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国学道德根文化对修身立命创业的意-第5部分

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他所接受的知识,都是用图像思维的方法进行整合,而在心身内,或者说是在大脑内形成的。所以他去世以后,西方的科学家把他的脑袋掰来掰去,也没研究出什么成果,因为他们不知道,这个大脑的思维,还有个“心”在调控,“心为神宅,脑为神府”,大脑只是神的办公室。
那么从爱因斯坦出现的这个图像思维而创造的科学奇迹,可以验证我们祖先在婴儿教育就开始培养孩子们的图文思维,培养孩子们的童话思维,培养他们的神话思维,那么这个大慧大智的诞生,它是非常轻松的,能够完全实现的。
所以,科学要想它沿着道德的方向发展,必须要在大慧大智的前提下去诞生,而且也应当在大慧大智的前提下应用。这样,才能保持人类之间的和谐、人与自然的和谐、人与天道的和谐。
我相信,只要我们能将大脑当中智和慧的功能同时开发起来,并且大量被人们使用的话,那么一个人类正确的向前发展的方向、目标和技术方法,就会在这个智慧同运的前提下,顺利诞生出来,使我们的科学,从此摆脱智能科学的误区,不再产生有害自己和祸害子孙后代的一些所谓“科学成果”。
好,这个问题就讲这么多。
⒍道教作为我们国家的国教,佛教传到我们国家以后,发展成为具有我们国家特色的这样一种佛教,那么基督教有没有可能发展?毕竟我们的国学是有一个包容性在里面,您对此有什么看法?
关于基督教传到中国,中国的文化是包容性非常强的一个文化大系统,那么至于这个基督教,会不会成为中国的国教呢?我觉得中国就从来没有什么国教。你们去看一看历史,它只是把儒学抬起来,作为宗教在使用,而并不具备宗教的功能和理意。
所谓“宗教”,一定是要跨越太极弦,兼顾有相和无相理论方法的学说和思想,或者说经典,它才能担当起宗教的责任和义务。然而,恰巧在中国的两千五百年以来智能的历史时期,没有任何一个皇帝提倡一个宗教作为国教;相反,提倡宗教都是很短暂的历史时期。比如说,唐朝曾经把道教作为国教,带来了“贞观之治”和“开元盛世”的辉煌。“开元盛世”以后,就是武则天使用了佛教,同时也允许道教存在,这是两种宗教同时治理,没有发生过一个宗教主理整个中华的历史。相反,是道德根文化它的综合体,在潜移默化支撑着我们整个五千年的文明,而不是依赖宗教的支持。这是中华文化的特点。
在美国,有一个研究中国历史的学者,在临死的时候,他才发现中国人的上帝不在天上,在哪儿呢?在皇宫里面,他就得出了这样一个结论:原来,中国的上帝就是皇帝。这就是两千五百年以来,将儒学作为一种替代宗教而为王权服务建立的一个系统。在这个系统之下,背后支撑的是道学根文化的厚土,这个厚土的承载力非常强,并且超越出世界任何宗教的内涵。
正像跟联合国教科文组织的几位专家,谈到这个问题的时候,他们就认为:西方的基督教,和中国的孔子思想是在一个水平面上;唯独中国的老子文化,是人类最优秀的一种思想。只要阅读《老子》,它就会成为我们精神约会的请帖,就能参加这个精神大餐的“Party”。
所以,我们应当相信:即使随着社会历史的发展,基督教也不能完全取代中国深厚、坚固的道德根文化系统。
⒎关于《道德经》内容排序问题,因为中国古代帝王在登上王位以后,都要寻找自己的根。比如说,明朝的朱元璋,从乞丐当上了皇帝,他就找到了朱熹,将其标榜为自己的祖先,然后在入学考试的时候,都要以朱熹标注的《四书五经》作为标准,来进行考试。在唐朝的时候,唐朝皇帝在寻找自己祖先的时候,就发现老子出了函谷关,不知去向,又发现老子的姓李名耳,就把老子标榜为自己的祖根,后来同时也用老子的思想创造了“贞观之治”。
请问:老子在写五千言的时候,是不是一气呵成的?是不是经过了许多年,被后来人分成了八十一章?是不是老子写完之后,被众多学者改了又改,因为有好多原因,内容会不会已经发生了一些变化?
