗气的储存处。你们提炼出的斗气，除了在你们的身体里游走之外，就是保存在这里。这样可以随时达到身体的任何位置。斗气在身体里的运动速度，是光速，和神经脉冲的速度是一样的。也就是说，只要稍加练习。斗气就会和你们的手脚一样好使！”
“而提炼的方法嘛……”布里老师的手指在图上画着线，线条全部是紫色的。布里缓缓地说：“这是最主要的斗气运行通道。当然，斗气也可以不通过这些通道，直接通过细胞进行输送！而凝聚斗气，就是将自己多余的能量，汇聚起来，完成了第一步，接下来的就非常的简单了。斗气会自己增长，因为人体每时每刻，都在产生能量。
“而斗气的多少，取决于体质，体质好，就适合斗气的释放和储存，而体质差的，也就困难的多。这也是为什么同样的学习，有的人强，有的人弱的关系！你们现在还没有斗气，我这里有一种药丸，虽然以前是没有这样的做法的！”
布里老师拿出了一个瓶子，瓶子里装着很多黄豆大小的紫色药丸。布里老师淡淡的说：“以前，是由老师一个个的来的。在十年前，这样的药丸出现了。虽然是炼金术师研究的。但却是关乎斗气的。这个药丸会在短时间内，在你们的身体里，模拟斗气的凝聚过程。大概会持续五分钟左右。
“但是，这并不是真正的斗气，也不会帮你们凝聚出斗气。只是一种幻觉，一种体验。你们要做的，就是记住这个过程，然后自己进行练习！其他的，我就不多说了。一人两颗，你们有两次的机会！好好把握！”
说着，布里老师手一挥，药丸快速的飞到了孩子们的手里，一人两颗。亚当看了看药丸，问道：“为什么不由老师来进行这个过程呢？那不是更好么？”
“不是的！”布里老师淡淡的说：“老师用斗气来模拟，很容易帮你们凝聚出斗气。而有的人，本身是不适合修炼斗气的，这样就等于是害了他！你们放心，已经使用了十年了。老师不会害你们的！现在解散吧！当你们凝聚出斗气的时候，来找我。我会进行考核的！下课！”
第十章 斗气
孩子们抱着自己的疑惑，缓缓地走出了教室，一路上也在叽叽喳喳。基础课，他们学了不少，但是，疑问，