解答:
关于老子五千言出现的问题,现代学者争论比较多。
我觉得,我们现代学者的观点,他们的诚信度是远远不如历史上的学者。我是比较相信汉代史官司马迁的记录,他们父子两个人所撰写的《史记》当中所记录的真实性,是比较强的。
而且,还有《庄子》作为一个佐证,那么老子的五千言绝不是许多人去创造和去写的,而只会是老子亲自命笔所写的。这点,我觉得应该尽快地确立下来。
但是,为什么会后来出现变化呢?这个发生的原因,源自于战国时期的各个小诸侯国文化的出现。因为在早期文字的记载,不是以竹简为最主要的方式,而是以背诵记载为主要方式。记录在竹简上的方法,可以说是已经明显的“文”和“字”双重化的时期了,这也就构成了在早期有少数的误差和偏颇,因为读音的准确性和记录人的记忆力,可能产生一点误差,但绝不会是像汉代发生的那种事例。
汉代为什么会发生一种转换呢?就是确立一个国策,就是汉武帝,你们可能看过《汉武大帝》这部电视剧吧?汉武帝从小也是受他祖奶奶的黄老思想训导,但是他具有叛逆思想,他不愿意接受黄老思想,不愿意进行真实的实践,因为他想摆脱他祖奶奶的控制,所以他就和他的宰相舅舅田汀谒隽嘶实垡院螅偌由嫌卸偈嫣岢龅摹鞍征戆偌遥雷鹑迨酢保⑽咭院螅投运械兰沂榧辛艘淮未蟮谋嘈蕖T诳鬃拥氖贝故恰氨氏鞔呵铩保故切蕹恍┲悄苊话旆ń舛恋哪谌荩堑搅撕撼褪钦嬲谋嘈蘖恕�
所谓“编修”,就是重新改写,重新改编、修订。这一点,我们从通行版的《老子》和汉代出现的老子五千言,将其和帛书版的一对比,就完全可以看出来,他们已经把一个课本式的五千言、诵读本式的五千言,改成了一种理性的、哲学性的、说教性的文章了,已不具备原有的功能。这个现象,都是发生在汉代。
所以,从汉代时期到魏晋这个时期,都是一个全面对道德根文化进行错误辨同、辨识、修订的时代。儒学为了确立绝对的统治地位,花了近百年的时间,对道家的东西,进行了适合于智能需求的改变,适合于皇权独尊需要的改变,所以造成了一系列的失误,使我们难以看到根文化真实的历史面貌。
但是,只要深入到出土的《黄帝四经》当中去解读,深入到帛书版本的老子五千言当中去发现,那么这些历史的疑惑,都会得到改变,得到验证。司马迁之所以在他的《史记》当中,对《黄帝四经》只字未提,这一现象说明了什么呢?说明汉武帝的集权残酷手段,对他产生了严格的禁锢作用,使他噤若寒蝉,不敢对《黄帝四经》提一个字;相反,是通过其它的文章提到了。
这说明什么呢?说明当时在汉代,对清除道家文化下的力度是国家行为,是皇帝的独裁行为,所以我们现在很难去理解,但是我们把历史接续起来以后,那么这些真相就会理清其中的主次。
⒏大家现在都在讨论传统文化,就是国学,有一种观点,是中国的传统文化发源从于儒释道三家。
按照您的道德根文化这个观点来讲,道就是根文化;然后,儒家就是这个根文化一些枝叶的延续。
这个儒释道三家中的佛学,与道家有一个什么样的关系?是不是也是它的一部分?您刚才提了一点点,就是有一些概念不一样,希望您能解惑。
再一个问题,《道德经》的通行本能不能读?我包里就有一本,因为按照您刚才讲的观点,它已经偏离了原来的面貌。
解答:
关于中国根文化,是以道德文化,以黄帝、伏羲、老子的文化为主根,而以印度东传被中国文化所接纳的佛家文化为辅根,以及在轴心时代“慧智文化”转向“智能文化”时期诞生的儒学文化,也作为一个辅根。这么三个根,鼎立起一个德干,五德分支,共同构成的一个中国文化大系统。
这个佛学本身,是一个人类精神升华的一门重要学问,是一个非常优秀的文化,因为它直指心源性海,使心灵能够摆脱妄想、执著、私心、贪欲,而使慧性启迪开来,明心见性。
实际上,道学在求证的过程当中,都要经历证佛的阶段,人人心中皆有佛,不把心中的佛性证出来,不把肝内的仁德慈性证出来,那么就不能见佛。一旦见到佛以后,那么整个体内的系统,归到这个“一”,归到这个“无”的状态,修身就特别容易,所以我们不能把它完全隔裂开来。
印度东传到中国的这个佛学,如何使我们肝臓之内的“仁”、“慈”、“孝”、“悌”这四种基本符合佛性的修持,在我们的心中作用于我们的心灵,而明心见性,这个作用一定要广泛应用起来。
为什么人类要特别重视这个佛性呢?这个从玛雅文化的石阵当中,也可以看到。玛雅的石阵,用了一千根石柱来表示人类的杀业,就像佛经里面提到的沙河罪业一样。玛雅人认识到了这一点,用那么巨大、宏伟的石阵,来说明肝臓里面存在的问题,说明修“仁”的重要性,修慈悲的重要性,这实际上是佛学的基本观。
我们在道学的修证过程当中,都会自然而然地验证,正像《内经图》里面所表述的“碧眼胡僧手托天”,就是指心中修佛的过程。如果说“碧眼胡僧手托天”的过程没有完成,那么脑泥丸里面的“白头老子眉垂地”的景观,“文明”就不会出现了,那么证道也就无从实现了。这个方面,我们要整体把握,不要排挤佛学,也不要否定儒学,原儒我们不否定。孔子创立的原儒,同样是继承了大道的理念和思想,比较细致入微指导我们如何做人,修持人的品格,由庶人修贤人,才能进入圣人,才能进入至人。如果我们只是迈过了修贤人的阶段,直接去讨论修圣人,那是无根之木,那是刻舟求剑,达不到目的。所以,儒释道三家的优秀理论,我们都应该在体内得到真实不虚的验证。
这个通行本的《老子》,我们可以学习,但建议不要用作诵读本,因为诵读本需要跟内观结合起来,才能产生最大的效果。当然,我并不是说通行本没有效果,同样有效。但是这个效果,在青年人,比如7岁到12岁之前诵读,可能效果能够产生;但是在成年人身上,要产生效果是很难的,因为它把一些关键的字和词都删掉了,难以引起体内的一些共鸣。就像《诗经》一样,要是把它改了,就读不出它的韵味来,它只有原汁原味,原生态的那种结构,读起来才能产生一种共鸣。
像在唐代,为什么产生优秀的诗歌那么多,现代人达不到他们那种意境,那是因为他们那个时代,皇帝规定了人手一册,每个家庭都要有一本,诵读老子五千言,都读起来以后,开启了那批知识分子的智慧,所以他们创作的诗歌,我们现代人无法达到那个境界。包括到了宋词的时候,都不及于唐朝诗歌的秀美。这一原因,就是我们的诵读课本虽然要用道家的文化内容,但是尽量选取最佳、最能唤起我们体内能量流,产生高频震荡的这部分作品。这样,生理功效更为明显,节约我们生命的时间。
好,这个问题就解答到这里。
 
  
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